实用的风景初三作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的风景初三作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
风景初三作文 篇1
双廊,这个名不经传的小渔村是我们一家三口在环绕洱海时邂逅的。
“水是眼波横,山是眉峰聚。”双廊背负青山,面迎洱海,当我的双脚踏入那块领地,便再也舍不得挪步离开。
放眼过去,这边是飘摇的高高的芦苇,那边是淹没在水中的枯木老树;这边是躺在水面半江瑟瑟半江红的水草,那边是静静停靠在岸边的铁皮渔船……它们都安静得像一幅幅画,美得不经意却猝不及防。原始、静谧而悠远。让人的心一下子沉静下来。仿佛一位睡美人在身边刚刚睡熟,不由得轻手轻脚,生怕不小心惊扰了她。除了几家外地人开的小旅馆,土路边两三个穿着民族服饰的老奶奶在卖烤鱼,便很难觉出常有景点的商业气息。
村子再普通不过,没有任何标示。随便钻入一条小巷,踏着泥土路,眼里全是密密麻麻,参差不齐的村舍。破旧不堪的泥墙,灰暗的青砖黑瓦,随意堆放的玉米杆……充满了浓郁的乡村特色。村里很难见到行人。村旁一头摇着尾巴,埋头吃草的驴,仿佛在代替主人欢迎我们。透过敞开的斑驳的木门,可以看见院里晾晒的鱼干。后来听卖烤鱼的老奶奶说,为保护洱海,渔民们大多到城里打工,不能靠打鱼为生了。
快到中午,岸边热闹起来。村民们背着背兜,端着菜盆陆续来洗菜。石梯长年浸泡在水中,露出水的两级台阶被海水冲刷得又光又白,像块卵石一样。我忍不住捧一汪水,清亮、透明。泉水一般,洗净铅华。顺着水草,拾一粒石子,看着明明就在手边,哪知却深不可及。
双廊确实小,它只是一个半岛,一个渔村。可她不经尘染的纯净和静谧却是难得的。仿佛看惯了浓装艳抹的妖艳女子,眼前突然冒出一位纯朴娴静的少女;又仿佛听过一段摇滚,再去听一曲克莱德曼的钢琴《秋日私语》般心旷神怡。我浮躁的心慢慢沉静下来。
正如杨绛先生所说:“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容。”双廊,这个远离喧嚣的渔村给了我这份淡泊与宁静!
风景初三作文 篇2
在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里,有一个万州名校,那也是我现在读书的.学校,它就是鸡公岭小学。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面,我们学校家喻户晓,风景也很优美。
进入我们学校的操场,首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草,走廊的尽头是几棵威风凛凛的树,我们学校的树从来没被砍过,只是一些同学把叶子扯下来,给我们学校减了几分美丽。
我们的操场非常宽阔,有200米,中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追赶,有的则坐在地上玩小游戏。不过,我们操场前面有一块空地,空地上有一个4、5米高的升旗台,每周一或者是一些重大活动时,全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌,升国旗,异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节,是高年级的同学们做演讲,接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话,我们都全神贯注的听着。
我们学校非常漂亮,欢迎大家来!
风景初三作文 篇3
期中考试临近,从紧张的复习中被妈妈拽出家门。
春的气息,弥漫在整个世界。又是一个晴日,太阳高挂在空中,从天边洒下融融的暖阳,树叶上、花朵上,都有它的身影,熠熠生辉,此时的天气,已全然裉去了冬日里的寒冷,只留下无尽的温暖,阳光照在每寸裸露的皮肤上,那缕温暖入五脏六腑,直暖到了心里。心儿也一下雀跃起来,满满的好心情。
道路两旁的树,不知何时已冒出了绿色的新芽,柔嫩可爱,努力伸长着,错落的树枝上,泛着点点新绿。有的甚至已然改头换面,全然一副崭新的模样。大片大片的绿涌上枝头,那是春的印记。片片绿叶覆满枝头,好似一把绿色的大伞,蓬勃着,拥抱着这万里无云的碧空。偶尔飘过一朵云,也只是慵懒地缓缓移动,渐渐飘到看不见的远方去。
向前走去,是一座小桥。小桥流水,颇有一番意境。小桥弯弯,正似行人那惬意得眯成一条缝,又透着浅浅笑意的双眸。水流缓缓,在阳光的照耀下,折射出五彩的光。在那几乎无法察觉的微风中,漾起阵阵涟漪,好像少女甜美的酒窝,盛满了美好年华,令人心醉。拾起一个石子朝河中扔去,打个水漂,一下一下,清脆动人的妙音,看那小小的石子在河上弹来跳去,溅起点点水花。心儿,欢悦着。
桥边,傍水而生的是一棵桃树。满树的桃花,不如何时已全部开了。妈妈见了,惊喜地道一声:“呀!桃花开了!”,说着,快步走上前去,欢喜得像个孩子。桃花,嫣红的一树,开满了树梢。昨日的雨珠,仍遗留在朵朵桃花上,在阳光下,一树的晶莹。每一朵桃花,都生得极为精致。刚好的五片花瓣,完全舒展着,嫣红中透着淡淡的白,诉说着那粉红色的往事。细细的花蕊,是最明艳的金黄色,那是桃花明媚的心儿,在暖风中微微地颤,那是她心脏的跳动。风起,送来淡淡的香,醉人……
所谓“桃红柳绿”,有了桃花,自然亦少不了柳树。依然是小河边,一棵柳树,细细的枝干向小河处倾斜。根根长长的柳条垂下来,上面坠满了片片柳叶,狭长、纤细。仿佛一道珠帘。有些较长的柳条索性伸到了河面上,在水面上荡啊荡,轻柔着。片片柳叶左右摆动着,舞蹈着,灵动、婉转。
最美不过人间四月天。漫步于羊肠小径,陶醉于这春光美景,也独有一份致趣。
是否,因为生活快速的节奏,只是扎身于忙碌中,只顾努力向前奔跑,却早已筋疲力尽。偶尔放慢脚步,停下休息一番,才猛然发现:沿途的风景原来如此动人!重拾那一抹心情,再继续前进,或许,这是最好的方式!
风景初三作文 篇4
我们班的数学老师是年级的数学学科带头人,有着很大的权威。而在我们班中,她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影,就誉称她为“美丽的风景”。
记得七年级的第一堂数学课,她在铃响之前就进入了教室,对着教室里乱哄哄的我们说:“‘童鞋’们,静下来!”我们先是一愣,互相看着对方,用目光询问着:“我没有听错吧?”然后在第二声“童鞋”之后,大家笑了起来。这第一节课,老师讲了许多有关学“素鞋”(数学)的方法,我们忍着笑,上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始,她就有一句口头禅:“我经常说。”比方说到学数学的方法时,她会说:“学‘素鞋’要细心、专心,有恒心。”即使她从未说过有关内容的话,表示强调时也要加上这个前缀,就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师,她总是想让我们知道得多一些,所以她很喜欢提前上课,延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课,我们反而会感到十分惊奇。记得有一次,她在上一节课老师刚出去时就冲了进来,一直滔滔不绝地讲课,直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了,她还以为是自己的数学刚下课,继续讲课。这时不知是谁提醒了一下,她才反应过来,对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好,学习成绩优异,态度认真,而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起,他说:“哪里啊,她也没在我们班说过我们好!”原来那是老师为了让我们有竞争意识,用来激励我们的话。
就在一个月前的一次课堂上,班上的不少同学昏昏欲睡,她点名一个同学回答问题,得到了一个很离谱的答案,她说:“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态,也笑了。这时有人反应过来,原来“螃蟹”俗称ha,嘉兴话中ha与“瞎(xia)”(意为“胡闹”“盲目”)发音相近,老师为了说明那个人在瞎说,用了“ha回答问题”这个短语,是为了引起我们的注意,让我们提起精神。这样的老师,谁会不喜欢呢?
她在该幽默的时候幽默,该严肃的时候严肃,是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后,我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
【实用的风景初三作文4篇】相关文章:
1.风景作文初三
2.风景初三作文
3.风景的初三作文
5.风景初三作文8篇
6.风景初三作文7篇
7.风景初三作文6篇