【必备】初二的我的作文七篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初二的我的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
我三年级从丽水老家转学到杭州市天水小学，刚到杭州上学，，第一次的语文单元测验，我只考了60多分，羞愧的我见到语文何老师，恨不得钻到地缝里去。而那时的我上课老是开小差，记得有一次语文课，我正沉浸在自己的世界里，想着下课后如何捉弄同学，这时何老师说：“朱栩税，请你来回答一下这道题。”啊，我可慌了，我连题目目都不知道，这怎么回答，这时同桌在旁边轻声说：“松赞干布。”我没听呤清，同桌又说了一次：“松赞干布。”这回我可听清楚了，便大声说：“是宋朝干部。”“还宋朝干部，我还是清朝皇帝呢！”何老师非常恼火，这下惨了……..。下课后，何老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“朱栩锐，你原来的语文成绩基础很差，如果上课不再认真听讲，那语文会落下更多，以后就很难跟上去了，我发现你是个很有想法的小朋友，你写的作文我很欣赏，能写出你的真情实感，你这次的作文《捉鱼》，我已经推荐到小学生作文集了。”“真得？”一篇能被发表的作文，让我对学习语文重新有了兴趣。
可是光有兴趣还是不行，我的语文成绩是还一直都上不去，想提高也提高不起来，而我妈偏不信，还是一直相信我能把语文考个高分给她看，爸爸倒不在意，只要我数学好就满足了，妈妈见爸爸不管，便开始亲自指点迷津，每当上学时，妈妈便会对我说：“记住，上课要头抬高，不要分心，记住了。”每当我晚归回来做好作业时，妈妈便会让我做一份阅读练习，晚上睡觉前总要看一些文章，久而久之，我对学好语文的信心又再燃烧了起来，上课举手的次数也多了起来，成绩也从一张张的60多分变成了80多分。
由于我认真学习，到五年级期未考试时得了一个很理想的成绩90分，我更喜欢上语文课了，喜欢上了那些奥妙的文字，仿佛在诉说古代的历史，当然，我更应该喜欢上每一门课，让我各门课程都取得好成绩。
初二的我的作文 篇2
你是一缕风，吹去我心头的阴霾；你是一团火，融化我心中的冰冷；你，就是我的妈妈。在我眼中，你的性格是多变的，而不变的却是爱我的那颗心。
我眼中的你是温柔的。每当早晨的一缕阳光照到身上时，妈妈，你总是轻轻开门，小声说“到点了，起床了”。这时，我揉着惺忪的睡眼起来，和你道声早安。
那次舞蹈比赛我落选了，心里有说不出的难受，想到一个月的日夜苦练，全部付之东流，我再也不想练了。这时，是你，温柔的安慰我，肯定我的努力，让我重拾信心。不知为什么，你温柔的语气仿佛有奇妙的作用，听完你的话，我又充满力量，又重拾自信。因为你，我尝到了幸福的滋味，懂得了什么叫做坚持。
我眼中的你又是严厉的。你在家是我的妈妈，在学校是我的老师。或许是职业的原因，所在地点不同。你的态度有了翻天覆地的变化！
初一时，课上你提出一个问题，又恰好我不会解答。我的脑子瞬间空白，站起来支支吾吾半天说不出一句话。那时，你严厉的批评了我。我觉得我的面子都丢尽了，心里的委屈像一条小河瞬间凝冻。但放学回家后，你又恢复了柔情似水的面庞，教导我别灰心，耐心的给我讲题。我心中的冰河被你的温柔化解了。因为你，我才能“更上一层楼”，才能不断进步。
我眼中的你是美丽的。道道皱纹无情地爬上你的额头，根根被岁月染白的发丝隐藏在黑发之中。每当你望向我的时候，你的眼中充满了怜爱，仿佛水面荡起圈圈涟漪。在我看来，你是最美丽的妈妈！这些都是你为这个家里外操劳的结果。在学校，你无私的对待每一位学生，这已不只是你的职业，而早已是一种境界；在家里，你和爷爷奶奶相处十分融洽，电视剧中所谓的“婆媳战争”在我们家从未出现过。在我眼中，你是最美的！
有一个人，在我内心最柔软的地方占据着，我知道，我会用生命去保护她。那个人就是你啊，我的妈妈！
初二的我的作文 篇3
如果你的花瓶只存留高贵的玫瑰花香，那你必然不懂得田野里蒲公英的美丽。
沐浴朝阳，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了。
我从小在农村长大，这里被称为早春园，三四月正是万物盛开的时候。只是忙起来根本不会有人注意到春天早已来临。屋前的小溪依然干涸，屋后的大山依然枯黄。那时接触智能手机、无线网络不多，吸引我的.只是那片黄褐色的田野，于是经常约着三五个小伙伴，放学后后漫步在田野间，一次又一次询问着春天的消息。看不见繁华绚丽的城市，我便转身投入简约朴素的大地里去。
或许是不喜欢繁华，或许是我的生活本该如此，我极少见过美丽的玫瑰，也享受不过那份奢侈，又或者是我接受的家庭教育，比起那些繁华，我更喜欢平淡朴素。
上次和朋友去田野间漫步已过去许久。记得那次我们追逐在田野间，当所有人都不以为然的跑过时，我在那小片蒲公英前停下了脚步。参差不齐的站成一排，我不知想着什么，只觉得蒲公英也很美。后来我摘下一朵，放在嘴边，轻轻一吹，顿时迎着黄昏的夕阳四处飘散，我的思绪也随之飘远……没人知道我在想什么，包括我自己。
即使那片蒲公英被调皮的羊儿当做美味咀嚼，即使那片蒲公英被勤劳的农民伯伯当做野草连根拔起，即使被人当做止鼻血的最佳药方，即使我没想到有天我离开不再回来，即使有再多的美好回忆，我都不想也不会忘记它。
因为我喜欢它随风而安的魄力，风吹到哪儿，哪儿便是它重新开始的地方，我敬佩它默默的性子，在百花争艳的时候，它只默默绽放着属于它独特的色彩。羡慕它的自由，把希望的种子随风飘过国界，一路旅行，累了便停下生根发芽开始新一轮的绽放。
那株我走时摘来放在包装盒里的蒲公英，历经岁月的洗礼，秸秆没了当年那翠绿的颜色，但依旧不失来时的气魄。当最好的朋友离开我时，那晚我哭了很久，后来看到这株蒲公英时，站在窗边，犹豫了很久后，我决定放飞它，还它自由，继续完成那被我阻挡了很久的“使命”。悠悠开口自言自语到：“秋天来了，我们像蒲公英一样随风背对着渐行渐远，不再悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，怕相隔千里，都会怀有一份独特不会凋谢的记忆。”
后来我惧怕了离开的感觉，喜欢上了蒲公英一样自由的感觉，带着这份专属我的独特的记忆，在蒲公英丛中渐行渐远，我的背影变成了蒲公英，迎着黄昏的夕阳飘向远方。
初二的我的作文 篇4
黑暗中的灯光可以为人们带来光明，带来希望。人生中的一盏灯，可以为我们指引前进的方向，把前路照亮。
在学校，班主任就好像那一盏灯一样，给我带来希望，让我增添力量。
进入初二，虽然学业在加重，压力加大，但我爱说话的毛病却没有丝毫的减少，并且随着与同学们的熟悉，还有愈来愈刹不住车的趋势。那么一段时间我的这一毛病几乎达到了“登峰造极”的程度。记得那段时间，作业量很大多，学习压力也很大，面对这些难以逾越的压力，我一度的迷茫甚至有了很多放弃的想法。所以，头天定好的规划，第二天经常不落实，见了同学总想说几句话，时光在不经意间流逝，成绩也在悄悄地下滑。每次见到班主任，因为心虚，我的目光都不敢跟她对视，躲闪着去看别处。
也许是我说话的表情，也许是我躲闪的目光，恰恰引来了班主任的关注。一次课后，她把我叫到办公室，仔细询问我最近是怎么了，为什么月考的成绩下滑的这么厉害。在我懦懦地说出了自己的情况后，她毫不客气地指出了我的问题，让我抬头与她的眼睛对视，我不得不硬着头皮去看她的眼睛，虽然她戴着眼镜，但是透过镜片我看到的却全是严厉。她直视着我，一字一句几乎是字字重音仔细地帮我分析为什么会出现这样的问题，她的每一个字每一个词语每一句话似乎都重重的敲在我的心头上，我觉得自己也是第一次那样认真地听进老师的每一句善意又精准的分析，这一次，当我的目光再次望向她的时候，她那双明亮的眼睛，就如同两盏灯，散发出的光是那么的柔和，又是那么的慈爱与深情。记得那一天，刘老师还让我对着着她的目光，做出以后“我要应该怎么来改变，并且要定期向她汇报”的保证。
离开办公室时，我再一次望向她，那两束如灯般温暖的目光里看到的全都是希望，这让我从此增加了力量，更增强了进步的信念。一次周测结束后，我的成绩有了提升，在课堂上与她对视时，我觉得我看到的是满眼的鼓励和赞许。在她时刻关注的目光中，我又逐渐地回到了正常的轨道。
现在每每看到她的眼睛，就能想起那次目光的对视，我总觉得那就是两盏灯，在前方引导着我。如果没有那次谈话，我可能深陷歧途，正是有了她的关注，有了她那如灯光般的目光，才照亮了我前进的路，指正了我行走的方向。
初二的我的作文 篇5
因为有了你，我的青春从此和寂寞背道而驰。——题记
童年玩耍的地方一直都在，只不过曾经的蓬头稚子，如今已是妙龄少女，我们仍望着阳光轻吟浅唱，只不过当初咿咿呀呀的童谣，早已被柔美忧伤的流行歌曲替换，童年的时光拉扯下了一段记忆的帷幕，但我们的友谊却不曾散场，窗前的小盒子里放着你们送给我的小礼物，早已被时光消磨，褪去了光鲜靓丽的外表，却记录着我们的一切。究竟是那翻旧的图书，还是那走过的楼梯，或许是抄过的歌词，抑或者是共同唱过的歌谣，到底是哪一个会让我突然想起我们的过去，或许都有吧。
我们就这样，或手牵手，或手臂挽着手臂，或追逐打闹，或唱歌聊天，相伴一起走过童年，走在青春乃至未来的路上，青春是什么?是绕不完的温柔，还是量不了的时间，抑或者是难忘的过去。可是跟你在一起的天空，云淡风轻，阳光都如此惬意，哪怕是雨天，都别有意味。记忆中和你相伴走过的漫漫四季，我要好好珍藏起他们。
我认识你时，正是我处在最低谷的时候，你像一缕光，照亮我的身边，让我发现，身边不是低谷而是平原，渐渐熟识之后才发现我们有很多共同语言，我们成了最要好的闺蜜。
我们之间哪怕有一个人只说“嗯”“对的”“没错”“好的吧”都可以聊上一天，我们可以只用一个眼神，一个语气词就可以知道对方想干什么，想说什么，我们可以聊的自动屏蔽旁边的人，要么让别人差不进话，要么就听不懂我们在说什么。
12岁我们认识，我们约定：15岁我们上高中，18岁一起考长沙的大学，23岁一起去魅丽文化，25岁我当你伴娘，27岁我当你孩子干妈，50多岁的时候，你孩子结婚，我们一起参加，等我们老得不像样，都快要走不动的时候，一起回我们现在待的地方看看，偶尔，你孙子跑来我们家说;“干奶奶，干爷爷，我奶奶叫你去我们家一起吃饺子。”
我们就是一个凹和凸的结合，我们的性格互补一个时而沉稳，时而疯癫;一个状况百出，糗事不断。用一个诗人的话来说：“我们就是一张纸的两面，怎么分?”我们曾经吵过，闹过，骂过，也互相讨厌过，可我们还是最好的闺蜜，“损友”，姐妹。
不管发生什么，不管我是对是错，你都会毫不犹豫的转入到你的阵营下，为我说话，这就是真正的闺蜜。只有闺蜜才会在你失恋的时候陪你喝酒;在你大姨妈的时候骂你，不让你吃凉的，给你送红糖，泡红糖水;在你心情不好发脾气时忍受你的牛脾气;在你生病的时候比你妈都着急，让你赶紧吃药，比爱惜自己都爱惜你。
闺蜜不一定要形影不离，但一定要心心相惜;不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭。人们可以知道明天是阴是晴、市场是好是坏、股票是涨是跌，却不知道下一秒会发生什么，就像我们不知道能不能完成我们的约定，我们会有自己的人生，走向各自不同的人生路、会渐渐没有共同语言、会不再联系、甚至会成为彼此的回忆，消失在对方的世界里，但此刻，我们是最要好的闺蜜，彼此心里最在乎的人之一。
谢谢你，陪我经过我的青春，路过我的倾城时光。
以此，献给我最好的闺蜜。
初二的我的作文 篇6
东经１０３．４度，北纬３１度。汶川，一个遥远而又陌生的地方。自从２００８年５月１２日１４点２８分起，它吸引了全中国，不全世界的眼球。一场突如其来的８．０级大地震，摧毁了一切美好的事物。时间被死死地定格在了１４点２８分。汶川，青川，北川，绵竹几乎都被夷为平地了，满目疮痍，大地被撕裂了，全中国人民的心也被撕裂了。
震后的几个小时里，各种救援活动就有条不紊地展开了：国务院总理温J宝直接把救灾指挥部搬到了抗震第一线，这位年过六旬地老人冒着余震，多次深入灾区；来自全国各地的救护车一辆辆地开往灾区，虽然路上不时地有泥石流翻滚而下，但是每个人心中只有一个念头：挺进，挺进！
震后的灾区也在第一时间展开了各种自救：北川中学的老师们为了保护自己的学生甚至忘记了自己的孩子在废墟中苦苦呻吟，为了救学生，甚至付出了自己宝贵的生命……三岁的郎铮坚强地行起了队礼，以自己特有的方式表达了一个孩子的感激和坚强……
虽然我们经历了撕心裂肺的生离死别；许多孩子还没来得及长大，刚绽开的花朵就匆匆凋零；年轻人失去了自己的父母，父母失去了自己的孩子，一个个家庭支离破碎，一个个被救活的人缺了胳膊断了腿……可是，我们没有时间哭泣，更没有时间伤心，等待我们的，是更加繁重的重建任务。只要还有人在，就有新的希望在，美好的家园就一定能够重新建立起来！中国人的脊梁一定能够挺起来！
坚强，在四川赋予它全新的含义——四川要在废墟上重新站起来！
初二的我的作文 篇7
我一直是个愤世嫉俗，叛逆却又自卑的女孩，似乎很小的一件事，也能让我满心不悦，可是那天之后，我却发现，其实快乐与悲伤只有一门之隔。
那天早上，毫无胃口的我在排队打饭时，故意只要了一点点饭菜。这可激怒了我们的班主任，为了杜绝我们就餐期间买零食而对食堂饭菜铺张浪费，班主任特意制定了班规，如今我不小心触犯了，他竟为了这芝麻大的小事当着全校学生的面给了我一个“当头棒喝”，我委屈又愤怒，冲回教室，哇哇大哭起来。
正当我恨得牙痒痒的时候，一个熟悉的身影从我眼前闪过，那不是最关心我们的郑老师吗擦掉泪水，我不顾一切地冲出教室。
“郑老师！”
“嗯，怎么了”她回过头带着一如既往的微笑。
“我……我有几道题不会”。
“不是这么简单吧？你眼睛都红了，是不是有什么心事啊？老师愿意洗耳恭听”这一问让我的委屈像泉水般一涌而出，看着郑老师天使般慈祥的面孔，我咬咬牙恶狠狠地挤出几个字：“我讨厌叶老师！”她环顾四周，示意我到僻静的地方单独谈谈。
了解了事件的起因经过后，郑老师淡淡一笑，随后给我举了不少她上学时候背黑锅，诸事不顺时她是怎么熬过来的事例，我都听进去了，说来也怪，我从来没有这么认真地听过一个人的话，给我印象最深的就是郑老师说的那句：“伤心难过的时候，不妨抬起头看看天空，对着天空说来一阵风吧，把我的烦恼都吹走”。
我照着她说的话做了，真的很有用，仿佛风真的可以把我不愿想起的事情吹到我看不见听不到的地方。我激动极了，深情地望着眼前这位慈母般的郑老师，她也正用期许的目光看着我。我们相视一笑，那一刻，我心中的寒冰似乎融化了。
郑老师的出现让少不更事的我懂得了要迷途知返，是她春风化雨般柔和的语言打开了我久闭的心扉，让我拥抱了属于我的晴天。您就像一根救命，拯救了我！
我永远不会忘记那天，郑老师的微笑，郑老师的那个解脱痛苦的办法，是她让我学会不再怨恨。
那天，因为有你，我捡到了一把打开快乐之门的钥匙！
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