【精选】母爱六年级作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的母爱六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母爱六年级作文 篇1
妈妈对我的爱就像一曲永远没有尽头的协奏曲，从周一唱到周末。
“起床了，起床了，这都几点了，快点！”我从睡梦中被妈妈的“波涛曲”惊醒了。我慌忙整理好衣物，马上开饭。“快点吃，吃完妈妈送你去上学！”妈妈的“柔音曲”又在我耳边徘徊了。吃过饭，在学校的路上，妈妈一如既往地在说“快板”，这不，又开始了。“妈妈告诉你，你有什么不舒服，要第一时间告诉妈妈，如果有什么需要，打电话给妈妈，在学校要听老师的话，吃饭时，不要挑食……”这些话每次在我上学之前都要重播一次。
有了妈妈的“曲子’让我在学校也乖了许多，我都按照了妈妈的要求去做。
时间过得真快，转眼间，周六到了。又要回家听妈妈的新曲调去啰！
唉！苦恼！周末的我既要与家庭作业作战，又要与妈妈的练习题顽强抗争！
“妈妈出去一下，你在家好好写作业别偷懒！”“噢！”我心不甘，情不愿的答应了。恼人的作业迫使我冒出玩电脑的念头。我心里很是矛盾：又想玩电脑，又怕妈妈生气。经过一番思考后，我终于决定了-----就玩一小会儿电脑。我急忙打开电脑，很快被带入了游戏世界，一时玩得忘记了时间的存在。
……
“你怎么没写作业！”妈妈的“雷霆曲”打破了安静的气氛，我被拽入了现实中来。“我就出去一会，你就在这玩得不亦乐乎！看来作业早就被你抛到九霄云外去了，我花钱供你上学，给你买练习题，为了谁呀？还不是为了你……”妈妈的这一段话让我十分愧疚，我从心里觉得对不起妈妈。
不论是妈妈的“波涛曲”，还是“柔音曲”，还是“快板”，还是“雷霆曲”。从中都包涵着妈妈对我深深的爱。
虽然我并不太喜欢妈妈的“协奏曲”但是，我倒希望妈妈的曲子永远伴随在我身边！
母爱六年级作文 篇2
世界上有无数种爱，有：友爱、父爱。师生爱、母爱……母爱是无私的，是伟大的，是令人敬佩的。每一个妈妈献出了自己无私的爱给子女，不求回报。它表现在每一件小事当中。
我的妈妈和每一个妈妈一样献出自己的爱给自己的儿女。记得在我读二年级的时候。有一天，我生病了，妈妈很焦急。到了夜里，我发起了高烧，妈妈叫醒了爸爸，送我去医院。外面下起了雨，刮着喊寒风。爸爸让妈妈呆在家里等我们，妈妈不肯，要和我们一起去。
在路上，我和妈妈顶一个雨披，雨披大部分都盖在了我的身上。妈妈问我还冷吗，我说冷。妈妈用她的两只大手抱住我，尽管刮着大风下着雨，但是我不冷了，心灵深处正在流进一股暖流。到了医院，医生给我打了一针，拿了药。我们回到了家，妈妈让我吃了药睡觉。我刚准备睡觉，就听见妈妈在打喷嚏。
母爱回给你温暖，也会在学习上鞭策你。
有一我考试没考好，只考了79。5分。回到家里妈妈知道了，气急了，打了我一巴掌。那时我不知道妈妈的用心，恨极了妈妈。妈妈打过我以后没那么生气了。看见我在哭就对我说：“玲玲，你平时成绩不错，这次怎么只考了70几分。你是爸爸妈妈未来的希望，你要争气。好了，别哭了，下次再接再厉。把试卷拿出来，我们一起来订正。
尽管那时还小，但妈妈却让我明白了母爱的伟大！
母爱六年级作文 篇3
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的扭扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲-----她是作家的母亲！
屋子很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时。不敢弄出一点声响，惟恐打扰儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在上面。她把针线取出。轻轻的推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上，一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见小针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降得那么厉害。两次把线头伸进嘴里浸润。两次用手的食指把它的捻的又尖又细，再次抬起了手臂，让眼睛与针的距离靠的最近，再试一次，还是失败了。再试……
线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，愣住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣线。虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被那没完没了的文章堵死了。母亲爱的线丝在他这里着不到进处的“孔”可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情。也没有关心她的衣食起居了。
儿子流了一行泪花。向后翻身，激动惭愧的说：“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心的为儿子钉起扭扣来，像在为一美丽的梦缝合。
母亲啊母亲。你真的.太容易满足了。只是帮着穿过一根针。实现你为儿子钉一颗扭扣的愿望。尽能满足成这样开心。
母亲很容易满足。为我们付出了那么多，不求回报，而作为儿女的我们，又怎能不怀揣一颗感恩的心？哪怕是那再平凡不过的问候与交流。
母爱六年级作文 篇4
母爱是什么?是跌倒时的搀扶;
母爱是什么?是语重心长的提醒;
母爱是什么?是一次不留情面的批评。
母亲对儿子的爱，不管过去多久，总是叩击孩儿的心，温暖孩儿的回忆……
我的思绪不禁又回到了今年的暑假里。
放暑假了，妈妈说要带我回乡下看望奶奶。可是，我看到妈妈给奶奶买那么多好吃的东西，却不让我尝一小口。这时的我，感到妈妈是多么的偏心，好像不喜欢我似的。我生气地对妈妈说：“我不去了，你自己去吧!”说完，跑进房屋大声哭起来。
这时，听见“砰”一声门响，我以为妈妈已经走了，不知怎的，我哭的更厉害了。过了一会儿，我感觉好像有人在我身后，渐渐地，我停止了哭泣，扭头一看，啊!是妈妈。我禁不住一下子扑进妈妈的怀里，好似抓住了一根救命的稻草。
妈妈语重心长地对我说：“宝贝儿，我知道你为什么不想去奶奶家了，你是不是觉得我给奶奶买这么多东西，却没让你吃一点儿，感到委屈?”我两眼满是泪水，使劲地点了点头。妈妈又接着说：“一个懂事的孩子，从小就知道尊重长辈，但是，尊重长辈不能只是光说，是需要实际行动的。过节看望长辈是我们应尽的义务，给长辈的礼物是孝敬他们的，你就不应该和长辈去争这些东西，我想你会理解妈妈的。”
妈妈的一席话，让我猛然醒悟，自己的做法是多么的可笑，更让我明白了，孝敬长辈还需要实际行动。
啊，妈妈，您那深沉的母爱蕴藏这多么丰富的感情，饱含着多么深厚的意义，似春雨如烟如雾，淋湿了土地，浸润了树苗，也浸润着儿子的心。
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