【推荐】六年级的作文四篇
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六年级的作文

时间:2021-03-26 11:43:03 六年级 我要投稿

【推荐】六年级的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级的作文四篇

六年级的作文 篇1

  我最敬佩的老师就是我上四年级时教我们语文的黄琦老师。黄老师那秀气的脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛,鼻梁上架着一副金框眼镜,乍一看,真像是一位公正严明的大法官。可当你看见她一头随风飘动的秀发时,似乎又觉得她挺温和的。

  记得四年级的第一节语文课上,黄老师和我们一起学习《卢沟桥的狮子》这篇课文。读过课文后,黄老师开始提出问题让我们回答,同学们都纷纷举起了手,教室里转眼间长出了一篇小树林。不知怎么的,我的手却好像被魔法控制住了,就是举不起来,心里的小兔子怦怦直跳。“怎么办呢,要是答不对就不好了。”

  这是,我看见了黄老师,她正微笑着看着我呢!多么慈祥的眼神啊!好像在说:“倩培,不要紧的,举手吧!”顿时,我信心十足了,高高地举起了手。老师的微笑也变得更甜了,好像放下了心头的一块石头似的。老师问我:“倩培,这篇课文主要讲了什么?”我回答说:“课文主要讲了卢沟桥上的狮子的形状、大小。”老师笑着说:“答得很好,我相信咱们的倩培以后会更大胆的。”后来,我在学习上变得更加主动了。

  为了我们班,黄老师尽心尽力地做好每一件工作。每天批改作业时,黄老师都习惯性地把同学们的错别字记录下来,第二天再一笔一画地写在黑班上,告诉我们哪一笔最容易出错。校运会就要到了,黄老师组织我们排练,仔细地给我们讲解到了主席台前要怎么走,怎么喊口号。一年来,我们各方面都取得了很大的进步。

  现在,黄老师不教我们班了,但我真的很想念黄琦老师。

六年级的作文 篇2

  正月初八的早晨,带着满怀的好心情,我和老爸妈一起回到了东白湖的老家——一个美丽的小山村,去看望爷爷奶奶和一些亲戚。

  一到村口,一股暖暖的山风吹来,山风中含着松、竹和梅子花的气息,好清爽!

  父母在城里打工,平时双休日我也只好赶往城里,自从就读初中后,我很少回老家,但每当暑假和寒假过春节,我是一定要回来的,因那里有我爷爷奶奶和每年都要拜访的老朋友。

  老屋前的几棵梅树和桃树,是我要拜访的第一个老朋友。桃树好像还不到展示自己美丽的时节,满树的花苞只是紧紧地贴在枝条上没有一丝欲放的迹象。而旁边的几棵梅树就不一样了,梅花灼灼,嫩白花瓣中掺杂着浅浅的红,就像在冬天傲放出的那一种炽日。梅花象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。别的花都是春天才开,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花就开得愈精神,愈秀气。

  忽然一阵春风吹过,带落了几朵花儿。此时,我情不自禁地捡起一朵梅花,捧在手中,我闻到了大自然的芬芳清香;我又把它含在口中,追味着那童年在花丛中与小伙伴们一起嬉戏的美好的日子,一切都让人留恋。

  老屋后的山名叫五指山,屋后的毛竹连绵不断,一直延伸到大山的半腰上,远远看去,竹梢勾勾的像卷曲的绵羊毛,山连着垄,垄连着山,连连绵绵的。这里是我童年时跟着爷爷年前挖冬笋,年后掘春笋的好地方,也是我这次要拜访的第二个老朋友。

  昨天还是晴天,到了正月初九,这天却下起了灰蒙蒙的雨。

  我望着窗外,那绵绵的.春雨如同给大地洗去了严冬的色彩,给万物好好地喂饱了一番。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符,奏出优美的旋律。花草树木又重新焕发出了新的活力,一派春意昂然的景象。万物的复苏同时也给经过冬天的人们带来了新的活力——大人又投入到繁忙的工作中,为生活打拼;学生们也已开学了,各自迎接着新学期的新计划,并为之目标努力学习。看着忙忙碌碌的人们,他们的心中都怀着一个梦想,是这个梦想在鼓励、支持着他们一步步向前走,所谓“一年之计在于春”,这美丽而又充满希望的季节是在为你选择的目标努力奋斗。让我们怀着希望在这个美丽的季节中起飞,飞向远方,飞向我们向往的地方。

六年级的作文 篇3

  在漫长的人生道路,必然是少不了困难挫折的,为了克服它们,当然也少不了与困难有着密切联系的——奋斗。

  我参加了编织社团,准备织围巾的我一开始还对它有着很大的兴趣,或许是那时的我们总会对一切新鲜事物都会感到好奇的缘故吧。那时,我对自己也是充满信心!

  “妈,帮我织一下吧!”我苦苦哀求着妈妈。妈妈拗不过我,只见那毛线在她的手中像是被施了魔法般。我看得目瞪口呆,带着点得意,拿着它去了学校。

  果真,人生就像一张桌子,上面摆满了“餐具”与“杯具”,我的人生就是那张桌子。

  我哼着小曲,织着围巾,这小日子过得美滋滋的。再看一旁的张俊花,和我形成了鲜明的对比,用“聚精会神”“全神贯注”……来形容她都毫不为过啊,想来她平时就是个细腻文静的女生。过了许久,我的心情仿佛一下子跌倒了谷底。我用手拉开织完的地方,那是一个比较明显的洞洞。我趴在课桌上,无精打采。张俊花靠了过来:“怎么了?”我给她看了看那个洞,她笑了笑,露出了一排洁白的牙齿,眼睛笑成了月牙状说:“活该!”我无可奈何,摆了摆手:“唉,那就重织吧!”

  有了那次的教训,我再不敢怠慢。为了织完这围巾,我可是费了好大精力和时间呢!从以前的漫不经心变为现在的专心致志,不敢再出任何状况了。只觉时间仿佛白驹过隙般,转眼已是下课铃响。

  那天,我把还没织完的围巾放在了课桌。第二天,姜静哲交作业时无意看到,好奇地摆弄着未完成的围巾。刚从后门进教室的我看到后心一下子提到了嗓子眼,谁不知道姜静哲大大咧咧啊,要是……我忙不迭地奔了过去,嘴里不住大喊“姜大小姐!手下留情啊!”姜静哲显然被我吓到了,手中的东西掉落在地上。我见它完好无损,线还没有滑落,长长地舒出了一口气,安抚着我那颗脆弱的小心脏:“还好,还好……”

  为了自己的目标,为了成功,我们应该正视困难,敢于奋斗,成功的背后最重要的那便是奋斗。

六年级的作文 篇4

  “万事俱备,只欠座位”在我们的心里,什么东西地位最高,是班长的“乌纱帽”?是高高在上的“大队委”?还是期末考试的成绩单?NONONO!告诉你吧,其实在我们心目中,最最重要的是座位。

  第一排正中间——“生命禁区”

  在所有位置中,最最致命的当然是第一排正中间了,这里可是一个“子弹”(其实就是粉笔头)和“中央辐射”(粉笔灰)的死亡区,每当老师大发雷霆的时候,第一排的同学都会成为重灾区,不仅如此,“口水弹”也是不会放过坐在“生命禁区”的人的。

  第三排or第四排——“世外桃源”

  坐在这些位置上的人就十分幸运了,这里既不用担心被“子弹”伤到,也不怕“口水弹”有他的份,更美的是这里夏天时“风扇当空照”,冬天时“空调对我笑”别提多舒服了。

  第六排——“圣地”

  在第六排这个神圣的地方,汇聚着八方高手,不仅实力非同一般,而且各个身怀绝技——纸条大计,所以嘛,第六排包揽全班NO。1。NO2。NO3是必然的。

  其实座位在哪儿都不重要,因为只要是金子,总会闪光。

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