关于六年级的作文合集十篇
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六年级的作文

时间:2021-03-26 11:20:39 六年级 我要投稿

关于六年级的作文合集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的六年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级的作文合集十篇

六年级的作文 篇1

  今天,太阳公公在天上散发着热气,我在档口写作业,妈妈在缝衣服。

  妈妈坐在椅子上,用手轻轻地拿着,一会儿左边车一下,右边拉一下,又拿着打火机打,把突出的线烧平。我坐在旁边,手上拿着铅笔和橡皮,桌上摆着一页数学题,眼睛不时瞄着妈妈,心里也跟着前妈妈的车线前进着。

  妈妈拿起链头,贴在衣服上,然后把破的地方缝起来,用蓝色线把图案缝上去。我的椅子向靠近妈妈的地方,慢慢蹭。我想靠得更近些,好看得更清楚些。突然,我的铅笔一不小心,碰到纸张,划了一下。一道清晰的划痕,破坏了整齐的数学行列。我赶紧拿起橡皮,胡乱擦了一下,手忙脚乱地把椅子移回原来的位置。妈妈抬头看了我一眼,又看看一团糟的数学本。她站了起来,一手抓着我的手腕,一手拿起一根棒子,狠狠地举了起来,轻轻地落了下来。我心里一乐,故意惨叫:”OH,MY GOD!”

  就在这时,妈妈的火气上窜下跳。“不好!”妈妈赶紧冲向厕所。我捂着嘴,在心里偷偷大笑。但一会儿,妈妈回来,见我还在磨蹭,抓起棒,这回是重重地落在我身上。我疼得直叫:爸爸救命呀!爸爸捂着耳朵,当没听见。我唔唔地哭,乖乖地坐回座位写作业。

  档口不时有客人,来了又去。我抹着眼泪不哭了,我想客人肯定想:这个小孩子真可笑。我低着头,拿起铅笔,在书本上写数学题,妈妈继续缝着衣服。阳光透过天窗跳下来陪我,我摸了摸挨揍的地方,心想:都是调皮的惹的祸,还是乖乖认真做作业吧。

六年级的作文 篇2

  人类一直浪费水、浪费石油、浪费树木、乱丢垃圾等等……这种行为让它悲愤不已,有一天,它出现了,它就是“上帝”,人们惊讶地看着,有些甚至跑来跪拜上帝,上帝看了看我们,又看了看这里的环境,突然大发雷霆:“你们,你们在干什么,为什么要破坏这么美丽的星球!”这句话传遍了整个地球,所有人都害怕的往后退,上帝又说:“这是你们的后果,地震、海啸、泥石流、火山爆发都是地球给你们的警告和惩罚,你们还不停止!”有些在砍伐树木的都把电锯扔下去了,人们马上整齐的跪拜上帝说:“上帝饶命啊,我们不敢了,饶命啊!”上帝又愤怒地说:“饶命?贪婪已经蒙蔽了你们的爱心,你们还想逃避错误?你们为了钱,为了人气,居然不顾这里的每一片草地,这可是地球的心血啊!”这次的声音比上次的大了3倍,所有人全部跑过来跪拜又说:“上帝对不起,我们绝对不会破坏森林了,请你饶了我们吧,饶了我们吧!!”上帝说:“你们胆敢在砍一棵树、在浪费水浪费资源,我非杀了你们!”这句话传遍了整个宇宙的10倍,说完消失了。

  过了1年,上帝通过观世镜看到了我当初警告他们的人们,上帝突然把手中的观世镜弄碎了——他看到了当初警告过的人们不但没停止,反而更加疯狂了,上帝大发雷霆,马上拿起最后一瓶去地球的水,结果太用力把药水捏破了,上帝说:“哼,你们在这样下去,我制作出新的药水,你们就死定了!过了10年后,我将会亲手毁灭人类!”

六年级的作文 篇3

  六年了,时光匆匆流逝。一转眼,我们就要毕业了。回想过去在学校中发生的一点一滴,我脑海中又慢慢的浮现了五年级时那一堂课。那节课,令我难忘,也令我的伙伴们难忘。也许它是我与伙伴六年来最不能忘却的一堂课吧。

  那一节是综合实践课,苏老师举行了一场班级赛,我们比赛的是做水果拼盘。首先我们分好小组后,就开始了。我们小组总共有5个人,当然也包括我啦。我们现在就来看看我们小组的现场直播吧:

  首先是我们组的小林,你瞧:他用他的脏兮兮“小爪子”抓起了一个胖乎乎的火龙果。然后又用拿起了一把小水果刀,将火龙果切成一块一块的。然后向它们把盘做花边。嗯嗯嗯。不错不错。接下来再看看我们组的小典,他将一根黄瓜切成了片,但是---请各位仔细看看,他切出来的黄瓜片居然大小不一致;一会儿这会切的薄了点,一会儿那块又切的厚了点。

  唉,可怜的小黄瓜呀,命运悲催呀。不会吧~这是我居然看见我们班的小馋猫---也就是小璇,他居然带着小跟班小杰把我们的最后一个火龙果---用他们那独门绝技“九阴白骨爪”给“毁容”了。“毁容”后的火龙果的下场当然只有被他们吃掉了咯。唉,我估计这次是得不了奖的了。作为带头组长的我,真的感到十分无奈呀。

  不久之后。终于,所有食材都弄好了。真正的摆盘时间到了,我们首先拿了一个橘子,将它切成花瓣形,然后再花瓣与花瓣之间放上了“夹心蔬菜”,此夹心的结构有:黄瓜片+火龙果酱。我们弄好后将这个橘子摆在盘子的正中,然后把剩余的火龙果片结合上香蕉把橘子包围了起来。此时的拼盘看起来还不错呢,我们小组的都不约而同的赞叹道。

  到交作品的时刻了,我把我们的作品交了上去。对了,忘了说了,我们的作品名叫做:“花开富贵”。不错吧?

  一会儿后,结果公布了:我们组是第一!太好了。作品端下来后,我们组的“同志们”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

  那次的水果拼盘赛可真让我难忘呀。那是我与伙伴们最难忘的一节课了。

六年级的作文 篇4

  教室里安静极了,只听见钢笔的“沙沙”声。一场数学考试正在紧张地进行。

  我专心致志地做着,一开始一帆风顺。可做着做着,突然遇到了“拦路虎”。绞尽脑汁想了半天,毫无头绪。怎么办?这道题可是5分,要是丢掉了,就达不到妈妈对我的要求。时间一分一秒地过去了,我越来越急躁。

  突然,作弊的念头冒了出来。同桌是学霸,肯定会做。我可以偷看一下。老师讲这道题的时候,我认真听懂就行了。

  但另一种声音也在耳边响起:不行。学习上不能弄虚作假,投机取巧。作弊是一种不诚信的行为。

  可考不到高分,该怎么向妈妈交代?她不把我骂得遍体鳞伤才怪,我可忍受不了……思来想去,我向作弊屈服了。

  我抬头看了老师一眼,他正在浏览手机网页,我又看了看四周,同学们都埋着头,正全神贯注地答卷,这是天赐良机。

  我屏住呼吸,脑袋慢慢地转向同桌的方向,同桌正在聚精会神地做题。他的试卷没有遮盖,完全暴露在我的视线范围之内。

  我把眼睛睁得滚圆,恨不得把眼珠子掏出来,放到同桌的试卷上。看到了,终于看到了我那道不会做的题目,答题过程一清二楚。我激动地不能自已,心跳如急促的鼓点,胸脯剧烈地一起一伏,浑身微微发颤。

  “咳。”老师轻微咳嗽了一声,我惊出了一身冷汗,心都快跳到嗓子眼了。莫非被老师发现了。我屏住呼吸,不敢喘气。用余光偷偷地瞄了一眼老师。他并没有向我走来,虚惊一场。

  我哆哆嗦嗦地提起了笔,歪歪扭扭地将答案写在试卷上。

  考试结束后,回想着那惊险的一幕,心里不由陷入了一种担忧——总觉得身后有一双眼睛看到了我的作弊经过。这位同学会不会汇报老师?会不会用这个把柄要挟我?会不会在同学中间添油加醋地描述我作弊时的丑态?

  虽然,这件事到现在都没有被揭穿,但它却像一个沉重的包袱背在我的肩头,又像一根细长的鞭子,拷问着我的灵魂,让我心神不宁。

  哎,作弊的滋味,是背负千斤重担的滋味,是良心在烈火中烘烤的滋味!

六年级的作文 篇5

  我的假期生活非常丰富。我去旅行看遍祖国山川美景。我去参加社区各种活动体验生活。我去做小小志愿者付出一份爱心。我去图书馆借阅各类有意义的课外书籍,丰富我的知识。当然不时还有一些有趣的事让我参与,这不,今天爸爸说:“要带我们去开开眼界——看下网捕鱼。”他还兴奋地告诉我说:“这是他们小时候假期里干得最多,最有趣的事了!”我被他说的心里痒痒的!

  我满怀期待,心情特别舒畅。一路上,随处可见成片成片的葡萄园,那葡萄架上挂满了一串串紫色的,绿色的葡萄在阳光的映照下,好似一颗颗璀璨的宝石,晶莹剔透。深吸一下,空气中都漫着甜甜的味道。最让我欣喜的是路边的一池荷花。碧绿的荷叶挨挨挤挤铺满了整个池塘,轻风拂过,涌起层层绿波,其间那白色,粉色的荷花如同舞蹈的仙子,时而妩媚尽显,时而娇羞躲藏。我感叹眼前的这一切!美得就像一幅色彩斑斓的画!

  不久我们就到了一个大池塘边。爸爸和叔叔们拿出了他们所谓的捕鱼工具——几张用丝线织成的网。我非常好奇,心想就凭这样简陋的东西也能捕到鱼?我有点怀疑!爸爸和叔叔们先把网抖开,然后两个人分别站在池塘的两岸,小心翼翼地把网放入池塘中,然后在网的两端用竹竿固定。就这样依次在池塘不同的方位布下“天罗地网”下完网以后,爸爸和叔叔一边说笑着,一边拼命往池塘里扔石头。“咕咚,咕咚”,弄得水花四溅。我大叫起来:“爸爸!你们又不是小孩子,还玩这种游戏,也太不文明了!”爸爸和叔叔们相视一笑,开心地说“傻孩子,你不懂,这可是我们捕鱼的妙招,鱼受惊了就会东逃西串找不到方向,那么它们自然就会自投罗网了,你拭目以待吧!”我将信将疑,也试着投了几块石头,激起层层涟漪,果然看到受惊的小鱼慌乱的拼命逃窜,最终自己还是七撞八撞的自投罗网了。妹妹欣喜若狂地拍着小手,笑着,喊着:“抓到小鱼了,抓到小鱼了!”瞧她屁颠屁颠地跟在我们后面,跑前跑后兴奋极了!这时我忽然发现,有一条大鱼粘在了网上,它拼命挣扎想摆脱束缚,差点把渔网都扯破了,我静静的观察着它和渔网之间的博弈,最终大鱼筋疲力竭,放弃了抵抗。虽然它自己没能逃脱,却无意间帮助了两条小鱼胜利的逃亡了。我看着不由自主的想到一条谚语“鹬蚌相争,渔翁得利”!

  大约过了半个多小时,爸爸一声令下:“收网了。”只见爸爸和叔叔们一起合力把网拉出水面,渔网上粘挂着许多各种各样的小鱼,有小鲫鱼,小白条,小鳊鱼,等在阳光下鱼鳞闪闪发光,别提多带劲了!呦!还有一只原本张牙舞爪逞凶的小龙虾,这会儿也败下阵来,乖乖束手就擒。我提着桶,兴冲冲地跟着爸爸他们收鱼,我把他们从网上拿下来的鱼,收进桶里,一条一条又一条,不一会儿原本空空的桶已装得满满的了。

  夕阳西下,我们满载而归,一路上欢歌笑语,满是丰收的喜悦!总觉得意犹未尽,真是太有趣!太有成就感了!

六年级的作文 篇6

十年后的新宇:

  你好!

  转眼间,十年过去了吧,你是不是在你想去的清华北大读书了呢?你是不是努力减肥了呢?你是不是老老实实认真学习了呢?你有没有听年少我的话不接触爱情呢?你有没有成立一家你想要的设计公司呢?

  新宇啊,你要坚强。小学时代遇到这种闺蜜是你的失败,不要伤心呢,因为更好的朋友在等着你。在遇到困难时,别哭,遇到挫折时,别难过,挺起你的腰板,大声告诉自己,你能行!不要刻意在乎别人对你的看法,我觉得,长大后的你很优秀呢!

  新宇啊,你要优秀。因为你的身后是父母的劳动,是父母的辛勤把你培养了这么大,你要优秀,回报他们,让曾经那些瞧不起你的人刮目相看。我相信你,会比现在的我优秀很多很多,你要为了大家,为了现在我对你的希望,努力吧!奋斗吧!

  新宇啊,你学习成绩怎么样了呢?我知道,数学和英语是你的弱项,可这两样一定要学会啊,数学公式你永远那么懵,英语如何都学不会,别哭,别伤心。我相信你努力会学会的,英语即使你长大了也要多读,多看,多听,数学公式一定要背会。而且要掌握熟练。

  新宇啊,你有没有听我的话不再接触爱情了呢?我们还小,我不希望你和现在的我一样受到伤害,只有你变得优秀了,才有资格说这个 。听我的,在有人表白你时,婉转的拒绝他,喜欢没有错,默默的爱难道不好吗?我愿长得后的你遇到一个真正爱你的人,遇到一份属于你的真情。

  新宇啊,你有没有交到一份真正的友谊呢?我知道,小学时她给你留下的伤不小,她羡慕你,嫉妒你,以你自私的理由绝交,没事,你在乎友情,可她不在乎,别伤心难过了,我相信,你会找到一份属于你的友情。但是你也要真心对待友情,和朋友好好相处。

  新宇,你要记得,曾经有一个软件给你带来的开心,它叫作文宝典。你要记得,曾经你有过失败!但是,你要有成功!你要记得,时代在进步,你也必须进步!我答应你,我要为了将来的你,努力!奋斗!成为理想中的你!新宇,你必须活出一个你想要的生活!

  新宇,我知道,你最喜欢的是秋天,最爱的是冬天,秋天成熟落叶,不知道十年后的你是不是在看落叶呢?你爱冬天,冬天的春节是一家团聚的生活,所以你爱,你希望一家人开开心心的在一起,看雨落花,也是你的最爱,一人喝咖啡,是你的.幽静,新宇啊,我希望十年后的你有人陪你看雨落花,有人陪你喝咖啡,默默地给你加糖。

  新宇,我愿你一生开心,一世遇真情,快考初中了,嗯,我会努力的!我一定考上你觉得最理想的中学,好,我保证,我答应你,我变成最优秀的!给你一个最满意的答复!我希望你永远幸福,快乐,你是最优秀的!

  致十年后的新宇,愿你安好无忧。

  20xx.11.16

六年级的作文 篇7

  每个人在儿童时期都会有许多莫名的理想,我也不例外。我曾经也有好多理想:医生、老师、服装设计师……而现在,我特别希望自己长大之后成为一名作家。作家可以将自己的所见所感,跃然纸上,让更多的人读、看。用自己打的文字感染他们。

  我特别爱幻想,用自己向往的美好愿望,将自己不可能做到的编织成童话,以此表达自己的美好向往。见到一些平凡不起眼的食物,我总是喜欢给它们添加一些通话的色彩,我喜欢将自己脑海中浮现的想象情景用笔将它们描绘下来,为它们的平凡创造出不平凡的生活。这个时候,我希望自己是一位作家。

  在遇到美丽的风景,独特的事物时,我总会对它们多加观察,将它们印在自己的脑海中。我会握起笔,回想着那些瞬间的美好,用笔尖写出的字将它们短暂的美变成永恒的不可磨灭的美。用文字来赞美它们,抒发自己的感想。将它们记下做个留念。这个时候,我希望自己是一位作家。

  在看到感人的事件,那些爱的无私奉献时,我会暗暗地留心观察,不放过他们的一举一动,他们让在暗中默默观察的我倍受感动。让我对他们这些爱的事迹感触很大很大。我会迫不及待地拿起手中的比。将自己想要表达的话语,变成文字。将那些感人的事记录下来。为自己收藏着一份爱。这个时候,我多希望自己是一位作家!

  我多希望自己是一位作家!这样,我可以用笔,将所要表达的话语跃然纸上。我希望将自己的所见所感让大多数人知道,让他们体会和我一样的感受。用文字为身边的人做些事。

  我就是我的理想——当一位作家!

六年级的作文 篇8

  童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人难忘,使人向往,童年生活的点点滴滴,我永远都不能忘记……

  每个人在成长中都有过快乐,后悔,欢笑,悲伤。我的成长故事丰富多彩许许多多,又很有趣。如果你不信的话,那我就说给你听。

  终于放学啦!我高兴地走出教室,冲出校园,哈哈,太高兴了!今天又是星期五,我又可以去外婆家玩儿啦!我哼着小曲,快活地走在回家的路上,太阳还没有下山,金色的晚霞在天边燃烧,大地一片金黄。回到家里,我们准备去外婆家。

  到了外婆家,我一下车就看见外婆在掰玉米,我急忙走过去对外婆说:“外婆,您掰玉米怎么掰得那么快呢?”外婆笑眯眯地对我说:“这是我的本领啊,你想不想学!”我脱口而出:“太好了。”外婆给我五六个玉米,她教我上下各放一个玉米,然后两个玉米相互搓,最后玉米就一颗一颗地往下掉。我按照外婆教我的方法掰。可是为什么外婆掰得那么快,我却掰得那么慢呢?真是不公平啊!我就过去对外婆说:“外婆,为什么你会掰得那么快,我就不能呢?”外婆对我说:“你刚开始学,不熟练,等你多掰几次,你就可以像外婆一样,那么快了!”从那以后,一有空,我就往外婆家跑,慢慢的,慢慢的……我熟练了,下了决心一定要跟外婆比赛。我信心满满地对外婆说:“外婆,我现在已经掰得很快了,我要跟你比赛!”外婆不紧不慢地说:“好啊!”我把爸爸和妈妈叫过来当裁判。爸爸计时,外公在旁边喊道:“各就各位,比赛开始!”我拼命地掰呀掰呀,终于掰完了。我用时1分23秒,外婆用时1分24秒。我甜甜地笑了,因为我赢了。

  是啊,勤学苦练,才能学到真本领。成长的故事令人难忘。

六年级的作文 篇9

  阳光明媚,春意浓浓,我——一颗小草,睁开了双眼,沉睡了一冬的我终于苏醒了。我伸了个懒腰,钻出了地面。向四周一看,呀,全都是我的兄弟姐妹,我亲热地跟他们打招呼。

  我们生活在一个美丽的公园里,来这里游玩、休闲的人很多。每天我们一个个微笑着向人们打招呼、问好。忽然有一天,我眼前一片漆黑,哎呦,好疼呀,是什么东西重重地压在了我身上?我喊叫着,挣扎着。正当我觉得自己快要疼死时,那沉重的东西终于挪开了。我大口大口地喘着粗气,抬头一看,是许多人才在草坪上照相呢!不光我,我身边的好多同胞都被人踩在了脚下。

  傍晚,公园的人终于都走光了,我们忐忑不安的心也终于放下了。我们的身上脏兮兮的,腰酸痛的怎么也直不起来,还好有园丁为我们浇水,我们才有了一点精神。日子一天天过去,有好些不知羞耻的人践踏着我们,我们一日不如一日。终于,一棵小草枯萎了,而她说的最后一句话却是:“终于解脱了!”紧接着第二棵、第三棵……都渐渐枯萎了。我在心里恨极了人类——我们为他们的家园增添了绿色,还让他们呼吸到新鲜的空气,可是这些人类却不知感恩,随意践踏我们。同时,我也害怕第二天的到来,害怕新一天的开始,因为我怕疼、怕死。

  虽然我们的生命力顽强,但我们也经受不起这样日复一日的折磨、残害呀!人类啊,你们何时才能醒悟过来爱护我们呀?我们为你们付出了那么多,你们难道不应该有点表示吗?爱护大自然吧,爱护我们吧,爱护这自然中的一草一木吧!

六年级的作文 篇10

  她,一个班上普普通通的女孩,没有引人注目的外表,没有令人赞叹的学习成绩,这个女孩就是让我佩服的晨儿。晨儿有一双小小的眼睛,虽然不美,却炯炯有神。她矮个子,爱穿蓝色外套配白布裤子。每当同学缺少学习用品时,她都会大方地借给别人——虽然这并不能让同学们觉得她品质高贵。我佩服她的理由,也不完全在于这些。因为有件事,深深地印在我的脑海里。那是一个深秋的傍晚,我们放学了。不巧,天下起了瓢泼大雨,我和几个同学带了伞,正收拾书包准备回家。突然有人喊了一声:“哎呀,糟了,我没带伞!”

  这么一喊,教师里顿时炸开了锅。好多同学都抱怨起来:“哎呀,老天真是的,下什么雨呀!”“真倒霉!”“我会感冒的!”最着急的还是小洁,她见别人的家长都陆续把同学都接走了,急得哭了起来。晨儿走过来问她:“怎么了,你爸爸妈妈为什么不来送伞呢?”小洁是班上的“小公主”,要是在平时,她才懒得跟晨儿打交道呢。可是今天,她还指望晨儿能帮她的忙。过了好半天,她才抽抽嗒嗒地回答:“七点钟我要练舞蹈,妈妈出差了,爸爸要六点多才下班……呜……”晨儿想了一会儿说:“那我的伞借给你吧!”小洁接过伞,疑惑地问:“伞给我用,那你怎么办?”晨儿走到教室左前方栏杆旁边,拿了一把伞,笑道说:“我还有呢!”我走近一看,天哪,那是一把沾满灰尘的破伞!我惊讶地问:“你怎么用?这是一把破伞呀!”“没关系,凑合吧!”说着她撑开伞——并不能完全撑起,因为伞的金属支架已经折坏了。晨儿撑着伞,走入雨中,不顾街上行人嘲讽的目光,慢慢地走着。此时我看到她的肩上已经淋湿了一大片。晨儿就是这样一个平凡的女孩,默默无闻地帮助着别人。

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