【实用】高三作文300字汇编五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的高三作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
高三作文300字 篇1
就好像在这样的过程当中，你从来都没有经历过那些是是非非，所以你也没有判断的勇气和经验，那些标准都是自己心中给自己定的都是因为过往的经历，给自己总结出来的经验教训，如果仅仅依靠别人的经验，你又怎么能够得到一个真正让自己满意的结果呢？
或许在这个过程当中，他们有过很多的私下交流，但是也仅仅是过于此，过了这件事情之后，大家都是分道扬镳就没有那么多的结果了。
即便是如此，又能怎样？也许他们关注的主要内容根本就不在这里，他们可能一直都在期许着自己想要的到底是怎样的一个未来？或者是他周围的那些，身边人究竟想要一种怎样的人生，他也不能忘记去关注这些东西，毕竟这些动态也是关乎自己未来生活发展的呀？
我也是在想和他们相比起来，我真的是差得很远。
假如从一开始就能拥有他们那样的心境和气魄，那么现在估计也不会维持着这样一种原状，久久不会发生改变。也许在他们看来这些变化都是在自己的世界当中发生的和别人或许没有任何关系，这些努力也是自己一个人造就的结果应该也是自己一个人去享受。
高三作文300字 篇2
所谓幸福，满足时的幻觉
对幸福如此定义，透露着作者消极的情绪。
所谓悲伤，空虚时的借口
茕茕亟亟，邈邈眺望
悲哀中掺杂惊喜
重复着伪装的坚强
自给的欺骗中成长
为什么会这样想呢？
总习惯凝望，找寻
随波逐流，怅然而返
零丁孤苦，竟不知究竟
蓦然回首，青春太过仓促
回首时，时间总是飞快的度过——写出了大家共有的感受。
沉溺却不沦落，回眸观望
贴着回忆的温度
“回忆的温度”说法新颖而独特。
追求错误的感动
一次次被自给的思绪打败
置身虚幻的世界
扭曲现实，把幻想真实化
渐渐不习惯坚持不经意地梦想?
点评内容：处于青春时期的你，能够对于幸福，对于理想，对于人生进行一些思考，让自己不过糊涂的度过，这本身就值得肯定。或许，因为你遇到了困难，或许因为你没有掌握人生的方向，本文所流露出来的并不是年轻人那特有的朝气。相反，却沉郁、忧愁，甚于消极，这是不应该的。
高三作文300字 篇3
铛铛叮叮，风儿总是那样淘气，闯进了文学世界，它轻轻地用力，摇响那串风铃……
文学，它有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪夜，世事变迁，都有着文学，它并且从我身边轻轻走过。
经过几多生活的洗礼，文学引着我们去成长，去感悟，去向往，去飞翔……
懈怠时，文学告诫我：莫等闲，白了少年头，空悲切！
失意时，文学鼓励我：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
浮躁时，文学提醒我：静以修身，俭以养德。
文学从我身边徜徉而过，留下唐风宋韵的淋漓酣畅；
文学从我身边流淌而过，留下诗林词苑的慷慨激昂；
文学从我身边飘然而过，留下美文小说的宛转悠扬；
让我沉醉，让我溺迷，文学啊！文学，更高的境界，艰难的攀登，我会当凌绝顶。
星夜里，轻罗小扇扑流萤；微风中，满架蔷薇一院香；敬畏深秋，菊残犹有傲霜枝；流连春色，百般红紫斗芳菲……文学，与我如影随行。
高三作文300字 篇4
小侄子很调皮，我不喜欢调皮的`孩子，所以也不太喜欢他。
直到有一天。
那天，是我出嫁前一天。作为家里唯一的孩子，母亲很舍不得我。所以，她的心情很不好，总是说话很难听。
最后不知道为什么，我们吵了起来，时隔十多年，母亲再一次动手打了我。
我知道母亲不开心，可我也同样很难受。出嫁前一天，居然挨了打。
母亲发完火就走了，我自己一个人一边整理东西一边止不住地流眼泪，一句话都不想说。
小侄子这时探头探脑地进来了，趴在床上，歪着头看我。
我怕吓着他，擦了眼泪，勉强地笑笑。
他睁着乌黑的大眼睛，一眨不眨地看着我，然后伸出小手，在我的手背上摸了摸。我又对他笑了笑，他也笑了，然后转身跑了。
我愣住了。他这是干什么呢？
过了一会儿，我终于想明白了。哥哥嫂子经常吵架，他害怕的时候也会哭，看见我哭了，他以为我也害怕了。他见母亲走了，偷偷来看我，刚刚摸摸我的手，是在安慰我！
我心里不可抑制地涌起了温暖。他，才五岁啊！
小侄子，谢谢你，谢谢你的安慰！这是人世间最真实，最纯洁的安慰，最诚实的感情表达，是最珍贵的礼物！
高三作文300字 篇5
我现在所在的学校是——沤江一完小。我特别喜欢我的学校，学校里有迷人的景色，有同学们动听的读书声，有老师和同学们的关爱和鼓励……
早晨，我迎着明媚的阳光走向学校。刚走到操场上，我就被花圃里的花朵和小草还有那三棵梧桐树吸引住了。那姹紫嫣红的花朵，似乎在向我微笑，那三棵梧桐树站在操场的中央，像三把绿色的大伞，又像三个士兵在守卫我们的校园。
下午，同学们坐在教室里，老师在讲台上给同学们讲课。同学们的琅琅书声引来了一群小鸟，小鸟在屋外的树上叽叽喳喳地说个不停，像是在指出同学们的错误。
在学校里，我欢乐过，悲伤过，学校里记录着我成长的足迹，学校是孩子们的成长殿堂。
我爱我的校园，因为它是我们的知识殿堂。
评：根据学校实际，灵活运用课堂知识，用优美、流畅的语言表达自己对校园的热爱。
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