【精选】六年级的作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
看着门前停着的破旧的自行车，我又想起了老家的那辆旧自行车。
小时候，我在老家住，爷爷去世了，妈妈上班，爸爸不在家，家里只有我和奶奶两个人。奶奶坐在木椅上无事可做，我就满院跑，我玩得正疯，突然啪的一声，惊醒了奶奶奶，奶奶看着碰碎花瓶后惊慌的我，并没有恼怒，只是淡淡地说：“走，我带你去外面玩。”她一边说一边走向门口那辆小自行车前，用布轻轻擦拭，仿佛在呵护一个心爱的孩子，紧接着她把我抱上车，用力地蹬车，车子很快就像上了发条的机器人，快速跑了起来。
路过大路，街上的行人络绎不绝，人们的喧哗声和小巷里的寂静并不融洽，路两旁的商店里，生意不温不火。
到了一段林间小路，车子停了下来。“到了，下来吧。”奶奶平静地说。我慌忙跳下了车，路旁有几户人家，剩下的是那些参天大树，小树和小水沟。这里美如画，天空中飞翔的鸟儿，林间穿梭的牛羊，还有过新年留下的爆竹纸皮……我小小的脚印踩在落叶的身上，发出清脆的咔擦声，而奶奶只是微笑着看我，那笑里仿佛藏满了欣慰与幸福。
小时候奶奶常带我兜风的场景仍历历在目，可我早已身处城市，和奶奶见面的机会少之又少。我似乎再也找不到小时候的快乐和自由，年迈的奶奶和那破旧的自行车也不能像小时一样，伴我左右了，那些美好的记忆也只能慢慢沉淀在我的记忆中……惟愿它可以愈久愈醇，滋润心房。
六年级的作文 篇2
今天，妈妈给我买了一盒新太空泥，这就引发起一件有趣的事。
我先拿出一堆红色的太空泥，把它粘成一个锅形，再拿出一点红色的太空泥做成了一个小小的夹子，再把它们粘在一起，这样就成了一个《摩尔庄园》里人们的红鼻子了，哈哈
突然，妈妈走进了屋里，把我吓了一大跳！我刚好把做好的红鼻子夹在了鼻子上，问妈妈：你觉得我带这个‘红鼻子’怎么样？好看吗？像什么？我像审问一个犯人一样，一二连三的发出了许多问题。妈妈不快不慢地回答道：非常地妈妈看了一下我急切的眼神，笑着说：丑！像米奇。说着还用两只手在耳朵边轻轻地比画着。这下可惹怒了我，我的火气突突的往上冒。
我把红鼻子戴在了妈妈的鼻子上，顺便给妈妈来了一张自拍照：看看妈妈带的怎么样？好看吗？像什么？妈妈笑笑说：现在嘛就十分美丽了，像摩尔庄园里的善良而又美丽的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈
我气愤地朝妈妈扑过去，两个人立刻打成一片。这时幽灵爸爸飘过来一句话：看我变魔术喽！啊，有魔术看了。我和妈妈立刻坐得端端正正的，爸爸转到后面，顶着一个红鼻子，出来了。我一看身边的红鼻子没了，我大声冲了过去：老爸还我‘红鼻子’！
这真是一件有趣的事！
六年级的作文 篇3
“鱼池”这个词对天下所有人来说，是个再普通不过了，“鱼池”空虚词儿，在我们这那可是可爱的词哦！不信，让我说说看。
我家住在康欣园三栋二单元十三楼，在我家底下，有个圆圆的鱼池，那儿石一拱一拱的，假如你从远处看，那鱼池就会像小孩的脸一样，对着你笑，鱼池近处是排整齐挺拔的松柏，松柏下，是一颗颗美丽生动的青草，青草直沿到池边，向一个小孩围着自己妈妈一样，鱼池边，是一块块的`石头，在石头缝里，流淌着清清的鱼池水。
记得有一次，我与我那几个要好的朋友，在花园玩“红灯绿煤亮”，突然，只听见一声清脆的水声，我们楞住了，听声音，好似从鱼池传过来，当我们一转头，一个“鱼跃龙门”，出现在我们面前，唉！那不是池里的金鱼吗？怎么表演起了，于是我们来到了鱼池旁。鱼儿都被我们吓跑了，于是，我们躲在鱼池旁，突然，两条金鱼交叉鱼跃龙门，有两条鱼，围着鱼池转，过了一会儿，所有的鱼都加入了他们的行列，鱼池成了个大旋涡，鱼儿在里面展现舞姿，好奇心促使我去鱼池，可刚到鱼池，鱼儿全都吓跑了，于是，我们又去玩游戏了。
六年级的作文 篇4
大家好，我是一颗小水滴，我生活在一条小溪里。
有一天，我和我的朋友吵架了，于是，我生气地到小溪边上去了。这时，火辣辣的太阳照了过来。过了一会儿，我感到非常热。奇迹发生了，我变得越来越轻，越来越轻，身体不由自主地向天上飘去。我想：“飘就飘吧，反正我再也不想见到这些朋友了，飘得越远越好！”很快，我就飘到了云层上，认识了许多新朋友。我们大家凝聚在一起，变成了一朵云。
在风姐姐的带领下，我们飘到了世界各地，见识了大好山河。来到森林深处，我们嗅到了大自然的芬芳清香；来到大草原上，我们听见了万马奔腾的声响；来到海滩边上，我们看见了滚滚而来的波浪……我们就这样飘呀飘，飘到了一个村庄上。一个小男孩拉着他的奶奶，指着我们说：“奶奶你看，我们家的鸭鸭怎么飞到天上去了？”听者小男孩天真的童音，我和伙伴们都笑了起来。等我们止住笑，才发现队伍都散了，大家赶紧重新聚到一起。又是一场巧合，只见小男孩蹦了起来，高兴得大叫：“奶奶奶奶，你看天上有棉花糖耶！那一定很好吃吧！”我们又一次被逗得哈哈大笑……飘着飘着，我们来到了一座雪山顶上。一股寒气迎面袭来，我们冻得瑟瑟发抖，我快要坚持不住了。我的身体越来越重，并开始快速地往下落。我好担心呀，我会落到哪里呢？会不会摔得粉身碎骨呢？突然“咚”，清脆地一声响，我落到了一条小溪里。我摸了又摸，看了又看，才确认自己没有一丁点儿伤痕。
我环顾四周，觉得一切都是那么的眼熟。啊，这就是我的家乡呀！
六年级的作文 篇5
俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子————张华。
张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。
张华平时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶；看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉；看到别人有心事就去问清事情，安慰别人；看到老年人或残疾人要过马路，便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人！
张华因为乐于帮助别人，还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢！助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品种，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！
六年级的作文 篇6
秋天又到了，枯黄的叶子吹落在地上，吹起了我对家乡的思念。
由于父母工作的关系，从小跟随父母离开了家乡。我的家乡没有名胜古迹，却有我儿时玩耍的回忆。我的家乡没有魅力的港湾，却有荷花盛开的池塘。春天有百花齐放的花园，夏天有成荫的大树乘凉，冬天的道路是银装素裹的雪海。
那是幼儿园毕业后的秋天，田野里的稻谷金灿灿的，是丰收的时候了。道路两旁的大树叶子都变黄了，随风飘落。 一个个黄色的桔子把院子里的桔树压弯了腰，年老的桔树似乎还笑着跟我招手，喊着我来玩。可是，我却要离开这里，离开这片从小生活的土地，跟着爸爸妈妈到另一个城市学习生活了。
每当秋风吹起，都把我的思绪带回了小时候，想起我的家乡，想起家乡的玩伴。多希望秋风能够带走我的思念，把我的思念送回家乡呀。
亲爱的家乡，你等着我长大吧，长大后一定会回来，为你的发展献出一份力量。
六年级的作文 篇7
每次，当我遇到下雨时，我就会想起我亲爱的母亲，想起让我感动的事。
今天下午，不知道是谁惹了老天爷，窗外的天气突然乌云遮日，天空一片漆黑，还伴随着一阵阵风，过了一会，进下了大暴雨，“哗哗哗”这突如其来的大雨倾盆而下。我的心情也随着变得应阴暗起来：怎么办怎么办，着大雨说下就下，我又没带伞，身上又没钱，爸爸妈妈又在上班没办法来了。我望着天上阴冷的天空，这雨一时半会又不会停下，我的心情糟糕透了。
看着同学一群有一群地走出了校园，真是羡慕的很。就在这时，一个亲切的声音传入了我的耳朵：”哲辉！”回头一看，是妈妈！我激动的叫了起来，只见妈妈顶着暴雨，骑着自行车，自行车在雨中摇摇晃晃，像一只小蚂蚁一样，看着，妈妈已经来到了我身边，妈妈一手拽这我上了车，一路上，小小的雨伞弱不禁风，在雨中不停地摇晃，妈妈索性把雨伞收了，把雨衣连个披在了我身上，自己尽受风雨，我几次先把雨衣帮妈妈套上，可是几次都没有成功。几个小时的与风雨搏斗才回到了家，“呀！”奶奶意见妈妈被雨淋成落汤鸡十分惊讶，忙问“这是怎么了啊，你不是上班去了吗？”“没事”妈妈解释道“一路上雨伞破了，就这样咯！”说完，妈妈就笔者地走进厕所“我洗个澡”妈妈说了一句话后就进去了，厕所里还时不时的传来喷嚏声，我看着妈妈憔悴的背影，不由得哭了。
六年级的作文 篇8
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话来形容我的班主任李玉莲老师并不为过，她就是让我最感激不尽的人。
李老师一米六的个头，棕黄色的头发根里掺杂着几根银丝，那看似平常的白发，在我眼里，却有几分耀眼。虽然她的面容失去了一些应有的光泽，但她那炯炯有神的双眼，一直散发着与众不同的光芒。
光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已经跟着李老师三个年头了。我曾经傻乎乎地期盼李老师的脾气有所改变，但现在我又为李老师严厉的教诲而感动。现在，我一直感觉她像——对，像妈妈！
去年冬天，我患了感冒，高烧39℃，我呀，生性要强好胜，上课时，虽然我没有向老师请假，但她却发现了我的反常，她把我叫到办公室“喝茶”。我轻轻地走进她的办公室，老师起身摸了摸我的额头，问：“你咋回事？”并不由自主地哀叹了一声，既生气又心疼地说：“晴晴，感冒这么厉害，你怎么不告诉老师呀？就算期末考试，也不用这样啊……”我吞吞吐吐了半天，只说了一句话：“老师，您给我妈妈打电话吧。”当我抬头和老师对视时，隐隐约约看到了老师红红的眼眶，那一刻，我仿佛看到了妈妈的身影，忍不住泪珠在眼眶里打转。三年了，李老师如冬日暖阳，给我们关爱，老师如粉笔，粉骨碎身无所畏惧。在与李老师朝夕相处的三年里，她用自己的言行感化了我们班的每一位同学，得到了同学们无比的尊重。
将来，假如我成为一名画家，我要画出世界上最辛勤的“园丁”；假如我成为一名歌手，我要用最动听的声音，去歌唱世上最美的教师；假如我成为一名作家，我要用天下最美的文字去讴歌最伟大的教师……
老师，感谢您母亲般的教诲，我生命的小舟在您的帮助下启航。在此即将离别的时候，我只想对您说：“谢谢您！妈妈，您放心吧！我一定会长成为一棵参天大树！”
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