有关六年级的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
那是在去年秋天，爸爸妈妈带我去爬九仙山。一路上说说笑笑，不一会就到了九仙山脚下。
打开车门，空气好清新啊。在莲子心阿姨的'精心安排下，我们分成了四组，我和爸爸妈妈分在了第二组。经过曲曲折折的小路，我们在较为平整的地方整理了一下队伍，接着又出发了。一边走，一边捡着路边的垃圾，我冲着叔叔阿姨们喊道：“我的垃圾袋已经装满了。”
再往前走，有一位老爷爷手牵着大黄牛，在河边漫步。有位叔叔还给老黄牛来了个特写。我好想骑在牛背上溜一圈儿。正在和大黄牛玩的时候，妈妈大声喊道“看前面，靴石出现了。”顺着妈妈手指的方向，我看到了一块大石头，看起来好像一只靴子。
由于我的原因，我们落在了队伍的后面，经过我和爸爸妈妈的努力，终于到达了孙膑书院，和大家在草地上玩了起来。我也高兴地吹起了葫芦丝。躺在草地上，看到天空是那么那么的蓝，而且感觉天离我们好近啊。
这是我第一次爬山，保护了环境，呼吸了新鲜的空气。爬山，真好。
六年级的作文 篇2
对于“烦恼”一词，我想大家一定不会生疏吧？我认为——所谓的烦恼，就是让人总是感觉到遇到了那些挥之不去的烦心的事。
我们快小学毕业了，小山包似的试卷或复习资料堆在课桌上正等着我去按时完成。天啊，我竟然有那么多题不会做，这次的“小考”自己是不是真的没有希望了呢？我日以继夜都在心里想着：不行不行，我必须采取笨鸟先飞的战略战术去奋斗，决不能就这样傻乎乎的坐以待毙！一想到这，我便暗下决心一定要奋发图强起来。
对，愚笨的人如果总是懒惰，那样距离成功肯定是会越来越遥远的。
一天晚上，爸爸语重心长地对我说：“佳灵，你的学习成绩不是一般的下降，而是像直升飞机那样从高空直接坠落到地上。你应该知道，只有考上县民族班才是我们农村孩子唯一的出路。”说到这，爸爸对着我摇摇头长叹了一口气，就走进房间去了。
我也走进自己的房间，带上门，而后独坐在床头发愣。望着天上那些闪烁的星星，我幻想着自己也是群星中的其中一颗。可为什么她们没有烦恼，无忧无虑，始终过着安安稳稳的好日子，而我却长年累月都浸泡在忧虑烦恼的苦水之中呢？
夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不听话的泪水在不知不觉中悄悄地打湿了我的枕畔……
六年级的作文 篇3
碎片化的生活，顾名思义，就是断断续续的生活，在这，我要说说我对碎片化生活的看法与观点。
我个人的理解为这样的：生活就像一个精美的陶器一样，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷变成了一堆毫无欣赏价值的碎片，它还会被炒到天价，变成价值连城的文物吗？看看吧！其实，生活呢，亦是如此！你不信，那么我举个例子吧：
如果，当初的齐白石、张大千没有做到勤练绘画，而是断断续续三天打鱼，两天晒网，那么，中国还会有这两个享誉世界的画坛巨匠吗？顶多多一个能工巧匠与云游大仙罢了；而如果当初武松没有勤练武术，那么还会有“景阳冈武松打虎”一说吗？恐怕他早变成为一堆白骨了。而再看现在，假如马云学艺不精，还会出现“阿里巴巴”吗？只不过多一个技工或职员而已。
回过头来，再回到题目，那么，你在想想，碎片化的生活又会埋没掉大大小小多少伟人，名人呢？如此看来，再想想碎片化式的学习，工作，会多么多么的恐怖呢？在我的观点中，我认为碎片化的做事情，绝对绝对是下下之选。
由此说来，我认为，碎片化的生活是不可以的，更是万万不能也万万不好的。
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