【精华】小学五年级作文汇编七篇
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小学五年级作文

时间:2021-03-23 13:06:29 五年级 我要投稿

【精华】小学五年级作文汇编七篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学五年级作文汇编七篇

小学五年级作文 篇1

  “孝”是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统!孝顺父母是我们每个人的事情,就要从小开始,从点点滴滴做起。孝顺父母说得简单,做起来是永久的事情。

  我读过《恣蚊饱血》这篇故事,它让我深受感动。吴猛八岁时就懂得孝敬父母。那时候,家里没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能入睡。吴猛就坐在床边,让蚊子叮自己,不叮父亲。我颇感意外,吴猛这么小就懂得孝顺父母,而我恰恰相反。小时候什么事我都让妈妈做:起床了,妈妈帮我的衣服穿好;洗澡了,妈妈帮我洗好澡;睡觉了,妈妈陪着我直到我睡着。一旦我有不会做的题目,就大喊:“妈妈,这题怎么做?”于是,妈妈就耐心地教我······妈妈给予了我全部的爱。可是,无知的我尽管过着衣来伸手、饭来张口的日子,却身在福中不知福,甚至经常不懂事地顶撞父母,令爸爸妈妈伤心。每当我想起这些事,我的心就隐隐作痛,不由地惭愧起来。

  随着年级不断升高,我也慢慢地懂得为人子该孝顺父母。我千方百计地找机会弥补。妈妈下班回家,累得直接坐在椅子上不想动。我二话不说,帮妈妈拿来拖鞋,蹲在妈妈跟前替妈妈换鞋。然后,我就会学着电视里的在妈妈的肩上这里使劲捏捏,那里轻轻敲敲,有板有样地为妈妈按摩。每当这时候,妈妈总会欣慰地说:“好舒服啊,一身的疲倦都被你赶走了。”

  还有一个周末,掌厨的爸爸接到了一个大业务——帮人家办喜事。因为人手不够,妈妈也去帮忙。我见他们忙得不可开交,就自觉地替他们分担了所有的家务事:洗碗、整理房间、还把地板里里外外地拖了一遍······晚上九点多,爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身子回来了。我兴奋地跑去开门:“噔噔噔——,请父母大人检阅!”见他们进来,我又把手一摊,顺势做了个揖。“哇塞,老公,你儿子长大了,我可以享清福喽!”爸爸边走边看,边看便不住地点头:“小子还行,打扫得井井有条!”

  虽然我现在没完全做到孝顺父母,但我在今后的每一天,我将用更优秀的表现来报答爸爸妈妈,来报答他们对我的一片苦心。我要争做第二个“吴猛”。

小学五年级作文 篇2

  星期五快放学的时候,老师突发奇想布置了一样奇怪的作文:《我与废话的不解之缘》。

  为什么布置这样一篇作文,全班人都心知肚明。就是因为我们不分场合肆无忌惮地聊天。

  不过也是,我们班可算是五小“名班”了。

  比如说平常的自习课。我们班如果没有老师,那可就闹翻天了,就像一壶水烧开了似的沸腾。就算你站在走廊的另一头,也能听见我们班的吵闹声。大家三个一群,五个一伙的聚在一起聊天,有的拿了本书遮住脸,其实在和同桌偷偷的聊天;有的直接转过去和后桌聊;还有的围在一个同学的桌上玩游戏……聊天的方式可谓是花样百出,聊的内容也是五花八门,女同学们聊明星,男同们聊游戏……可只要一听见老师的脚步声走进来,大家就立马鸦雀无声,一个个坐得端端正正,仿佛一直这么安静。再看看其他班呢,就算老师不在,照样安安静静的,做作业,画图画等。班长拿着书本,在讲台上管着。

  再说今天的作业整理课,班主任坐在讲台前,低头在电脑上布置家庭作业。然而同学们竟然在老师在的情况下照样在座位上兴致勃勃地私底下聊着天。就像一窝蜜蜂在“嗡嗡嗡”的叫。就连老师多次抬起头,用眼睛瞪着我们都没看见。终于老师忍无可忍了,将周末作文的题目改成了《我与废话的不解之缘》。

  是啊,课堂上应该遵守课堂纪律,认真完成作业。怎么可以聊天呢。说废话既浪费时间,又无益处,再说我们都读五年级了,应该把时间花在学习上。相信通过这次反思我们五(2)的全体同学今后都能改掉这个坏习惯。

小学五年级作文 篇3

  大海是美丽的,是一望无际的,我爱大海,因为大海拥有一颗宽广豁达的心。

  坐在松软的沙滩上,一轮明月发出耀眼的光芒,把海水的脸映得红彤彤的。此时,海风吹拂面颊,海水亲热的吻着岩石,我拾起一枚贝壳,一边倾听着贝壳的声音,一边尽情享受着大海带给我温情的,无穷的乐趣。

  海,平静时,像一位温顺的孩子,每当在海水波光粼粼时,似一面镜子,又似在与广阔的天地微笑。而我们,正在风平浪静的水里玩耍,不时有几只海鸥飞来凑热闹。

  这是海平静的一面,可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在海涨潮时,波涛犹如千军万马,向海岸冲来,人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。

  我爱大海,爱它有颗高尚的心,而这时的我也似随着大海荡漾起来。

  可是落潮时,海水双恢复了平静,人们又来到海边,拾起一些被海水冲来的贝壳,海虾等海里的物品。

  望着一望无银的大海,我的心胸宽了许多,我觉得自己也应该像大海一样,容纳百川,包容一切。

小学五年级作文 篇4

  春夏秋冬,转眼间美好的夏天悄然无声地离开,凉爽的秋天张开了双臂,热情地向我们迎来。秋把一切都焕然一新。但这其中,我最欣赏的就是秋天的树叶了。

  秋天的树叶,与众不同,它不像春天那样生机勃勃;也不像夏天那样郁郁葱葱;更不会像冬天那样枯萎凋零。它更别具一格,黄中带绿,绿中泛黄,这两种颜色互相交替着,构出一幅美不胜收的“秋之图”。

  你看那我最喜欢的枫叶,它不但不会枯黄,反而红得像火,巴掌大的叶子,一簇簇,一丛丛,那火焰般的叶子在秋日的天空里绽放。

  我不仅喜欢枫叶,还喜欢梧桐叶和银杏叶。梧桐叶,打着卷儿,阵阵微风吹来,它们就三三两两地落下,像蝴蝶翩翩起舞,慢慢地又回到了大地妈妈的身旁,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。啊!银杏叶也不亚于梧桐叶,金灿灿的叶面真是美极了。风吹了口气,银杏叶就沙沙作响,唱起了欢快的秋之歌。在阳光的照耀下,银杏叶和阳光融在了一起。

  在树叶的“簇拥”下,我度过了一个安静的秋天。我喜欢这秋天的树叶。

小学五年级作文 篇5

  家长会大家因该都很熟悉了吧,但我一想到家长会就全身发抖,我谈家长会作文。我想,还有一些人可能会跟我一样。我怕的是老师会在会上批评我,而好的是老师会在会表扬我们。

  就拿上次的家长会来说吧,上次我一听说要开家长会了,我的心啊,扑通扑通的,好像总有两只小青蛙一样,在我身旁跳来跳去的。

  我回家一看,爸爸不在家,我心想:“他是不是去开家长会了?”我再一看,肯定是去学校了,我的心像一块大石一样,坠入谷底………

  半个小时过去了,爸爸还没有回来,我的心,越来越沉重,小学三年级作文《我谈家长会作文》。只听“叮咚”我想指定是爸爸回来来了,我跑过去一看,哦原来是奶奶,真把我吓死了。可是,就在奶奶回来时候,爸爸就来了。我低下头,想跟爸爸承认错误,可是爸爸却表扬了我,说:“你最近表现挺好的,要继续保持。”

  我的家长会惊心动魄!

小学五年级作文 篇6

  清晨,外面的雨滴滴答答地敲打着窗户,我睁开惺忪的睡眼,瞧了一下旁边的妈妈。呀!妈妈早醒了,正眯着眼睛对着我笑哪!妈妈笑起来的时候,眼角都有了鱼尾纹。

  赖在被窝里,我又闭上了眼睛,我想起自己刚上幼儿园的时候。那时候妈妈走路风风火火,大大小小的事情都记得清清楚楚。每天我要带什么样的画笔,天气冷暖需要换什么衣服,家里的哪些东西坏了需要修理,妈妈都会安排的非常妥贴。我最开心的事情就是每天从幼儿园出来看到妈妈的身影,她张开双臂,对着我说:“乖宝,来,抱一个!”我立马用力一跳,双腿盘住妈妈的腰,用力搂住妈妈的脖子,把脸埋在妈妈怀里撒撒娇。

  一年年过去,我上了小学,妈妈的记性好像变得有点糟。每天早上我俩一起出门,她总是会说:“坏了,灯忘关了!”要不就是,“电磁炉插头我拔了没有?”或者“呀,呀!手机又落在沙发上了!”我现在开始当起妈妈的`“小秘书”,每天提醒妈妈带这没有,忘那没有。我一年比一年长得高,现在我都快要到妈妈的下巴了,我俩都能挎着胳膊一起逛街了!

  我看过韩国李奈英写的一本书《时间商店》,文中的“允儿”只要付出一份美好的回忆,她就可以得到10分钟的自由时间。允儿用自己美好的回忆去交换时间,最后她后悔了。但是,如果真的可以去购买时间,那倒是不错的,那么我就可以留住妈妈的青春,也留住生活中的美好记忆了!

小学五年级作文 篇7

  我有一个帮助我学习的好伙伴,它便是我的台灯。下面就由我来介绍一下这盏台灯吧!

  这盏台灯我已经用了两年多了,他是我妈妈给我买的。它的底座的下半部分是白色的,上半部分是红色的。在底座中间的上面是一只用塑料做成的黄色的小企鹅。只见它头戴一顶博士帽,挺着它的大肚皮——小闹钟,秒钟在滴滴答答、不知疲倦地走着,仿佛在催促我争分夺秒地学习。小企鹅右手向右边指着,仿佛正在为我在茫茫学海中指路,而左手则放在一大摞“书”上。这些“书”有:《辞海》,《西游记》,《哈佛经商学》,《钢铁是怎样炼成的》,《演讲与口才》,《十万个为什么》.只见它正咧开嘴对我笑着,和我一起感受到对知识领悟后的喜悦。而那些“书”的中间则是空的,可以用来装笔。

  在这只可爱的小企鹅的背后,挺立着一根灰色的可以调整高度的塑料灯柱。灯柱高度大约有25厘米,中间包裹着的则是电线。塑料管的上面有一个长长的“U”形灯管。灯罩的背面,画了一个池塘,池塘中有三棵摇曳的水草,还有两片嫩绿重叠的小荷叶,一只青蛙坐在底下的一片荷叶上,好像在躲雨,也好像在悄悄聆听我朗朗读书声。在底座上半部分的前面的中间,有一个一边是“O”,一边是“—”的电源开关。当摁下“—”开关,台灯会睁开它明亮的眼睛,默默为我照亮学习的道路;而“O”这边朝下时,台灯会关闭,好像在期待着我下一次学习。

  怎么样,你喜欢这样的好伙伴吗?

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