关于九年级作文500字十篇
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九年级作文500字

时间:2021-03-22 20:16:15 初三 我要投稿

关于九年级作文500字十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的九年级作文500字10篇,欢迎大家分享。

关于九年级作文500字十篇

九年级作文500字 篇1

  真理造福于社会,正因为真理的存在,才使我们的生活有条不紊;也正因为真理的存在,才使我们不断上进、永往直前。但是,真理需要人们去发现,去寻找。因此,这要求我们去索取开启真理之门的钥匙——我们需要有发现真理的眼睛。

  中华上下五千多年,拥有发现真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在误解其弟子之后,发现了解一个人不能只看表象,而是要看到它的本质;邹忌通过别人对自己的看法而推及到皇帝,于是齐国才能门庭若市,战胜于朝廷;唐太宗通过总结前人的事迹才发现“水能载舟、亦能覆舟”的真理……

  在国外亦如此,真理的发现者也大有人在。善于思考的牛顿发现了万有引力;沉迷于科学事业的门捷列夫发现了元素周期表,为人类作出了重要贡献;一个偶然的机会,让奥斯特发现了电磁现象……

  这些受到人们尊敬的发现者都有一个共同特点,就是他们都通过一系列的思考、探索而找到开启真理的钥匙。因为他们都很热衷于自己的兴趣和事业,所以,我们要找到发现真理的途径——要热衷于自己的爱好。

  真理无处不在,对于任何一件事都经过思考、探索是一个真理发现者的必备素质。如果牛顿对于苹果为什么往下落,而月球不会掉下来的普遍小事不去留心的话,那么,万有引力的发现者就不是牛顿了,或许是其他人,或许至今还不知晓。

  你愿意成为一个真理发现者吗?你想拥有开启真理之门的钥匙吗?如果愿意,请处处留意、见微知着!如果想,那么请你热衷于自己的爱好与事业,让自己拥有一双发现真理的眼睛!让我们一起为人类作出自己的贡献吧!让真理造福于社会,造福于未来!

九年级作文500字 篇2

  小时候,一闲着就愿到姥爷家。我喜欢姥爷的小院,喜欢姥爷屋子上木框雕刻花纹的窗,喜欢静坐并凝视窗外姥爷……玩的累了,时而问一问:“咦,姥爷你在窗前看啥呢?”姥爷没有回答,只是抚抚我的脑袋笑了笑,笑容里似乎满是神秘。

  姥爷总是喜欢带着凝重的眼神,望着窗前那片承载岁月的土地。我总觉得在那片神秘的土地上埋藏着宝藏,而后发现,即使在冬天那个摧毁世间美貌的季节,也使姥爷出神的望着她。渐渐长大,我似乎逐渐明白这大概是一位经历风雨的老人对乡土的爱恋吧!

  那日,姥爷病了,家中更是无人照顾,我的撒娇耍赖最终打动了那沉默寡言的他。离开时,姥爷站在窗前,凝视着窗外,没了笑容。而后,姥爷便微微低下头,缓缓走出,径直上车,默默的把车窗关闭,不再说话。

  日子就这样不温不火的过着,紧张的学习生活,每日在学校与家之间来回穿梭,我也无暇太多关注姥爷。一天,正与作业并肩作战的我突然嗅到浓烈的烟味,随烟而去,发现姥爷正注视的远方,回忆近日姥爷的行为,望着忧郁凝重的的面孔,姥爷似乎失去了往日的快乐,顺目而去,姥爷凝望的是老家的方向。

  我的窗前高楼大厦鳞次栉比,柏油路上车水马龙。忽想起姥爷的小院,小院中的窗,还有窗前的姥爷。姥爷想家了,我也想回“家”,找回姥爷久违的笑容。择一个煦暖的日子,我和姥爷走上了老家的路。打开房门,推开那扇被岁月封尘已久的木窗,看得出姥爷的手在颤抖,我的心也在跟着颤抖。这就是所谓的故土难离吧!

  回家前,我悄悄的擦亮那扇窗,也希望打开姥爷心中的那扇“窗”。

九年级作文500字 篇3

  在一天的终了,我就像是……没有人邀请谈话的孤客。漫漫的长夜横亘的躺在我面前,我感到了困乏。但是,我还睡不着……

  悲剧?喜剧?在我的世界里,它们就一个词吧。昏黄的,真的……很难受,没有人了解,我,也不会说。或许,是我自私吧……有朋友,有花草,但它们都像是走进了熙攘的人群,来,掩盖和我之间的沉默吧……

  我已将我几乎所以的精力献给了白昼,苍白的尘世。白日结束后,它连我的黑夜都将掠夺吗?不是吧,万物都有终时,当然,黑暗的孤寂,也是我一个人独有的。

  它非要刺穿时间来折磨我?

  当美妙的声音停止,我们也不再嘻哈打笑时。世界成为两片枯萎的花瓣,我想用小船与对面通信时,尘世的狂风就开始显起,阴云密布,暴雨,倾泻……浑浊的水流,湮灭了我的小船。

  难过的.我心里想,风雨的来临就是想掠走我的快乐,它是故意的,在和我作对!

  那么尘世呢?它会怎么想?

  因为失去了那份爱,人生才更加丰厚。因为死亡并不是一条缝隙,世界,才并没有因此而流失……

  我没有转折,递进的词语;没有比喻,拟人的修饰。因为我只是想要平坦的醒过来……

  仅此而已……

  我气力耗尽,身体像似弯曲,心儿落在尘土里,好像一株倒伏的朽树……

  好希望,在我的世界,暮色的幽暗中,会有一只黎明的鸟飞到我干枯,静默的巢里……

九年级作文500字 篇4

  电脑桌上有一盆仙人球,默默无闻,应该有很长时间了。

  这盆仙人球应该是在花市上买的,买的时候,开着花,很美很美,于是,我便将她捧回了家 ,让他在电脑桌前扎根立足。

  都说仙人球很耐旱,于是我对她浇的水便少得可怜,让她静静地立在那儿,花谢了,枯黄了,痛苦着忍耐着。但她毫无怨言,默默地奉献着,默默地完成着她的使命。

  花又开放了!

  在尖锐的硬刺丛中,花儿很娇嫩,茸茸的,柔柔的。那些花,穿着雪白的连衣裙,好像一位美丽的仙女,一边在翡翠舞台上跳起婀娜多姿的舞蹈,一边撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去,想触摸一下那柔和的花瓣,却不想,刚碰上花儿,仙人球的一边竟分裂开来,缓缓地倒了下去,让我惊诧不已。

  她里面竟是空的!在坚硬的外表下,竟是如此凄惨空洞的内心。。黑斑遍布,枯黄无力,已早有腐烂的地方,只剩一些早已灯枯油竭的筋络苦苦支撑着,完成她这一生的使命:开花,在回顾花儿,恍然发现在柔美之下,已有几分枯黄无力,但她还在坚持着,努力着。努力地开得更美。现在的美丽已多了几分无可奈何的凄美。可既便如此,她依然“刺面八方,威风凛凛”。这不禁让我想到了我们自己。

  很多人,禁不住风雨,禁不住波澜,一旦经历便会由外垮到内,一蹶不振,终只能悔恨一生。多学学这盆仙人球吧!哪怕心中疾风骤雨,波涛汹涌,也面不改色,坚持自我,努力完成着自己的使命,努力展现着自我,奉献自我。哪怕惊雷在心,也面如平湖,我想这才是内心的极致和人生的穷极吧!也只有这类人才能挑起大梁,独当一面吧。

  我愿意在我心中种下这一盆仙人球,刺痛着我的心,也开出最美的花。

九年级作文500字 篇5

  雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅。

  春雨蒙蒙,万物苏醒,大地书写诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,河边纸船一片;秋雨点点,敲打残荷,秋风拂响树枝;冬雨茫茫,苍白大地,渴望张开眼睛。四季轮回,雨早已没有苏轼诗中的优雅,但,多少精彩故事在雨中演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下传递,多少憧憬在檐下漫尽。

  是谁踏歌而来?空旷的歌声,惊起树上一片晶莹的鸟鸣。我看着窗外,像一棵树,守候着自己。又下雨了。心中的那份情感悄悄蔓延,唇边的歌声瞬间绽放。“啪”一双手拍在书桌上,“唱歌有什么用,读书是关键,看看你的成绩,再懒下去。”歌音破碎,路过的行人在窗外匆忙成一痕浅浅的脚印,没有人注意窗子里一位妈妈严厉的爱在女儿心里掬起的伤痕。珠帘似的雨,自岁月深处款款而来,看雨的人,胸中氤氲的哀愁,愁白了天空的头。

  小桥上,我斜倚栏杆,任雨丝抚平心中忧郁的褶皱,有歌声婉转飞扬。一群呢喃的燕子破空飞过,剪短一片忧伤。一片温暖遮上头顶,爸爸厚实的双手搭在我的肩头,我这位在田间书写文字的爸爸在我最伤心的时候为我弥补了心灵的空缺,我从未想过粗犷的父爱也可以这样细致。重拾了一份朴素的歌声,窗边的花香了心事,身后一阵豪放的歌声响起。爸爸说,雨孕育的感情完全可以让人来表达。我开玩笑说爸爸可以不做农民做哲学家了,爸爸说这是内心最真诚的感慨。是啊,在这纯洁的雨面前,谁都是哲学家。一刹那,心中的尘埃落定。

  窗外,还剩一片涤荡的雨,溅起的浪花飘在邀远的心际,一片温馨,锁住了春夏秋冬的足迹和红尘的喧嚣,我那窗边的一片朴实无华的雨,尽情地下吧,随着那所有人的爱,轻轻落下,落入梦中,梦里雨落知多少。

  雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅。

九年级作文500字 篇6

  瞪眼,撅嘴,捂脸,层出不穷的萌照,是否早已让你审美疲劳,甚至略感厌烦?可是偏偏有组萌照,竟能赢得一致的支持、赞赏、羡慕。

  衣着花俏,眼戴墨镜,脸微左倾,手呈花状,打扮并不出格,姿势并不新奇,秘密就在照片的主角,是个年逾百岁的奶奶。老人子孙倒是见惯不怪,还称老人平日喜欢逛街、跳舞、街拍,能和他们打成一片,引得网友有的讨要长寿之道,有的祝福老人能够一直身体硬朗,心态乐观,有的甚至跟着贴出自己祖父母的萌照。

  然而,难免存在少数的质疑声。有人认为人应服从岁月的安排,夕阳红的晚景未必就不静好,余秋雨先生不也写过“假饰天真是最残酷的自我糟践”吗?这个观点倒没有错,但是周总理不也说过 “服老是科学,不服老是精神”。既然每个人都有选择老去方式的权利,那么为什么只准老人庄重严肃,和蔼可亲,不准老人活泼可爱,欢脱自在,享受别有一番灿烂辉煌的夕阳红呢?难道我们只准年轻人率真冲动,大胆机灵,不准年轻人成熟稳重,内敛谨慎吗?不,不是的,因此为何我们对待年轻人和老人,使用双重标准?

  况且物质上说,年轻是段时期;精神上说,年轻是份情怀。而且卖萌可以看作童趣的回归,也可看作生活热情的体现和美好追求的寄托。所以某种意义上说,老人不曾老去,老人依旧年轻,何来“假饰天真”之有。再者余秋雨先生原本就是希望一切衰退的事物能够顺其自然,如果一味营造出种耐人寻味的沧桑美,反而违背他的思想。

  卖萌的“卖”,在我眼中,应是展现、分享,奈何常在过度演绎之下,平添刻意、做作的内涵,但是究其本质,借用孔子的话,何罪之有?

九年级作文500字 篇7

  我们是黑人,注定低人一等,黑人司机自小就被定义。自从他笃信自己低人一等,无法功成名就,就为自卑所束缚,过着平庸的生活。然而他错了,肤色不是枷锁,这种想法才是束缚。

  若是任自卑在心中横行,你终将无法逃过注定平庸的命运;若是勇敢揭开自卑的烙印,挣脱被定义的枷锁,你的生活将会有无限可能。

  或许在黑人司机看来,命运是生来就决定了的,可他所在的家庭就决定了他未来的命运吗?显然不是,命运应当由自己把握,由自己所付出的努力决定。

  霍金是继爱因斯坦之后最杰出的理论学家和当代最伟大的科学家。21岁的他不幸被诊断患上了罕见的渐冻人症,不甘命运的他顽强活了下来,本以为他会安逸地过完这平淡的生活,但不甘平庸,不愿妥协,对自己有限的生命投入到了无限的科学中,直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他,本可以安逸的过一辈子,他却说生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。他摆脱了命运的束缚,走了自己的路,不在乎别人的看法,最终为后人所铭记。

  不妄自菲薄,不轻视自己,陶渊明不为五斗米折腰,晏子不辱使命,华罗庚失学而不失志,孙膑瘸腿也不自暴自弃,用健全的头脑来代替不健全的双腿。他们挣脱了种种困难的枷锁,通过不断发展自已,走出了宽敞的人生大道。

  挣脱禁锢的枷锁远非简单的一句话,它需要顽强的意志和必胜的信心。天赋异禀的不一定是成功者,天生缺陷的不一定是失败者,最终的成败与否皆在于自己。

  挣脱枷锁,坚定追求的未来,为之努力拼搏,从而实现属于自己的光辉命运!

九年级作文500字 篇8

  同时少年,同在一片蓝天下,我不愿独自脱离开学校,那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界,我不明白的道理还有很多,我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里,难免会有些不安。

  十四岁,花季!青少年!叛逆期!全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”,“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的,只不过把他们组合到了一起,成为了“十四”,而在“十四”身上,大家又下了不少的解释。

  为什么?为什么我现在不在稚嫩的童年?为什么不在成熟的青年,而滞留在这左手边是悬崖,右手是大海的少年时代?

  有人说,这是过渡,很正常。不错,我承认,十四岁的确是童年到青年的过渡,1年,365天啊!天天叛逆?难受么?!

  总想去当先头鸟,去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何?飞几何呢?飞得更高,摔得更惨!这句话,我持中立态度。因为这句话并没有多少错,用物理知识来解答飞的越高,一旦降落,阻力会变得很大,正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事,而从30层却能置人于死地一样。还有人说:“失败是成功他妈妈!”不错,是真理,前方着实需要去一步步的探索!但是!一只只懂一知半解的鸟儿去探索,那会怎样呢?原地“啪”,再飞,再“啪”……反反复复,动也不动。

  “14?”……是死?还是誓死!还是本该属于“十四”的花季,少年的叛逆期呢?

九年级作文500字 篇9

  夜已将至,在那微弱的光芒之中,我抱着你送我的音乐盒,默默的流着眼泪。我知道,过去的不可能再回来了,我们都长大了,不能再回去,回到那些只属于我们的空间里。脑海里全是你的身影,是你微笑着的背影,那些属于我们的记忆,一幕一幕浮现在我眼前。

  “丁丁,生日快乐!”你手里捧着音乐盒,满脸微笑的看着我,你的眼睛里,是祝福,是快乐。“丁丁,出去玩吧!”你拉着我的手,翻过那些小山坡,握着一大把的野花,那野花的味道,就如你一般清新。三月的风,温柔的抚摸着你我的脸庞,将那些七彩的梦啊!吹进我们的心房。耳旁,是那清脆的乐声,从音乐盒里发出,传到遥远的地方。

  无尽的思念,仿佛能够到达未知的悠远天际。万千的涟漪,能够伸至比梦境更遥远的地方。

  钇,因为时间,因为生活,因为……我长大了,你长大了。我时常会梦见自己站在一片虚无缥缈之中,周围是光怪陆离的景象,你就站在我的前方,我努力追逐,你却不再停下脚步,不再陪我一起寻找我们音乐盒里的秘密。

  朝霞在那阳光灿烂的季节里总是浅浅的,无论阳光在入场时是否有盛大的欢迎仪式,对于黎明,我和所有人一样总是充满希望的。在这希望的幻想中,总是会出现你,出现音乐盒发出的声音。我怀恋曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不再回来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的童年。

  时间的流逝,我长大了,可我,却始终忘不了你,忘不了音乐盒里我们的秘密……

九年级作文500字 篇10

  在一个叫水水的女孩的家里,养着一条黑色的鱼。它的名字叫朵朵,朵朵是个极富有个性的名字,至少水水这样认为。我就是朵朵。

  “是不是你也和我一起在寻找,那些幸福围绕在身旁看得到,谁用爱去拥抱,它就把你围绕,陪你,一直到老。”我孤独地唱着歌,我自已也不知道,我是不是一条幸福的鱼。我的家虽然很大,但除假山的水藻,什么也没有,所以我是一条孤独的鱼,水水也是一个孤独的女孩,她除了我,再也没有人可以上她信赖,因为她的父母都骗了她,骗她说给她一个幸福的家园。

  一天,她趴在桌子上,出神地看着我,喃喃自语又像和我说话,我喜欢听水水那优郁而又甜甜的声音,所以我摇着尾巴游到她面前,隔着玻璃,我看到了水水眼里的伤感和听到了她的话语,“朵朵,我只剩下你了,你不会也弃我而去吧!。”接着,是一阵窒息的沉默。莫名的感动从我的身心漫延开来,我发誓,水水,就算天茺地老,海枯石烂,我也不会离你而去!“大人们都说,孩子是父母爱情的结晶,可他们却抛弃了我这个结晶,把我留在这空荡荡的房子里。”水水说到这里呜咽了,其实,我心里明白,水水并没有被父母抛弃,只是他们分手而已。他们把这栋房子和一个十几岁的小保姆留给水水,每月寄给水水不少的生活费――这是水水所要求的,因为水水不想跟谁一起生活,虽然他们俩都争着“要”水水。晶莹的泪水挂在水水的脸上,“我知道这些日子你要承担多少哀伤,别忘了我们这里还有鱼”水流泪了,真的,水水。

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