【精品】六年级作文300字集合五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
在三年级的时候，我结识了一帮兄弟，他们各有各的特点，现在我就把他们介绍给你吧！
爱耍帅的鹏哥
我这位兄弟可厉害了！江湖人称“我鹏哥”！他特别爱耍帅。每天见到他，他都会用手帅气地撩一下头发，耸一下眉毛，问别人他是不是帅得让人目不转睛。你要说不是，他便会换一个人问，直到他听到满意的答案才肯罢休。
爱跳舞的小孙
这个小孙可是出了名的舞神。只要你给他放一段音乐，他都会马上跳起妖娆的舞蹈，有时让人赞叹不绝，有时又让人不忍直视。这还不算什么，假如老师一宣布要举办个才艺表演，他就会跳起他那“美丽”的舞蹈。
爱补刀的小侯
小侯就像一个杀手，随时随刻都能把你“喷”死。有一次，一个朋友说他和别人说话，别人没理他。小侯听了说是因为他太矮了对方看不见他。还有一次他把一个小孩说哭了，我们便劝他改一改毛病。但我们都知道这是不可能的。只能由他罢了。
我们在一起的日子虽然有喜怒哀乐，但任何事也改变不了我们纯洁的友谊。
六年级作文300字 篇2
黄河是我们中华民族的母亲，中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息。
黄河不仅带给我们欢乐和幸福也带给我们灾难和痛苦。1995年6月下旬;断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮着大量白沫和毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气，而面对这一切人们都惊呆了。
可他们都应该知道这一切都是我们人类自己造成的，把污水垃圾都往养育我们的母亲黄河的身体里面排。
黄河是养育我们的母亲，而我们是怎么对我们的母亲的呢?中华民族传统的尊敬母亲善待父母的传统美德都到哪里去了呢?
而当我们知道自己做错了，却不知道是否晚了。现在科学家们整在想怎样帮助我们的黄河母亲回复往日的光彩。
母亲呦!你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。可是这样做值得吗?到头来被伤害的还是你最爱的子女。
而现在既然他们征信会改你会原谅他们吗?我相信你一定会说：“会的”。因为你有一颗无比宽广，善良的心。
今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀这文明印记的语言文化珍宝，去唤醒我们内心深处的黄河情。
六年级作文300字 篇3
时间过的可真快啊，一转眼七十年就过去了，在这七十年里人们不断的学习知识，为祖国增添新光彩，帮助祖国变得更加繁荣和富强。
在这七十年我们的祖国越来越繁荣，人们也越来越文朋了。从开始的乱会垃坏，到现在空气很少被以染了。如果要问我的祖国是什么，祖国是长汇，祖国是黄河，祖国是五岳，祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白山的松涛，是北国的瑞雪，又是一只只奔驰的狮子，在勇往直前。
还有如果问祖国怎么找，那么我一定会骄傲的对他说，世界东方有一位巨人，那位巨人就是我的.祖国，世界的东方有一只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国，世界东方有一条长龙，那条长龙就是我的祖国。
中国您是一位善良的母亲，将我们养大。您养了一代又一代的人，我爱您我的祖国。
六年级作文300字 篇4
随着时间的推移，即将进入六年级的我，是否能保持那颗仍旧真善美的童心，让社会遍布春的脚步呢？
六年级的我，应该是一个严于厉己，对自己严格要求的人。
现在，总是会有六年级的同学不守纪律，甚至公然与老师作对，顶嘴。当我升入六年级的时候，我一定总是会抱臂坐正，专心听讲，并积极举手发言，汲取知识的甘霖。为了完成这个近在咫尺的理想，一定要从点滴做起，从现在做起。
六年级的我，应该同时是一个勤奋学习的人。
现在的六年级同学，在不写作业的情况下，仍直接像小鸟挣脱囚笼一样欢呼一声冲出教室。在被发现后，还好似正理在自己这边似的，据“理”力争。为了更好地学习，要积极地与老师交流。同时，必须要勤奋学习，才可以出人投地，才可以成为社会的栋梁之材。为了完成这个愿望，必须要加倍勤奋、努力！
六年级的我，要力争第一，成为国家、社会之才！
六年级作文300字 篇5
我即将离开我的母校，六年的小学生活还历历在目，六个春夏秋冬，在弹指间中被刚出的太阳蒸融了，被微风吹散了。但是那令人难忘的“六年最后一次拔河比赛”却在我心中留下了很深很深的印象，因为那一次我才真正体会到“团结”这一词的真正含义。
一年级，我们依依不舍的离开父母，走进这陌生的校园，带上鲜红的红领巾，拿起崭新的课本，上起了小学中的第一课；二年级，我们开始学习博大精深的汉字，体会一个个字的含义；三年级，我们变得独立了，不需要大哥哥大姐姐的帮助，可以自己做些事了；四年级，我们已学会查资料、查字典了，不用依靠拼音便能翻阅书籍；五年级，我们成为了大哥哥大姐姐，每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了；六年级，我们即将毕业，满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍，如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定，只能珍惜与同学相处的每一天……
这六年，母校就是我的“家”，而同学是我的“兄弟姐妹”，老师则是我的“父母”。在这个特殊的“家”中，当我遇到困难时帮助了我解决问题；当我忧愁的时候与我一同分担，并安慰。
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