【精华】春天的五年级作文汇编八篇
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春天的五年级作文

时间:2021-03-18 09:05:03 五年级 我要投稿

【精华】春天的五年级作文汇编八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的春天的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】春天的五年级作文汇编八篇

春天的五年级作文 篇1

  今天,我在找一个人,那就是她-----春.

  当然,我肯定找到她了,她在小公园里,在一丛柳树边.春,她唤醒了万物,她把从冬眠中的小芽叫醒,小芽刚刚被春姑娘叫醒,就迫不及待的发小小的嫩芽了,看,那小芽多么娇嫩.不光光是柳树小草.如果你注意的话,早晨你会看到小草上的水珠,告诉你,那是春姑娘撒下的水晶珍珠,她是多么的晶莹透澈,多么纯洁!

  春天,是百花争艳的季节.各种各样的花都争齐斗艳,都想比其他花美丽.百花都有各自特点,迎春,报到春的来到.蝴蝶花,两片花瓣成一只美丽的蝴蝶.还有……春天,春光,春意.春光,我走在鹅卵石小路上,在蓝天下,感受着春光的温暖,明媚.呼吸着春天的气息,欣赏着春天的景色……

  春天,也是播种的季节,农民忙着下田播种,渔民也到养殖区去播下希望饿种苗,等待着收获的季节!

  春,多么温暖的名字,春天,是一个充满诗情画意的景色!

  我爱春!

春天的五年级作文 篇2

  一天傍晚,我去小花园给花浇水,突然看见一片片的彩云聚集在天空上,这时妈妈告诉我这就是晚霞。我被这景象迷住了。

  春天的晚霞真美呀!在蓝蓝的天空中,有无数朵彩色花朵儿在飘,彩色花朵儿把小花园映成了五彩滨粉的世界。突然有几只“彩色的蝴蝶”飞来了,美丽极了,我想抓住它们和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它们越飞越高,而且飞得很远很远……

  我抬头再往远处看,觉得许多同样的彩色的花在头顶飘过。这时我想:这难道是聚宝盆吗?这难道是和我们人类一样是双胞胎?细想又什么都不是。我突然发现天上有许多小动物,有白兔、骏马、乌龟、小狗……。这些地上的动物怎么会跑到天上来呢?我拿出望远镜,细细看了一下,原来这些动物都是云变出来的。这时我也明白了,彩色花重叠的原因:晚霞是万花筒、变物器。

  不得了了,天上的动物变成“真”动物了:骏马在奔驰;乌龟在慢慢爬行;白兔蹦蹦跳跳;小猫在捉老鼠;小狗在啃骨头……

  如果细细地去观察晚霞,你会觉得晚霞里有许多奥妙之处;你会觉得春天也有许多奥妙。

  现在我明白了巴甫路夫那句“观察、观察、再观察”的意思。通过对晚霞的观察,我享受到了美。

  我爱春天的晚霞!

春天的五年级作文 篇3

  你听,春天来了,她迈着轻盈的步伐来到了我们中间,她像一位头戴花环的少女,正向我们招手。春天象征着生命的开始,你放眼看吧,到处都是一片生机和活力,小树吐出了绿绿的嫩芽,在微风中摇摆着她那柔软的枝条;小草也偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  而在这美丽的春天里的我,却遇到了一桩令人伤心的事。

  那是一个星期三的下午,我们数学期中考试试卷发下来了,我拿到卷子后,看了一下分数,天哪!这是我的考卷吗?我感到一阵头晕目眩,怎么……才这么点儿分?在小学时,我的数学成绩从没下过70分,可这次怎么才考了39分呀,我当时真想找个地缝钻进去,因为我的同桌这次考的不错,他正得意扬扬的看着我,我当时羞愧的真是无地自容。还好我住宿不用回家,不然怎么面对辛勤劳动了一天的父母呀!

  放学后,我一个人走在小路上,迈着沉重的步伐向前走着。突然天阴沉下来,刮起了凉凉的风,我感到背上的书包似乎有千斤重,压得我喘不过气来,我索性坐在边的一棵树旁。一抬头,突然看到一支将要被折断的枝条,倔强的吐出了嫩芽,它正在微风中轻轻摆动。看到这里,我的心情顿时开朗了,这一枝小小的枝条都不放弃生的希望,吐露芬芳为春天增添一片生机,何况我呢?

  我不再伤心了,我迎着春风大步地向前走去,不再想那次考试,也不再想那少的可怜的分数,我相信自己一定能考出好成绩,用它来换取父母的笑容。这时太阳也渐渐露出了它那红红的脸微笑着注视着我,顿时,我感到了一股前所未有的力量,我大步向前走去……

春天的五年级作文 篇4

  有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开的冬天,有人喜欢“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天,有人喜欢“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’’的秋天,而我却喜欢生机勃勃的春天。

  清晨,第一丝阳光透过窗户折射进来。我走出家门

  啊,一股清新的空气扑面而来,柳树上蹦出了一些小嫩芽,小草也好奇地钻出地面。万物复苏,冬的气息渐渐远去,春的脚步渐渐来临。

  春天是阵阵柔和的风,是缕缕温暖的阳光,是丝丝润滑的细雨。

  春风,就像是母亲轻柔的手,轻轻滑过脸庞,那样温柔。春风,像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃花枝头,染黄了簇簇的迎春花。春风,它吹化了残雪,吹绿了柳枝,吹蓝了天空,吹得河水波纹荡荡。他带着花儿的甜蜜,泥土的芳香同时,也吹动了我幼小的心灵。

  春雨,像牛毛一样,密密的斜织着,打在脸上,听不见响声,只觉得这像是一种湿漉漉的烟雾,瞧!在春雨的滋润下,麦苗长得更好了,菜花儿开得更美了。在一条条交错的田沟里,春雨淙淙地流着。花草树木在春雨中舒展着枝叶,贪婪地吮吸着甜甜的雨水。伴随着春意的徐徐到来,沉睡的大地也渐渐活泼起来,你听,那是鸟儿在欢笑,是小溪在歌唱。你看,那是麦穗在微笑,是菜花在招手。你瞧,那是小草在摇摆,是柳枝在俏妙。敞开你的胸怀,去感受春的气息,去呼吸春的空气。春天,是一个起始,用心去感受春天吧。他会给你带来不一样的感觉!

春天的五年级作文 篇5

  春天来了,万物复苏!大地一片生机勃勃的景象!

  “轰隆!轰隆!”伴随着雷公公的鼓声,小动物们都苏醒了,他们都出来迎接春天。绵绵细雨从天上洒落下来,滋润着花儿,让她们在春天的聚会尽情的展现自己!千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶;小草从地底探出了脑袋;小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣!

  百花的聚会开始了!花儿们个个争相斗艳,为春天增添了美丽。花儿们的美各不相同!梅花是高雅的美;白玉兰却是洁白的美……最有趣的就数米兰了!她刚才还害羞得躲在花中不敢露面,现在却争着在百花中展示自己呢!燕子评委可忙了,一会儿被米兰拽去看自己跳舞,一会儿被梅花拉去听自己唱歌,现在又被梅花拖去听她讲笑话……几位评委在展开激烈的讨,最后百花王诞生了,花儿们都在议论着有没有可能是自己,燕子评委宣布百花王,她就是米兰!米兰就像一位花仙子在花丛中跳着优美的舞蹈,在一旁观看的小蝴蝶也为米兰伴舞!百花王的竞选结束后,燕子们开始了的杂技表演!一只燕子斜着身子在天空中掠过,“唧“的一声已由这边的稻田飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去!有一只小燕子不服气别的燕子飞得比自己快!非要燕子比速度,因此耍了个小聪明,别的燕子还没有准备好,他就提前飞了!

  春天是一个多么美好的季节呀!春天,请你不要走,不要带走这美好的一切,请永远留我的心中!

春天的五年级作文 篇6

  “轰”巨大的摔门声像破碎的玻璃般纷纷扬扬的飞来,不觉手中捧着顺着力道大了几分,目光转向窗外,是一片凋零的落叶。秋天到了。

  一张成绩单被丢到我面前,那些枯死的分数埋怨似的.蠕动着,仿佛下一刻便会爬出文框,回头望去,正是母亲,她眼睛微陷,几条无力的皱纹布在眼角,眼袋下垂,脊背微微弓下像窗外凋零的树木,“我怎么生了你这个儿子?你看看你考了几分,你是这样回报我的吗?”母亲扯着沙哑的嗓子咆哮道,此刻她微微颤抖,如同燃烧的木柴般溅出痛苦与愤怒,我缩了缩身子,溃散的目光投向窗外,树木弓着腰,枝干垂头,树木曲卷。秋天好冷。

  “今天你不许出房门,好好反思一下”母亲有些疲惫又痛苦的声音将房门关上,我这一大团凝实的空气中僵直起身,却摔在床上,窗口的秋风扑来,心上炸出几个血眼,汨汩地落泪,悲伤如火线般涌上双眼,墙上的字在泪光中扭曲,像火焰的火舌嘲笑着我,手中的书摔去,却撞在书桌上,愤怒提着我的四肢抛到它面前,朦胧间是“加油努力”这四字,记忆的画卷被闯入的阳光展开。

  这是多年前我刻下的,那时母亲也是如此愤怒,于是委屈的我便刻下“加油”二字,便开始学习,而这,两字被母亲望见,她紧蹙的眉头一下子松开,微微一笑,如春风拂面,她调笑我的字歪扭,随后刻下端正的“努力”二字,她抚摸着我的头,淳淳告诫:“你要努力,在你痛苦时,那字会无声鼓励你,我希望刻苦努力,牢记这几个字,这样我便安心了”我顺着母亲的目光望去,是一片春景,树木顶天立地,枝干尽情生长,树叶与风搏斗,那时阳光如碎全般洒在我的脸上。春天到了。

  我回过神来,心中下一场春雨,让僵硬的心柔软了几分,那个春天一直无声地藏在这儿,隔着门传来母亲的叹息,泪水温柔的落下,我抚过那字,鲜花在指间绽放,我捡起书。春天好暖。

春天的五年级作文 篇7

  春天是充满生命的一个季节。

  迎着如纱一般的春雨,一切都像从熟睡中苏醒过来的样子,欣欣然地张开了眼睛。小草换上了碧绿的新衣,身上还点缀着一滴滴晶莹的露珠,显得格外幽雅。你看,小草,花,大树都在贪婪的吮吸着这珍贵的春雨。小朋友们坐着,躺着,捉几回迷藏,玩几回游戏。风轻盈盈的,草软绵绵的,使人进入了诗一般境界……。

  正当人们尽情地享受这明媚春光的时候,在遥远的非洲戈壁滩上,一种名叫伊米的小花却需要在春天这个美丽的季节里努力生长,它希望冲破土层,绽放花朵,这样给春天添上了一道彩虹。

  伊米小花有又长又细的根。五年前,它在土地下慢慢生长。五年后,它破土而出。可是,在炎热、荒无人烟的沙漠中,没有人注意它。但它依然茁壮生长,为戈壁沙漠添上了一道光彩。

  五年,意味着伊米小花要在没有水,没有氧气的土层中生长。但它没有放弃,它期待着冲破土层,绽放花朵的那一天。

  我相信,伊米小花等待五年的时间,决不是想开花,而是想用自己的行动证明自己。在伊米小花的心里,它一定在想:“我能行!我要证明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花,伊米小花是那么渺小,可它却有属于自己的光芒!

  伊米小花,一定能在戈壁滩上创造一个属于自己生命的春天!

春天的五年级作文 篇8

  有的人喜欢百花盛开的夏天;有的人喜欢果实累累的秋天;有的人热喜欢雪花飞舞的冬天;而我最喜欢充满希望的春天。(排比)

  听!春姑娘“呼呼—”的吹过,为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰,打了个哈欠,弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了,伸展开嫩绿的纸条,像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着,好像在告诉我们“春天来了!春天来了!”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。(全段运用了拟人,非常好)

  忽然,只听见“唰—”的一声,闪电划过天际,雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响,雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上,不一会儿,大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来,好像是在弹奏一曲春天的交响曲。(拟人)

  草地上的花开了,有红色的,黄色的,粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飞来采蜜,蝴蝶也拍打着翅膀飞过来,它们好像在围着花儿跳舞。(拟人)一群鸭子“嘎嘎—”的叫着,一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。(拟人)

  在这样好的天气里,小朋友们也闲不住了,他们来到了操场上,有的在放风筝,有的在滑旱冰;还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。

  春天给我们带来了温暖和希望,我爱这美丽的春天。

  教师评语:本文短小精悍,开篇运用排比句,引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句,而且还恰如其分的运用了象声词,让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。

  写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油!你会做得更好!

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