精选四年级作文汇总七篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
“书是人类进步的阶梯”，而关于名人英雄的红书，更是我的最爱。于是，完成了一天的学习任务之后，我又翻开了《余姚革命故事选》这本书，长时间地沉浸在对学者无比的崇敬和激情之中，今天，我们单讲“杨贤江”。
故事还得从这里讲起：1895年4月11日，我国著名的马克思主义教育理论家，新一代青年的导师，坚定的共产主义战士——杨贤江出身了。他是一位具有创新思维的风骨铮铮的学者，是公认的我国三位现代教育家之一。他小时候，虽然家境贫寒，但家人总是省吃俭用，尽力满足他求学的愿望。然而，他也很自立更生，努力学习，1912年秋，他以优异的成绩考进了浙江省立第一师范学校。在短短十几年之中，伏案疾书的他在《学生杂志》上多次发表文章，在于杨贤江的认真负责，学生们纷纷发表了《学生政治》，《中国的学生运动与青年运动》等一系列文章。在参与组织与上海市民代表会议的召开，上海临时的市政府的成立过程中，杨贤江付出了巨大的努力和心血。1928年1月，杨贤江密切关注日本形势，认为日本现在是实行绝对的专制统治。由于他长期从事地下工作，历经艰辛，屡冒风险，积劳成疾，1931年春病倒了，但他仍不停地撰写和翻译。1931年8月9日，一代青年的导师，共产主义的坚定战士，著名的教育理论家杨贤江与世长辞了，年仅36岁，骨灰安葬于上海永安公墓。
我想：杨贤江是一名才子，如果能够长命百岁，那么一定能为祖国做出更大的贡献；而我们这一群孩子正是应对了一句古话“黑发不知勤学早，白手方悔读书迟”，于是，我们现在一定要认真学习，学好本领，祖国的明天靠我们，靠我们这新一代的“小杨贤江”。
四年级作文 篇2
如果你问我，在我心中，家乡哪儿最美？哪儿最繁华？我会自豪地回答：“在我心中，家乡的东钱湖最美！三江口最繁华！它们是我们宁波两颗璀璨的明珠！”
东钱湖又称钱湖、万金湖，是令我们宁波人自豪的风景名胜。它背依青山，紧靠平原，面积22平方公里。曾被郭若沫先生誉为“西湖风光，太湖气魄。”我们每次来贵客，首选的招待地点便是东钱湖。还记得有一次，一位客人问我：“东钱湖是不是在宁波的东面，并且湖底有很多金银财宝？”我哈哈笑着：“错啦！东钱湖是一个天然形成的巨大湖泊，其总面积是西湖的三倍？”
要说东钱湖的美景啊，那可是道也道不尽，说也说不完，湖岸边柳树依依，在微风的吹拂下更显得婀娜多姿、楚楚动人，有两三枝特别长的柳条，垂在水面上，画着粼粼的波纹。湖水清澈，倒映着群山，倒映着蓝天白云，几叶小舟浮在水面上，舟上的人戴着斗笠，划着桨，激起阵阵微波，宛若一幅自然、恬静的水彩画。
从恬静到繁华，东钱湖到三江口也不过几十分钟车程。一进入三江口，首先令你耳目一新的便是华丽的大厦、拥挤的车流、五彩的霓虹灯和那热闹的人群。
三江口是我们宁波最繁华的地段，它由甬江、姚江和奉化江组成。特别是甬江，自古就是我们宁波进出口的一个重要的贸易通道，宁波的繁华它功不可没。微波粼粼的江面上，行驶着几艘豪华的游艇。甬江旁的老外滩上，一家店紧邻着一家店，各种五颜六色的灯光绚丽夺目，有的店铺还放起了节奏感十足的音乐，到处都是行人。天上繁星闪烁，地上灯红酒绿，好一派浓郁的都市风情。
对于家乡的美景，说上三天三夜也说不完，就一句话，“我爱你，宁波！”
四年级作文 篇3
“呼——呼——”凉爽的秋风吹着我的面颊，“哞——咩——”耳边传来牛羊的叫声，栏杆上的风车吱悠吱悠地转，好像在向我招手：“小朋友，快来呀！”我迫不及待的跑进了期待已久的“萌宠乐园”。
哇！“萌宠乐园”简直就是动物世界啊！不仅有牛、羊、马，还有动物园里才能见到的孔雀、鸵鸟、珍珠鸡、灰雁以及珍贵的海狸和貉子。能一下子看到这么多种类的小动物，我兴奋极了！
突然，我听到了“哼——哼——”的叫声，难道这里还有猪？我寻着叫声走过去，呀！好萌的小猪啊！它们小巧玲珑的身材圆润可爱，两只小眼睛只有黑豆粒儿那么大，随着鼻子里发出“哼——哼——”的叫声，一对大大的招风耳跟着忽扇忽扇的扇动着。它们乳白色的`皮毛上分布着不规则的灰黑色花斑，有的花斑在背上，有的在头上，但是每一只小猪的屁股上却都有一块相同的圆形斑，这可真神奇！难道这是它们种族的标志么？它们的尾巴就在这圆形斑的正中心，细细短短，走起路来摇来摆去，有时还会翘着尾巴卷起来，可爱极了！我“噜噜噜”的叫它们，躲在角落里准备睡觉的两只小猪立刻抬起头来，睡意顿时飞到了九霄云外，“哒哒哒”的跑过来四处张望着，大概是以为来了新伙伴吧？还有两只小猪撅着屁股用它们的猪鼻子使劲儿拱地上的泥巴，没几下就拱出来两个小坑，其中的一只小猪跑到我面前自豪的仰头“哼唧哼唧”叫了两声，好像在炫耀自己的丰功伟绩：“瞧！我多厉害！”哈哈，太有意思了！这么憨萌可爱的小猪一定不是普通的猪，我连忙去看卡片，原来它们叫做“巴马香猪”，源产于广西马瑶族自治县，不仅品质优良，而且珍贵稀有。难怪这么清秀可爱，原来是猪类的“名门贵族”，如果要在“萌宠乐园”里选拔“最萌宠物”，“巴马香猪”应该是当之无愧的最萌宠吧！
我好喜欢这些小猪，真想带一只回家，正想到这里，听到老师说：“我们该去赏菊花啦！”我只好依依不舍地走了，刚一转身，就听到一只小猪“哼哼”的叫声，我边走边回头看，它忽扇着一对大耳朵看着我，好像在跟我告别……
四年级作文 篇4
她充满活力却时而娴静；她历经岁月却一直朝气蓬勃；她没有浓妆艳抹却美丽动人；她不但外表美丽，还散发着知识的气息。她有一个美丽的名字，“晨曦”，她就是我的学校-东业晨曦小学。
漫步校园，只见整座校园如同一个美丽的鲜花城堡，雄伟的教学楼仿佛披上了红装，小树苗的纸条迎着风向你招手，嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣儿点缀着花坛。
要是你细心发现，校园里每天都有惊喜。清晨，当你经过学校的花坛，绿叶上有一颗颗小露珠，用手轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给路过的人最好的礼物。
看！每到秋天，学校那一排排整齐的树又是一道美丽的风景，那金黄的银杏叶，黄得透亮，它们喜欢别人边赞美边徐徐飘落，到地面还调皮地追逐嬉戏，半天才不情愿地回到泥土妈妈身边。你瞧，他们飘落的样子像裙带一样细柔，像蝴蝶一样轻盈，真是美不胜收啊！
哇！我情不自禁地喊出声来，因为那儿实在太美了，那便是学校宽阔的大操场，我最记得的是下雪那天它比往日更美了，只见那飞舞的雪花似千朵万朵梨花在上面翩翩起舞，又如玉屑一点一滴地在我眼前浮现，仿佛诗般的童话世界。
学校的美实在太多了：充满艺术气息的画廊，每间教室后面那有趣、经过同学精心设计的黑板报，一尘不染的教室和走廊，高高飘扬的五星红旗和同学们胸前红艳艳的红领巾，老师们那月牙般亲切的微笑。
我那美丽的学校，我该用什么词语来赞美你呢？
四年级作文 篇5
今天，我读了《乌塔》这篇课文。
这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。读完后，我感触很深，乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊！乌塔还很有计划，她为这次旅游做好了充分的准备，还挣足了钱。为了自身的安全，她还知道每到一地先查警察局的电话号码。还有，乌塔独立能力强，只在作者和她说了几句话的时间，她已经穿好衣服，并从柜子里拿出一大瓶矿泉水。这一切都是普通同龄孩子所不能做到的。
这时，我又想起了我自己，想起了我们中国的孩子。我们只会衣来伸手，饭来张口，根本不敢自己旅游。别说欧洲，就连一个离家很近的景点也不敢去。就说我吧，一天到晚，除了上学就是睡觉、吃饭，有空就是看看电视、玩玩游戏。连一些简单的家务爸妈都不让我做，更别提让我一人外出了。说来惭愧，我上三年级时还不敢一个人睡觉呢！难道我们真的不如乌塔吗？都说我们是祖国的未来，如此依赖父母的我们长大后又怎么建设祖国呢？我觉得家长应该让孩子锻炼锻炼独立自主的能力了。
快快努力吧，中国的孩子！
四年级作文 篇6
我喜欢萨克斯。在八岁的时候，妈妈就给我报了一个萨克萨班，在学习萨克斯的过程中，有苦也有甜，使我记忆犹新。
刚开始学习萨克斯的时候，老师每天都让我练习长音，我感觉非常枯燥、烦恼，老师似乎看出了我内心的想法，就心平气和的对我说：“万丈高楼平地起，做任何事情都要先打好基础，不能急于求成，要稳扎稳打。”听了老师的话后，我在心里默默立下誓言：坚持每天刻苦练习基本功，而且每天不少于二十分钟的练习时间。
记得在今年我们班的元旦联欢会前，老师让大家踊跃报名，我觉得这是一个验证我学习成果的好机会，可不能错过，所以一下课就到老师那里报了名。为了表演出精彩的节目，我比以前更加刻苦，只要一有空闲时间，我就去练习萨克斯，有时甚至放弃午休时间来练习，为的就是让同学门欣赏到优美动听的乐曲。期盼已久的元旦联欢会终于到了，快要轮到我表演时，我心里忐忑不安，即兴奋又紧张。轮到我表演的时候，我的心“怦怦”直跳，当我演奏起那首乐曲——《玛莎永眠黄泉》时，就陶醉在那美妙的音乐里了，那些紧张和不安早已抛到了九霄云外。当最后一个音符在我手指间轻轻滑落时，同学们纷纷把热烈的掌声送给了我。那是因为我流畅完整的将这首优美动听的乐曲奉献给了大家。
我把快乐带给了大家，而且也为和大家一起分享了那美妙的音乐而感到自豪！
四年级作文 篇7
一天夜里，明明正在睡觉，可是眼睛、鼻子和嘴巴却吵了起来，他们都在争自己的功劳最大。
眼睛自豪地对鼻子和嘴巴说：“我的功劳最大，上课时，我为小主人看清了老师在黑板上写的笔记。我也让小主人看到了美丽的世界。如果没有了我，小主人就看不到老师写的笔记，也写不了作业，这样就什么也学不会。同时也看不到这个美丽的世界了，永远生活在黑暗中。”
“切!没有你小主人也能活下去。”鼻子不服气地嚷了起来，“要算功劳应该算我最大了。我可以让小主人呼吸，可以闻到许许多多的气味，比如：花香、水果香……如果没有我，小主人就闻不到香味。最重要的是没有我，小主人不能呼吸，那样就会失去生命。”
“没有了你，小主人照样可以用我呼吸。”嘴巴不甘示弱的争了起来，“如果没有了我，小主人既不能说话也不能吃饭，那样又怎么能延续生命呢?”
耳朵听了他们的争吵，微笑着说：“你们都别吵了，你们都各有各的长处和短处，我们都要看到别人的长处，这样才能全心全意的为主人服务。”大家都赞同耳朵的说法。
从此，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵成了形影不离的好朋友，也不再争功了，都忠诚的为自己的主人服务。
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