【必备】一年级作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我的爷爷早已年过花甲了，脑门光秃秃的，稀疏的头发白花花脸上爬满了纵横交错的皱纹。爷爷疼爱我胜于他自己。
记得有一次，荔枝刚上市。妈妈买了许多新鲜的荔枝到爷爷家探望。荔枝皮薄核小，用手一摸，痒痒的。剥开荔枝的外壳，就可以看见晶莹透亮的果肉，白中泛青，水灵灵的，让人迫不及待的咬一口。
到了爷爷家，爷爷用筋脉突兀的手不停地抚摸着我的头。然后从袋子里拿出一串晶莹透亮的荔枝递给我，我伸手想去拿，可是妈妈马上用凶恶的眼睛盯着我，示意我不要拿。我见了，只好胆小如鼠地伸回了手，连忙摆手说：“不了，不了，我刚吃过！”说完，我的脸如一层阴云。爷爷似乎看出了我的心思，便若无其事的对妈妈说：“你妈在厨房里做饭，帮帮她去吧！”说完爷爷笑吟吟地望了我一眼。妈妈听了只好答应，然后又用刚才那凶恶的眼神盯了我一眼，示意我小心点！我见了，如似老鼠见了猫，吓得一声不吭。
待妈妈走了以后，爷爷用慈祥的眼睛望着我，用温柔的声音对我说：“来！别怕你妈，快吃”我慢慢地挪动着脚步，来到爷爷身边。爷爷拿起一颗鲜红的荔枝，又圆又大，用粗糙的手抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝，小心翼翼的剥开皮，不让那小刺留在果肉上，生怕我吃的时候割伤，手心拖着荔枝，像是托着一个刚刚剥去皮的光滑的鸡蛋，然后递给我。
当我和妈妈回家的时候，爷爷恋恋不舍地不停地拉着我的手，对我说：“以后要常来，要注意身体。”当时，我的鼻子酸了，不像样那坚强的泪珠流下来，只感觉哽咽着。
一年级作文 篇2
我家里种了一种植物“吊兰”，通常我看见植物的跟都是生长在土里的。而我们家的吊兰的跟去长在水里的，跟被水泡的白白的，叶子依然绿绿的，我觉得非常奇怪，怎么花和鱼一样也能生活在水里呀，妈妈告诉我说：“有些植物是可以水养的，那样会看起来干净一些。”
吊兰有一种吊的本来。它不像文竹那样生长的节节向上刚，而是整个身子长成后向下悬吊着，叶子也随着向下垂，像是绿色的瀑布。
有一次，我发现吊兰花瓶的水干了，叶子也有点枯萎了，妈妈发现后，赶紧给它换水，过了几天竟然又活了而且从它的跟里又长出了一些新的嫩叶，吊兰的生命力真是顽强。它的乐观向上的生命力令人敬佩。
我和妈妈都很喜欢欣赏它，它可以为我家调节空气，还可以让我们的眼睛放松一下。
一年级作文 篇3
周末对于我们来说只能是又喜又悲。本来可以痛痛快快得玩一场，好不容易盼来了一次可以玩的机会，但是又摆脱不了恼人的作业，还有家长的逼迫。从心底里来说是真的真的不想写作业，可无可奈何。因此玩也玩不痛快，学也学不踏实。
如果我们算做要成长的小树苗，那园丁们就这样栽培我们吗？
一年级作文 篇4
今天阳光明媚，空气清新。我和妈妈来到菜园挖荠菜。
路边的土堆里钻出了一棵细嫩的小草，妈妈对我说：“你看，小草的生命力多么顽强啊！” 走到一片荒地旁，一朵朵蓝色的小花真好看，多象天空中的小星星在向我们眨眼睛。我摘了几朵送给妈妈，妈妈笑了，我也笑了。 菜园里有一口井，有一位老奶奶正在打水，她还教我怎样打水，很好玩呢！这口井没有井沿儿，我有点儿害怕，拉着妈妈的手才敢往井里看。 田里的油菜花盛开了，引来了一群群小蜜蜂，蝴蝶也在花丛中飞来飞去。
啊！春天多么美呀！ 我们转了一圈儿，只挖了一小兜。妈妈说：“荠菜怎么这么少呀？”老奶奶叹了口气说：“老天爷不下雨，荠菜也长不出来。”是啊，禾苗多么需要雨水的滋润！ 春天的`田园风光秀丽，麦苗绿油油的，油菜花金灿灿的。我喜欢春天，我爱春风里的绿野！
一年级作文 篇5
一“站”到底？这不是一个电视节目吗？怎么会是个作文题目呢，难道是你的文章是写一站到底吗？先停下您机关枪一样的舌头，听我无说来。
上课了，尚老师走进教室说：“一‘站’到底活动现在开始。”
我心里想：这不是个电视节目吗？难道老师又自创了一个？我很快脱离念头，与活动对接。
我们很快就分好了队，分别是红、黄、蓝三队，六十九双眼睛一起盯着尚老师，尚老师说：“首先进行第一关，由红队先选择号数。”
红队队长杨子毅犹豫了一会儿，说：“我选二号。”
老师一点二号方块，它立刻出现了一组生字词。尚老师挑了红队的一竖排开火车，他们很流畅地读完了这一组的生字词，获得了一分。
我们黄队队长王浩然没有丝毫停顿说：“我选三号。”三号这一组生字词被我们黄队轻松拿下，也获得了一分。
只是蓝队就有些不走运，因为他们队有一个人不小心念错了一个字，才导致失去了一分。
下面又出现了第二关。第二关增加了些难度，随便选一个男生和一个女生对读生字词。我们黄队加了一分，蓝队加了两分。
到了一决胜负的第三关了。也是选两个人把一篇课文的主要内容概括下来。
红队队长杨子毅立刻就选了葛晟博。这时，王奎仁已经吓得缩到了桌子底下，可惜偏偏也选中了他。葛晟博顺顺当当的概括完了，而王奎仁也差不多概括出来了。我们黄队和蓝队也都各显其能。
下课了，我们统计了一下分数，蓝队是今天一“站”到底的冠军。
通过这次一“站”到底的一关一关的比赛，让参赛队员充满了紧张，整个课堂火药味浓厚，也使我懂得了许多知识，还知道了同学们的实力，这真让我受益无穷啊！
一年级作文 篇6
提起郭头儿，你心里会想到谁呢？一个姓郭的老头儿，还是一个姓郭的头头儿？其实呀都不是，所谓郭头儿就是我们班的数学老师---郭荣鑫。因为他风趣幽默，又总是能亲切地和同学们打成一片，故大家亲切地称呼他为------郭头儿。
郭头儿大概四十出头的样子，但看他的样子要比实际年龄小。头发梳得一丝不乱，鼻梁上架着一副金边眼镜，整天是西装革履，皮鞋擦得锃亮，腋下还经常夹着一个文件夹，一副文绉绉的领导样儿，活脱脱就是个单位的头头儿，让他当数学老师，还真有点屈才了。不过还好，他是我们403班的头头儿，有着五十五位忠心不二的下属。
听我们郭头儿讲课，那叫一个享受。如果说以前上数学课，那是老师在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡虫都出来听讲了。那现在听老师讲课，就像看惊险刺激的大片，我们郭头儿，一会是大侠，一会是义士，在讲台上都能飞檐走壁，还会凌波微步，一会出现在讲台这边，一会又移步到讲台那边。声音忽大忽小，突然很大声音在讲课，突然又很小声音像是在说悄悄话，引得你不得不伸长了脖子屏息凝视，侧耳倾听，要不然一走神，他突然轻功移到你的面前，让你站起来回答问题，那可就出糗了。
开学那天，我们学四年级下册第一单元的四则运算。郭头儿上来就在那侃大山，那是上说天文，下说地理。要是你恰巧从我们教室旁边过，你肯定不知道这是在上数学课，还是别的什么课。终于将到课本上了。看到第二页和第三页上印的一副冰雪天地里的滑雪图，郭头儿又扯远了，说他小时候在新疆上学，又给我们普及了新疆的人文地貌，气候条件。说他小时候在新疆上体育课就是滑雪，穿着四个轮子的滑雪鞋，在冰天雪地的操场上自由滑翔。那节课讲得生动有趣，把同学们的心一下子都带到了新疆小雪的滑雪场上。可是突然郭头儿话题一转说：“现在看图，滑冰区又72人，滑雪区有36人，冰雕区有180人，同学们能提出什么问题，请举手发言？”大家听的情绪高涨，踊跃发言，连上课最不爱发言的人，都抢着举手回答问题。一节枯燥无味的数学课加上他天文地理的描述，我们听得津津有味，那节课的效率也是事半功倍。
哎呀，我们郭头儿的数学课上的那是节节有新意，周周有创新，我准备来个实拍，把每节课都跟踪报道，欲知后事如何，请看下集精彩······
一年级作文 篇7
大家好!你们一定认识我吧，在炎热的夏天，可以拿我来解渴。
我身上穿着黄中透红的衣服，长满了细细的毛，摸起来很粗糙。
去掉我的皮，你会闻到一股扑鼻而来的香味，你忍不住狠狠地咬了一口，啊!那汁水一直流入你的心田里。
告诉你，我们桃子家族还有很多兄弟姐妹，那红的大大的是寿桃，那全身不长毛的是油桃……小朋友，在夏天里可不要吃太多的桃子了，吃得太多，我会让你拉肚子的。
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