精选一年级作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的一年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我喜欢快乐。
"快乐"，在词典上的解释：感到幸福和满意。每个人都在追求快乐，学会懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。人人都应该快乐。
每当我和小朋友玩时，我会很快乐。快乐是一种感觉，是一种心态，感受快乐更是一种心灵的超然和修炼，绝对的快乐是没有的，快乐只能是相对而言。比如说：牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。这是一个很可笑的比喻，但是，他却说出了渴望快乐的心声。所以说，人生需要快乐。
快乐是简单的，人人都可以拥有快乐。但有些人却寻找不到自己真正的快乐。快乐它不会自动来找你，但是你可以去找它。只要你懂得怎样找它，你就能快乐。只要你努力，只要你自己过得充实，只要你感觉快乐；那么就会快乐。爱斯基摩人为什么每天那么快乐？不是因为他们头脑简单，是因为他们认为，黑夜他们便死去了，白天他们又获得了新生，他们不会花时间去悲伤。做人应该把生命中的每一天都当作最重要的一天，充实快乐的干点什么事情，不是傻傻的每天空想，这样的人生才会有意义，才会感受到快乐。
快乐是学生能够努力学习，考出好的成绩；医生能够努力钻研，解除患者病痛；教师辛勤教学，桃李满天下；战士们保家卫国，让祖国更加和谐美好，快乐是努力做好每件事。。。快乐是简单的，只要把目光向前、向美好的未来看去，才不会悲伤，把悲伤从自己的生命中一点一滴的挤掉，才可以快乐。现在让我们每个人都享受自己的快乐吧！~ 我现在就很快乐。
一年级作文 篇2
压岁钱是什么?对于大家来说都知道。过年的时候，大人给我们的钱。我呢!生来聪明、活泼又可爱。父亲妈妈最痛爱我，所以每缝过年的时候是我最高兴的时间，因为每年我都是大丰收。
今年也不例外，看着这么多的钱。我恨不得买一堆好吃的，再买一点装饰品放在我的房间最显眼的地方或者……。正在我津津有味地打算压岁钱怎样花的'时候，父亲推开门问我：“鹏鹏，你这次的压岁钱用来干什么?”我不假思索地说：“买好吃的，在买一点装饰品。”父亲意味深长的看了看我又问：“那么学校号召献爱心的钱怎么办?”“你给呀!”我很快的回答，这次父亲的表情变得严肃了，他抚摸着我的头，语重心长地说“鹏鹏，你已经12岁了，应该有自己的存钱的计划，应考虑怎样把压岁钱花的更有意义!”
听了父亲的话我不禁脸红了，底下头细细品味父亲给我说过的话，是啊!父亲的话语不多却耐人寻味，我要认真的想一想怎样让我的压岁钱花的更有价值、更有意义，我随手那起一个苹果来啃，边啃边想，突然我的灵感出现了，我急忙拿来笔和纸把我的计划写了下来：(一)响应学校的号召，把1/5的钱捐给希望工程。(二)自己留1/5的钱参加美术比赛等。(三)2/5的钱上交给父母，让他们替我保管，这样可以克制我乱花零钱的习惯。最后的1/5的钱留给自己用来订课外书、报纸、杂志以及辅助资料等来丰富自己的课外生活，提高自己的写作能力。写完之后我又想了一下，还补上有效期一辈子，遵守人：程维鹏，对了我还印了手印呢!
当我把这一份计划书那给父亲看时，他脸露出了微笑。拍着我肩膀说“这才是我的儿子!”看着父亲满意的笑容，想想压岁钱，它是我长大了，也是我懂了许多的道理。
一年级作文 篇3
夏天来了，动物们都出来了，晚上的时候，家里小河旁边总是一阵阵的蛙叫声，听的我心里痒痒的，于是我就喊着邻居小朋友一起去捉青蛙。
我们手里拿着手电筒，来到了小河边，我们顺着蛙叫声寻找青蛙，这时候我突然发现我前面有一只小青蛙，我赶紧喊着同伴们过来，我们把手电筒照在它的身上，青蛙感觉的有人过来了就赶快跳了起来，我们几个也都赶紧动了起来，终于把它捉住了，我们把青蛙放进一个装满水的矿泉水瓶子里候又开始寻找我们的下一个青蛙，经过一阵的搜索，我们总共逮到了五只小青蛙，我们开开心心的拿着瓶子回家了，这时路上碰到几个大人，他们看到我们手里的青蛙后严厉的批评了我们说”青蛙是我们的好朋友，你们怎么能把青蛙捉了起来”我们这时也认识到自己的错误，我们又赶快把青蛙放回小河里了。
青蛙是我们的好朋友，以后我们不能捉青蛙玩了。
一年级作文 篇4
要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。
王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。
王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。
其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。
我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。
一年级作文 篇5
秋天像一个小精灵，它把柿子变成害羞的小公主，脸红彤彤的，头发是竖起来的，它把石榴变成一粒粒的小宝石，小石榴骄傲的唱起歌来。
秋天丰收了，稻谷像金色的海洋，秋风吹着稻谷，从远处看，金色的海洋里翻滚着稻谷就更加美丽了。橘红的橘子挂起了一个个可爱的小灯笼。柚子姐姐擦了香水般的香味。秋风弟弟很愿意和它交朋友，它们俩一起嬉戏，一起玩耍。
秋天，艳阳高照，秋雨绵绵，秋风瑟瑟，我知道，飘逸的白云是你永不疲倦的翅膀。秋风是多情的，秋风是调皮的，秋风是深沉，秋风是静谧的。还送大树妈妈一个笑脸，乐的大树妈妈眉开眼笑。
我看见了你，梦一样的秋风！你用迁细灵巧的手指，爱抚般弹拨着竖琴似的小松树。“秋风哟秋风，”你让森林树叶飘落，但为什么不脱去`小松树的绿衣裳呢？秋风轻轻地回答：“哦，你不知道那棵小松树上，挂着我渴望秋天的绿色梦想。”我酷爱秋天，秋天是我可爱的伙伴，我喜欢我的伙伴，“秋天。”
一年级作文 篇6
路有弯曲的路，有直直的路，两者密不可分。当公共汽车，小轿车，或货车等等开到直路上，要爬坡时必须要有弯路，汽车们在爬坡时才很轻松的开上去。当上山时必须要弯弯的路汽车就很方便的唱着歌儿到了山顶，但到了城里还要向山里一样一圈圈的路时，那汽车像走迷宫一样到不了目的地，做车的讨厌，开车的`也讨厌走迷宫，还是走直直的路节约时间。直直的路汽车一下就到达了目的地，所以所有的人都有说直直的路真好，可人越来越多，汽车也越来越多，动汽车们都开到直路上时，这下就要发生大事了，堵车了都不能回家了。
于是建筑工程师有开动脑筋，在直路的路口建绕道而行的立交桥，这样交通好多了，汽车方便了许多，所以弯路和直路是对孪生兄弟！
一年级作文 篇7
记得我7岁的时候，和爸爸妈妈一起去公园玩。一进公园大门，就看见大哥哥大姐姐在公园里溜冰，我很羡慕他们，就对妈妈说：“妈妈，你给我买双溜冰鞋，好吗？”妈妈听后同意了，我高兴得一蹦三尺高。
买来溜冰鞋后，我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的双脚我作主。”可现在呢？我的双脚直打滑，我居然做不了主了！一只脚往东，一只脚往西，两只脚闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好，尝试着挪动脚步，刚挪出了一小步，忽然身子往后一仰，差点摔了个“四脚朝天”。我赶紧抓住爸爸的手，仿佛一个落水者抓住了一根救命草。每次站起来我都会摔个“四脚朝天”。过了一会儿，我开始灰心了，爸爸鼓励我说：“你一定要掌握好平衡。”我听后，按爸爸说的去做。我又费了九九牛二虎之力站好，把中心放平衡，脚按“八”字站好，身体微向前。我的脚往前挪动了一下，这次我没摔倒。于是，我就大胆地向前迈了几步，我竟然溜了起来，可是还会摔倒。慢慢地，我不会摔倒了，我高兴地合不拢嘴。
啊！溜呀溜，溜呀溜，一程又一程，一周又一周，脚下轮子随时走，我心快活乐悠悠。学溜冰使用我明白了：失败就是成功之母。
过了一会儿，要回家了， 我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
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