有关小学五年级作文汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
从小就在爱的港湾里茁壮成长。沐浴的爱，数不清，爸爸的爱，外公外婆的爱……而令我记忆最深的莫过于母爱。
当我生病时，是妈妈在一旁无微不至地照顾我；当我与“三好生”擦肩而过的时候，是妈妈在一旁告诉我：“失败乃成功之母”；当我有题目不会做时，是妈妈在一旁耐心地为我讲解……妈妈的爱就如天上的繁星，数也数不清，道也道不尽。
妈妈的爱伴着我成长，而一伴就伴了我12年。这么多年的爱，我却从未向妈妈表达自己对妈妈的一份感情。我决定真诚地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
说干就干，我本以为这事儿简单。于是我蹑手蹑脚地走向正在烧晚饭的妈妈。可却情不自禁地紧张起来，像心中揣了一只小兔子，跳个不停，十分忐忑。我拉了拉妈妈的衣角，轻轻地说：“妈妈……”可“我爱你”三个字像卡在喉咙口，怎么也吐不出来。“怎么了？是不是口渴了？还是饿了？哦，等一下，马上就要开饭了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙摇手说。“不是就快去做作业呀！”妈妈边翻滚着锅里的菜，边说：“快，时间不等人呐！”“好”我竟忘记了这次前来的目的，转身一溜烟回了房间。
很快，我又鼓足了勇气，再一次潜往厨房，偷偷地走到妈妈的身后，可妈妈居然没有发现，她就是这样一个做事比较专心的人。我做好充分的准备，从妈妈背后，一把抱住了她，随后轻声细语地说了一句：“妈妈，我爱你！”妈妈先是一惊，继而微红了脸，刚刚炒菜的一只手，也停在了半空。过了一会儿，她才回过神来，一把把我从后面拉到前面，紧紧搂着我，激动万分。“我也爱你！”妈妈有些情绪波动。后来才发现锅里的菜都烧焦了。
每次吃焦了的菜总是觉得又苦又难吃。可今天，我却从烧焦的青菜中吃出了喜悦，吃出了自豪，吃出了独特的味道。
妈妈，我爱你！
小学五年级作文 篇2
“春游去哪你知道吗？”“好像是济南吧，不过我想去潍坊!”“我也想去潍坊呢!”
阳春三月，四月快到了。往年，四月我们就开始筹备春游的事情了。可是今年却一点动静也没有。急得我们啊，是恨不得去校长办公室问问校长，今年到底还去不去春游。可是谁敢啊，校长可不是老师，脾气很难琢磨呢!
我倒是不着急，不着急才怪呢!我都好几次问老师了，老师说只要校长同意我们就去。祈祷中……校长，你可一定要同意去春游啊!如果去春游，我们感激不尽啊!
可是校长听得到吗？听到会同意去春游吗？唉……
我们要春游!我们要春游!
小学五年级作文 篇3
那天上完培训课，我和妈妈路过一家小店，看到一种话梅棒棒糖，一小片透明的糖薄而闪亮，中间紧紧抱着一个话梅，很像两顶扣在一起的“草帽”，又像一颗透明的“土星”。我觉得它很特别，就吵着叫妈妈给我买了一根。
我一拿到手，就迫不及待地撕开包装纸，伸长舌头，想把棒棒糖舔一个遍。可是舌头不够长，只舔到了中间的话梅。哇，酸酸的，好好吃!我又马上舔了舔话梅周围的糖，真甜!我赶紧把整个棒棒糖塞进嘴里，使劲地吮吸着，立刻，嘴里充满了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到这种滋味，马上就喜欢上了。于是，我就拼命地舔着，把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事，吃着吃着，我就觉得嘴里很黏糊糊的，胃里很难受。我眨眨眼睛，奸笑着凑近妈妈，把被我舔地油光发亮的话梅糖递到妈妈的手边，问：“想吃吗?”妈妈推开话梅糖，好笑地盯着我，嘲笑道：“我是吃口水还是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回来。
到了家，话梅糖还没吃完。但我感觉我的身体仿佛都快变成糖水了。
妈妈对我说：“这话梅糖就像生活，有甜、有酸，但如果一直都是甜的话，就感觉不到甜了。”
小学五年级作文 篇4
在今年五一节，我去长沙参加青少年体育舞蹈、国际标准舞锦标赛。当我比完赛，回到住宿的宾馆，见几个好伙伴都在这儿，就想来表演一个魔术，给大家露一手。
我先拿来一副扑克牌，神秘兮兮的对他们说：“我有个魔术给大家表演，你们想不想看呀？”他们都异口同声地说：“当然想看呀！你就快点表演吧！”我又对他们说：“规则是这样的：你们先派一名代表在牌堆里任抽一张牌，记住那张牌是什么，再交给我放进牌堆里，不允许我看这张牌，之后我会洗牌，然后找出那张牌。”我刚说完，那几个伙伴惊讶地说：“这怎么可能？你不会是在耍我们吧？”我听了，哈哈大笑起来，说：“耳闻不如目见，还是开始吧！”
我准备了一下，就按照规则表演魔术：先让一个人抽牌，记住牌后放进牌堆里，然后洗牌，后来我真的把那张牌找了出来！伙伴们不相信，认为我在这张牌上动过手脚，就凑上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也没看出来。他们认为我这是巧合，就要求我再做次表演，我又用同样的方法表演这个魔术，又成功了。这时，小伙伴们是丈二和尚——摸不着头脑了。于是他们就央求我“揭秘”，我也只好把这个魔术的秘密告诉他们。
我先拿出这副扑克牌，让他们仔细观察牌的反面有什么特点，许久以后，我正准备揭开谜底，一个伙伴突然高声叫道：“我明白了！我明白了！”我问他明白了什么，他只说反面的花色图案都一样。确实，魔术的秘密就在这里，但光知道图案相同还不行。事先我把所有扑克牌背面的图案按相同的顺序叠好，当对方抽的牌放进牌堆里时，我就把这张牌的顺序倒过来，这样对方抽的`那张牌就和其他牌的顺序不相同了，接着我再洗牌，注意别打乱牌的顺序。然后，我要从牌堆里找出那张牌就如瓮中捉鳖了。
伙伴们听了我的“演讲”，一个个都拍手叫好，都要拜我为师。我让他们按照我讲的方法表演，他们都表演成功了，看到他们高兴样儿，我的心里甜滋滋的。
小学五年级作文 篇5
奶奶家有一座依山而建的土木结构老房子，不高，只有两层。透过窗子，目之所及，是氤氲在柴米炊烟里的生活气息。
还在年里，爆竹爆炸时的“砰-啪”声在村口四处流蹿，一声声爆竹响，将年味渲染得淋漓尽致。孩童们追逐着爆竹声，在田野中、在马路边、在大树下，嬉笑玩耍。或有家长佯怒，唤着乳名叮嘱安全；或有人受了委屈，放声哭闹。这是最纯真的窗外。
忙碌了一年的人们，都放下了手中的活计；在外拼搏了一年的人们，也都回到了家乡。人们在窗外聚拢来，分享着外出的见闻、诉说着一年的生计，在这里，人们仿佛忘记了生活中所有的不快，只有幸福洋溢在每个人脸上，荡漾在高山翠竹间。这是最热闹的窗外。
“嘀…嘀…”，几声喇叭声，更为窗外增添了几分生机。走亲访友的车子在窗外的停车场堆填得满满当当。拜年的人，或拎或抱，手上是满满的礼物；迎接的人，或走或笑，心中是满满的幸福。寒暄里，祝福中，人们把一年未见的思念之情尽情释放，这是最温情的窗外。
年过完了，人们又一次聚在窗外，将生活的希望装满行囊，将心中的不舍藏在心底，背井离乡，踏上征途。孩子牵着父母的衣角，迟迟不愿放行。但是为了生计，父母不得不狠心扯过衣角，转身离开，眼泪滂沱。这是最不舍的窗外。
奶奶家的窗外是温暖的，这里到处洋溢着生活浓烈的气息，有欢笑、有眼泪，有欢聚、有离愁。窗外的人们，或许在新的一年里还会经受各种挫折、遭遇各种不如意，但是只要在他们心中还有一扇窗，窗内有温暖的烛光，烛光下有等待的家人，那么他们的窗外就一直四季如春、温暖常在。
小学五年级作文 篇6
每个人在生活当中一定有让自己高兴的事吧。今天我就给大家讲一讲令我高兴的一件事。
这一天，老师对我们说今天下午要考张数学试卷，我非常紧张，生怕考不好，所以中午的时候，我把数学书和数学资料带回去看了看。
时间过得非常快，转眼间已经到了上学的时间了。我立刻拿起书往学校的方向奔去。第一节语文课我就在忐忑不安中度过。下课铃声一响，数学老师已经拿着一堆试卷往教室走来。“咚咚，咚咚……”只听见我的心砰砰直跳。上课铃一响，老师就把试卷发了下去。一拿到试卷，我就把名字写上去。可能因为紧张，名字写得有点别扭，好像连它也在嘲笑我。我的手心开始潮湿起来。我想到平时妈妈叮嘱我的深呼吸。待情绪稍微稳定了，我立刻动笔写试卷。
开始几题很顺利，我的心平复了很多。就在顺畅前进时，一道简便计算题卡住了我。随着我花的时间越来越长我的头脑也越来越热。越急越想不出，越想不出就更急。脑子里突然想起妈妈对我说过的话：不会做的题目先空在那，最后再回过头来思考。我努力镇定自己，立马写下一道题目……
时间也快到了，我的试卷也写完了。我觉得不应该浪费一分一秒，所以我又回过头来重新检查了一遍。下课了，老师把同学们的试卷全都收上来了。我相信，这次一定能取得一个好的成绩。
第二天的时候，老师就把试卷发了下来。我居然考了满分。我像快乐的小鸟飞回了家，迫不及待把这喜事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈非常高兴，我也很开心。
这是我最高兴的一件事情了。
小学五年级作文 篇7
今天，我们举行了一次象棋比赛活动。当然，我也参加了比赛。老师让我们抽签来决定比赛对手。
第一局用的时间最短，因为有一个高手在场。一开始，只见我们班的小王临危不惧。可是，没过几分钟，就被小金下的几步棋给慌了神，接着就败了下来。
到我跟对手决赛时，我一开始也是信心十足，沉着应战。结果，一下子就慌了手脚，让我的对手有了可乘之机，三下两下就把我打败了。我当时有些气愤，可一想到友谊第一，比赛第二，我的满腔怒火也就消失得无影无踪了。更何况，我的对手下台后还跟我握手呢。
在这次比赛中我最佩服的还是小李了。他跟对手下棋时，一言不发，好像真正的中国象棋比赛那样严肃。可是，没过多久，他的对手一下子把他镇住了。当场的所有人都为之一叹，说小李肯定输了。也许是这句话激发了小李，他一下子找到了突破口。竟然反败为胜了。之前，他还说不想参加，半途还要当逃兵，可又被老师说服了，没想到最后竟然成了赢家。虽然夺得了亚军，但我们还是为他的勇气和毅力而喝彩。
这就证明了一句古话：世上无难事，只怕有心人。只要你努力了就一定会成功的。所以，从今天开始，我也要好好练下棋。这样，不仅能开发我的智商，还让我传承了中国象棋文化。
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