【精选】初二作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初二作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
杂说四，也就是著名的马说。这个文章里面，告诉我们千里马并不稀少，但没有几个人能识别千里马，因为没人知道千里马是千里马，不把它当成千里马养，就更不可能像千里马一样出现日行千里的奇迹。
自古以来，人们就特别希望能得到千里马，日行千里，夜行八百。而那些跑不快、跑不远的马，自然会被筛掉，不被人们重视。好马与劣马，只是人给马强加的一种称呼，但一匹马好还是不好，你是不知道的，更不能因为他跑的快慢而判断。
千里马自然是好马。但如果像马说中所说，没有人发现千里马，把千里马当成普通的马来喂养，就不可能让别人知道他是有千里之能的。因此，真正的千里马在普通人眼里，也只不过是劣马。
不可日行千里的普通马，别人总认为是劣马。但一匹普通的劣马，经过专业的训练，在他和驯马师的不断努力之下，终有一日，他会变成千里马，成为人们口中的好马。
所以说，一匹马是好马还是劣马，这是不可能一眼看得出来的。想必大家都听过伯乐的故事。伯乐后来找到了一个和他一样能识别千里马的人，这个人找到了千里马，但连它的毛色和公母都分不清楚。说明一匹马是否是好马，表面是看不出来的，和他的表面根本就没有关系。是否是千里马，是否是好马，这取决于他的内在。
以后别人告诉你什么样是好马，什么样是劣马，一定要明辨是非，不要光看外表。马和人一样，是好是坏，主要看的是内在。
初二作文 篇2
中秋节晚上，我正躺在床上看电视。忽然听见外面传来噼呖啪啦的响声，其中还夹杂着阵阵的欢呼声，我到窗前一看，哇噻！好漂亮的烟花呀！鞋也顾不得换，穿着拖鞋就下楼去看礼花。
我扎在人群里仰望着天空，只见一个“大爆炸”和几束烟花一起升上了天空，接着“啪啪啪啪”，声音震耳欲聋，烟花在天空中炸开了花，有的像一颗颗闪闪的星星；有的像一朵朵彩色的小花；有的像一把把五颜六色的小伞……
我还没从五彩的美景中醒悟过来，又有几种最美丽的礼花升空了。其中的一种，我管它叫“天女散花”。起初，一束金光冲向夜空，开始的速度很快，渐渐的慢下来，瞬间只听“啪”的一声，天空中出现了无数的“星星”，闪着银光向我扑来，好象要和我握手一样，我刚想伸出手去，可是它又不知去向了……
另一种，我管它叫“九龙升天”。一道亮光冲天而起，到了半空的时候，"咄……”一阵刺耳的声音过后，九道小光束拖着长长的尾巴从大光束里一下子穿了出来，它们各奔东西，不一会儿便消失了，好象飞龙冲进了云霄。
还有一种礼花叫“魔术吱吱炮”。一道光束漫漫地升上了漆黑的夜空，不知不觉的那道光束突然消失了，正当人们四处搜寻时，突然夜空中出现了螺旋似闪着金光的飞碟，并且还伴有“吱吱”的响声，犹如武林高手的暗器变换莫测，似乎又是一位魔术师在表演神奇的魔术。
还有……
这礼花让我看得眼花缭乱。我不禁想到礼花的生命虽然短暂，但是绽放出最绚丽的光彩，给人们带来美的享受，也是有价值的。我们人也一样，不论生命的长短，只要给社会作出贡献，生命同样有光彩。
初二作文 篇3
从寝室到教室，这条路我们一起走了好多好多次，沉默的时间也越来越长，许多次我在想曾经的欢声笑语都去哪了，是我们之间有了隔阂吗？是吧！还记得吗，初一的时候我们有多要好，起码在我的心里是这样，不管我怎么调侃你，你都只会涨红了脸大叫着我的名字，我知道你是不会生气的，可你不知道我只会这样对待我的好朋友。你也不止一次地说我们很像，兴趣，爱好或者其他，也许这就是我们关系好的原因吧，但是更重要的原因应该是你一直在我的身边。
我以为我们一直会是这样，可是谁又能料到下一秒会怎样，直到我们不在同个寝室，不再是同桌，我才发现我们的关系在渐渐疏远，放学后你开始不再等我，去上副课时我你也有了更好的选择，我才意识到自己似乎成了多余的那一个。我并不生气，因为我尊重你的选择，生活总要继续。
直到那天你趴在桌子上哭，我不知道发生了什么，却也不想问，就算问了你也不会说，何必自讨没趣呢。那次的体育课，我才知道你想转学，我很震惊，只是为了你所谓的友谊，只是和朋友吵了架而已，就那么悲观，这是重点中学，难道就为了这点小事而作出以后可能会后悔的决定，我不能理解，可能在我的心里友谊并没有这么重要吧，我不想干涉你的决定，毕竟这是你的人生，转了学之后我们也许就是陌生人了吧。
后来你因为各种原因没有转成，却因为这件事经常缺课，你闹着不肯来学校，就为了这么可笑的理由，还得了轻微的抑郁症，再后来你回到了学校，我们又在一起吃饭，回寝室，却没有了话题可聊，渐行渐远。多么怀念曾经度过的日子，多么怀念原来的你。
初二作文 篇4
自然，许多生物都在这里生活，所以，大自然是与生命分不开的，有了生命才有了自然，有了自然，才有了生命。
自然，是一种心情，更是一种态度。自然可以让拥有它的人以最优雅的`姿态待人。人正是因为自然的存在而有了自我；又是因为有了自我，才能以最美最亮丽的眼光去看待自然。
我们都住在一个神奇的星球上，这个星球上蕴藏着丰富的自然资源供人类生存发展。可是，由于人们无限度地开采利用甚至破坏，环境污染日趋严重，自然已发出了沉痛的呻吟。我常常会思考这样一个问题我们与自然该怎样和谐生存发展？
春天到来时，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。
夏天到来时，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。
秋天到来时，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点飞天凤凰的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。
冬天到来时，雪花飘飞，令人想起唐人诗句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是驿外断桥边，寂寞开无主的寒梅，而是飞雪迎春到，风雨送春归的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。
自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。
人们啊，保护地球吧！我们只有一个地球，一个家，一个自然。破坏了，再怎么后悔也来不及啦！你看现在已经灾难频繁了，再不保护地球，那就真的没救了！
我在这里要大声疾呼∶人们啊，开始醒悟过来吧，从我做起，从我身边的每一件小事做起，保护环境，保护自然！
初二作文 篇5
她，对于我来说一个天使般的女孩儿。粗黑的眉毛下有一双善读人心的眼睛，粉嫩的小嘴能射放出迷人的微笑，握着她的手，好像握着阳光一样，阳光投射在我的心田，暖洋洋的！
也不知怎么形容，每每想起她的种种好来，嘴角总是不经意露出丝丝微笑来。说她有一双善读人心的眼睛一点也没错，她总能洞察出我所想到的一切，你的微笑表情她也尽收眼底，她能给你最贴心的安慰以及最真诚的支持。每每写日记的时候，一点芝麻绿豆的小事儿，她都会用放大镜放大放大再放大，她总会有最细微、与众不同的体味和发现。
让我印象最深刻的还是那次作文公开课，老师让我们写想对谁说的心理话，于雪倩她的一篇《老师，我想对你说》让我心头流过暖流，老师的眼泪也像决了坝的洪水，止不住也往下流。她的感恩，她的领悟在这个年龄段很不多见。每天她风雨无阴地带领大家练字，维持整个班级的纪律，总是在黑板上一丝不苟地写上各种注意事项，我从未见她怠慢过。班级调皮蛋总是时不时给她捣乱，她也总是努力地帮他们说的心服口服，我从未见她喊到累，这种默默无闻难道不是给老师最大的支持吗？我眼巴巴地看着妈妈出远门，我的心里好难受，好难受，她用眼睛看穿我的心事，一下课她就主动坐在我的身边，轻轻地握住我的手，用眼神和我沟通，许久，她才讲了几个幽默的故事，把我逗乐。我的心头拂过一阵春风，她把我心中的冬天带走了，为我留下的是一个美丽和煦的春天，心灵上的伤痕慢慢也随之愈合了，我笑了，她也跟着笑起来，我的心头除了温暖，只剩下感动了……她不像我的天使吗？心灵的创口贴吗？
情感细腻的她，常常让我产生幻觉：她不是普通的女孩儿，而是一个心思细密，能洞察一切的精灵！你们说不是吗？她就是我的好姐们——于雪倩！愿我和于雪倩的友谊天长地久……永远都像现在这样，这样幸福……
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