【精选】四年级作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我经历过许许多多的事，有的会使我开心，有的会使我伤心，还有的会使我惭愧。可是，最难忘的是让我自豪的一件事。
那一天，妈妈肚子脑袋都疼得卧床不起，不仅老是呕吐。而且还发高烧。看妈妈病得这么厉害，我非常担心，正巧，老爸和姐姐都出去了。我总想为妈妈做些事。
有了！我走到厨房间，倒了一盆冷开水，我把妈妈的毛巾放到冷开水盆浸泡了一下，然后拿上来把水拧掉。轻轻地放到妈妈额头上，过了一会儿，我又把毛巾放到水里……照着样，我就重复了5遍。
这时，妈妈突然醒了，我问妈妈：“妈妈，你想吃什么吗？”妈妈说：“要不，你给我炒碗蛋炒饭吧。”为了妈妈，我去炒蛋炒饭了。我先装了一碗米饭，从碗柜里拿出一只小碗敲了一个鸡蛋，放了少许的盐将蛋白和蛋黄用筷子搅拌钧匀，接着小心翼翼地打开煤气灶的火，在锅中加点油，就开始炒了。在炒的过程中，我放了盐和黄酒进行调味，还把妈妈最爱吃的榨菜放一点进去。不一会儿，香喷喷的蛋炒饭就做好了。
我捧着蛋炒饭喂妈妈，妈妈感到无比的幸福，而我感到非常自豪。
四年级作文 篇2
一、教学设想
《全日制义务教育语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”根据以上要求，我以“真情实感”为突破口，安排设计了《感受母爱，体验真情》这堂作文课试图引导学生从感受人世间最伟大的爱（母爱），用自己的真情实感抒写生活中最亲密的人（母亲）开始，去感受生活中的爱，从而爱他们身边的人，爱我们的祖国和人民，写出真情实感的好文章，同时也为今后的作文教学奠定基础。
本着这样的思想，我将教学目标定位为：１、感受伟大的母爱，抒写对母亲的真情。２、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。把教学的重点难点确立为：感受、表达母爱。为达到教学目标，我采用启发式、情境式等教学方式，通过学生听、唱、看、说、读、写、思的参与，在欣赏、感悟、探究、实践中完成教学任务。
二、教学步骤
（一）课前序曲：
课前打开课件主页，展示本课的教学内容、过程和有关的图片，并播放歌曲《世上只有妈妈好》，让学生跟着唱。
［设计说明］从学生熟悉的歌曲和美的画面开始，创设情境，调动课堂气氛，拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面，小时候母亲抚养教育我们，母亲老了，我们应该赡养她，给她擦脸洗脚。
（二）新课导入：
１、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲，转入“新课导入”页面，展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。
２、观看后探究问题：
（１）大雨天妈妈找不到儿子，有怎样的表现？
（２）找到儿子，看到奄奄一息的儿子，妈妈又有怎样的表现？
（３）当儿子被他的爸爸抱走去看病时，母亲又有怎样的行动？
（４）你觉得电影中的妈妈对儿子怎样？我们有没有被感动？
３、教师导入：应该说，天底下所有母亲的心都是一样的，我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们，他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以“感受母爱，体验真情”为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人，也是最爱我们的人，我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢？让我们一起来看看别人是怎样写的，好不好？
［设计说明］一方面激发学生的兴趣，另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现，在观看中感动起来，唤起他们热爱妈妈的情感，为下面的教学作铺垫。
（三）范文引导：
打开“范文引导”页面。
１、例文一。
（１）阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。
（２）探究问题。
①文中的妈妈有怎样的特点？
②作者通过什么来表现妈妈这一特点的？
③常用的人物描写的方法有哪些？
（３）得出结论：我们要善于观察母亲，发现母爱，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。
２、例文二。
（１）阅读例文《母爱》。
（２）探究问题。
本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的，从而被母爱深深地震撼着？
（３）得出结论：选择个性特点鲜明的细节材料，通过细致地描写，真切地加以表现。 ３、例文三。
（１）阅读例文：《母亲，你是我一生的感动》。
（２）探究问题。
①同学们找找看，你认为什么地方最感人？
②作者是在什么地方最深切的体会到母爱，从而值得她为母亲感动一生？
③想一想，如果这位小作者不善于感受生活，听到姑姑的话仍然漠然置之，根本不把这件事放在心上，能写出这样感人的文章吗？
④这段文字也运用了一些描写，但为何更为感人呢？
（３）得出结论：我们要从平凡小事中感受、体验母爱，把自己深切体验过的感情，如实地表现出来。
４、总结归纳三篇例文的启示。
［设计说明］这部分设计了三篇例文，让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论，明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学，整个过程教师只作引导，突出学生的主体性。
（四）联系自身：
１、进入“联系自身”页面，欣赏歌词《母亲》，了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。 ２、教师总结：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母亲的爱》这首诗中写到：我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走的很远很远/却总走不出母亲心灵的广场。是的，
母亲的爱已渗入到我们的生命之中，而我们总是在母亲的心里被牵挂和惦记。看来，母爱需要提醒，需要用心灵去感受，当然更需要表达。每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。同学们，回忆一下吧，打开你尘封已久的记忆，翻开你成长的历程，想想妈妈曾经为你所做的一些事情，你就会感到幸福，你就会心存感激的，你就会有写作的激情和渴望，你就能抒写出对母亲的真情。用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧！
３、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。
４、跟老师立下爱母亲的誓言。
教师总结：希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都不能忘记今天在这里立下的誓言，也无论我们的母亲是多么的衰老，多么的体弱，她永远是我们心中最美丽的人。
［设计说明］在欣赏了别人的亲情之后马上抓住灵感进行自我感悟，当堂训练。网上交流便于信息的反馈，能更好地检测本堂课的学习效果，加强师生互动，生生互动。在学生最动情的时候，让他们立下爱母亲的誓言，表表爱母亲的决心。
（五）作业布置：
打开“表达母爱”页面，布置作业：１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。２、用心观察、感受母亲爱你的细节，通过语言、动作等多样化的描写，写出母亲对你的爱。３、课外搜集相关资料。另外推荐阅读有关母爱的文章，友情链接相关网址。
［设计说明］课堂的时间是有限的，把作业留到课后，让学生通过信息的搜集和整理进一步去阅读、感悟和写作，既培养了他们的能力，又更利于他们写出真正的真情作文。另外，母
爱是需要一个人用一生去感悟的，只有在生活中真正理解、关心、热爱母亲，才是对母爱最好的表达。一个好的语文教师，不仅仅要教学生学语文，还要教学生学做人，正所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
（六）课堂尾声：
１、进入“课堂尾声”页面，播放满文军表达母爱亲情的歌曲《懂你》。
２、教师结束语：这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，爱母亲开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的祖国和人民，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。
四年级作文 篇3
五月的早晨，阳光金灿灿的，我们一家到海边去游玩。
大海真是太美丽、奇妙了……
我脱下鞋子走到大海边，轻轻地拨动着那清澈透明的海水。忽然，一阵大浪向我脚下涌来，打湿了我那心爱的裤子，我慌不择路，退回安全的礁石上。不一会，海水退了下去，留下的是一片洁净的沙滩。惊魂初定的我才注意到这黄色的沙滩，连接着陆地和大海，它闪烁着金子般的光芒。沙滩上有许多卵石和贝壳，颜色和形状各不相同，但一个个却都是那么美丽……
大海无边无际，与天相连。海水有深有浅，时而有耸出海面的黑色礁石在阳光下挺立着。呼呼的海风刮起来了，凉飕飕的。我嘴里哼着歌，手里捡着五颜六色美丽的贝壳和卵石。
坐在海边休息时，心里忽然想起一个个与大海有关的问题：做人，心胸要像大海一样开阔，知识应像大海一样渊博，生活要像大海一样丰富多彩……，要真能这样，那有多美呀！
天快黑了，我们才依依不舍地同大海告别。不，大海，我没有走，因为沙滩上留下我的小脚印，海风中留下了我欢畅的笑声。
四年级作文 篇4
今天，我正在房间里做作业，忽然听到了卫生间里传出“滋滋”的声音。“难道我们家进小偷了？”我一边想，一边怀着好奇心走进了卫生间。仔细一搜罗，哪里有什么小偷，只不过是浴缸里那一群螃蟹在捣鬼。
这一群螃蟹有十来只，每一只都有两个大大的、有力的钳子。曾经从书上看到过，这是它们的自卫装备。除了两个大钳子，螃蟹还有可以横着爬的八条脚，这八条脚是它们的`交通工具。我又发现在每一个钳子上，都有一簇黑色的长毛，这可能是因为海里太冷了，它给自己做的小衣服吧！在这钳子的正中间，就是它的壳，每一个壳上都有两个儿字，一个是倒的，一个是正的，二个并在一起，还真像一个生气的符号呢！
这些螃蟹不仅样子长得奇特，还是好战将军呢！你看，那两只螃蟹正耀武扬威地举着自己的大钳子，虎视眈眈地望着对方，随时准备冲向对方，进行一场激烈的决战呢！不好，它们要钳成一团了，这可会两败俱伤的。我想给它们劝劝架，就忍不住轻轻碰了它们一下。不料它们一点都不识好人心，眼疾钳快，双钳合璧，用力钳了我一下，疼得我哇哇大叫。好不容易摆脱了，定睛一看。妈呀！我可怜的手指呀，已经被它们的大钳子揪起了二块肉，红得跟火腿肠似的。
我落荒而逃，边逃边想：晚上有你们好看的。
四年级作文 篇5
“你……你太可恶了！”看着同桌趴在那儿偷笑，我的气不打一处来。
我的同桌是个调皮捣蛋的家伙经常捉弄我，这不，我正做作业，就发现我的铅笔盒长翅膀飞了。经过前桌同学的提示，才知道是被同桌藏起来了。你说？
怎么不让我生气呢？
“我你着急，就帮你找到了，不识好人心的家伙！”他用他那三寸不烂之舌强辩道。哎，真拿他没办法。从此以后，我们水火不容，几乎天天爆发世界大战，从橡皮到数学题，能打响战争的地方都被我们跑了个遍还觉得不爽。
不知什么原因，我的眼睛开始近视了，胆小的我还不敢告诉老师，每次看黑板，都要眯起眼睛，十分难受。
有一次，老师在黑板上写了几道题，并要求我们当堂完成，我眯起眼睛仔细看黑板，可它偏偏跟我做对，我扔看不清黑板上密密麻麻的“蚂蚁”代表着什么，看着同学们一个个奋笔疾书，我急得象热锅上的蚂蚁团团转。
同桌似乎看透了我的心思，关切地问“你近视了？”“要你管！”我恶狠狠地回答道，心想他一定是在幸灾乐祸，没想到，同桌耐心地把黑板上的题目一字不漏地讲给我听，我惊呆了，没想到他还有这么好的一面，他声音里包含的是温柔。
算了，以后别和他作对了，正当我这么想的时候，我的铅笔盒再次不翼而飞，同桌呢？一溜烟跑了！“喂，你给我站住！”我们再次投入到战争中。
四年级作文 篇6
各位旅客，大家好！我们现在来到了被称为世界七大奇迹之一的长城。她凝结了千千万万劳动人民的血汗和智慧，是中华民族智慧的结晶。
我们此时正站在八达岭长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠无数的肩膀和无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。看着这些，我们没有理由不想起古代修筑长城的劳动人民来，他们的智慧不得不让我们敬佩！
古时候有孟姜女哭倒长城的动人传说：勤劳聪明的孟姜女为了寻找被官兵捉去修长城的丈夫，千里迢迢来到长城脚下，却得知丈夫已经累死了，孟姜女伤心地在长城脚下哭了三天三夜，只听见“轰隆”一声巨响，万里长城倒下了。这是一个多么动人的故事啊！
大家注意：不要随地乱丢果皮纸屑，不要破坏长城的美景。
万里长城到处都是雄伟壮观的景象，说也说不尽，请大家细细游赏。
四年级作文 篇7
今天我又打开了那个抽屉，想起了从前做得那件愚不可及的蠢事……
那天，爸爸带我到公园去玩，我发现了一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，非常可爱。我因为好奇，一把抓住了它，可它在我手里使劲挣扎，忽然我一下子感觉手中的蝴蝶飞走了。我展开手掌一看，躺在我手中的只是一只边缘好像被狗啃过的翅膀。我惊恐万分，急忙寻找蝴蝶的身体和另一半翅膀，发现它在我身边不远处的地上颤抖着，开始还努力地想飞起来，但后来躺在地上慢慢地一动不动了!
为了自由，蝴蝶不仅折断了翅膀，而且失去了整个生命。这都是因为我一时的无知才断送了这个鲜活、可爱的小生命。它死了，死得那么无辜，那么凄惨，那么壮烈!我后悔莫及，心情沉重地把这只断翅的蝴蝶埋进了花丛边的泥土里，手里却留下了那半只翅膀。
我把那只折断的蝴蝶翅膀小心翼翼地用盒子珍藏起来，妥善地放进抽屉，好让它时时刻刻提醒我：善待动物，善待植物，善待人类乃至整个生命。从那以后，我再也没有伤害过任何生命!
四年级作文 篇8
超市对于我来说，并不陌生，平时经常和爸爸妈妈来，但是今天走进超市可不是来买东西的哦！我是带着任务来的，那就是来体验当一回小小售货员。走进联华超市，映入眼帘的是许多的衣服和鞋子。没过多久，两位售货员阿姨从远处缓缓走来。其中的一位阿姨对我们说：“等会儿我先带你们参观一下超市，然后去看一段有关世纪联华片，再给你们分配任务
以前，我从来没想过超市货架上的货物是怎么来的，当我看完视频我才明白那些货物，都是从五湖四海运来的，从生产到包装，再经过空运，海运，车运，最后才到超市，然后还要售货员阿姨一件件的满满摆放经过了多少双手，有多少人为此而流过汗。才成了货架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他们的幸苦，和不容易。
时间过得飞快，到了我当一次售货员啦！我被分到了牙膏专柜，售货员阿姨把我们领到牙膏柜台，细心的给我们讲解了很多牙膏的作用。不一会儿，就有顾客来光临了。
她是一位年轻的阿姨，我连忙跑过去，亲切的问道：“阿姨，您需要买什么样的牙膏，是清新薄荷味的，还是防止牙龈出血的呢？”但阿姨却冷不伶仃地说：“我自己会挑的。”不过，最后阿姨还是买了一支牙膏。
不一会儿，来了一个大哥哥和一个大姐姐，我们连忙迎了上去，热情地说：“哥哥姐姐，你们要买什么牙膏呢？”“黑人的。”我把他们带到黑人牙膏的地方，并详细的介绍给他们，他们买了两支。我把这件事告诉了售货员阿姨，阿姨笑着对我说：“非常不错 ；加油！”
后来，我又卖出了4支牙膏呢！活动结束后，我看着柜台上的牙膏少些，虽然不多但心里还是蛮有成就感的呢！
四年级作文 篇9
有一个天使住在天空中，因为天空很漂亮。就比如那天空的颜色随高度降低逐渐由蓝变白，那蓝色，有着大海的浩瀚深沉，也有着泉水的活泼清澈；那白色，有着冰雪之纯洁，还有着天使之羽翼般干净。当早晨来临，一抹红晕从那边慢慢升起，淡淡的云雾缭绕着，朦朦胧胧。
渐渐地，被天使称为“日明珠”的太阳拨开云雾，散发出耀眼灿烂的光芒，旁边的云也被渲染得变成黄澄澄的。阵阵凉风吹来，天顿时暗了下来，变成了比大海更偏黑的颜色，让人有点害怕。“轰隆隆，轰隆隆”。天不知何时打起大鼓，闪电也紧接着来了。天空不时闪出短暂、尖锐的光，“哗啦啦，哗啦啦”天空下起倾盆大雨。风呼呼地刮着，把云都给扰乱了。雨渐渐小了，天空又回到了那种干净的境界。前面被雨哗哗地洗了一通，天更加清澈明亮了，洗净的云朵轻飘飘地在荡着，雪白的衣裳上还挂着一些圆溜溜的水珠。“快瞧，那边有彩虹！”天边搭着一座由弧线拱成的桥，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色依次排序，各有各的美。
天使躺在云上看呆了。红色是秋天的骄阳，燃烧炽热火焰；橙色没有了红色的那种锐气，却有了黄色的温顺；黄色那么嫩，我们似乎都闻到了那股稻香，尝到香蕉的糯甜；绿色，生机勃勃的颜色，满山遍野的小草，无数鲜花的叶子，全为绿所生；青色，比绿色深一点的颜色，少了它，小草、树叶就不会那么充实；蓝，那种明快跳跃的蓝，那种清蓝纯洁干净的蓝；紫，许多花的颜色，丁香、紫菀、紫藤，都为它而绽放，紫，让人感觉即深沉看不透又感觉快要看透的颜色，那种魔魅引人猜疑的颜色。
七种颜色一集合，马上释放出了与众不同，最夺目的光芒。太阳西斜，它像个害羞的姑娘，收敛起刺眼的光芒，露出了红红的脸蛋，在它周围留下了一圈圈柔和美丽的光晕、落日的余辉撒满大地。夜幕降临，一颗颗钻石般闪烁光芒的星星挂在天空，仿佛是许多颗珍珠嵌在幕布上，也仿佛是无数希望。皎洁的月亮也像一轮玉盘嵌在天空中。不停在眨眼的星星和散发清冷白光的月亮让原本黑溙溙的夜空绽放了无限光彩。轻柔的暖和晚风，伴随着月亮星星的舞曲，一起把那个可爱天使送进梦乡。天空很美，因为……
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