【热门】四年级作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
我原本是树上掉下的一粒籽，命运十分凄惨，被压到了一个大石头下面，我需要用尽吃奶力气，去顶开那个巨石，哦！在这里好像不是吃奶，应该是吃水的力气，最后我把那石头顶开了，我就成了这里的一棵迎客松。
有些熊孩子非常令我讨厌，在我脚下乱扔纸团，要是我可以动的话，我一定要要脚踩扁他们，我可是费了几百万年才长出来这么好的身材。
我还记得在我成名之前，是一位科学家让我成名的，那时是在傍晚，科学家把我盯上了，科学家仔细观察我旁边的石头，竟然可以融为一体，“不得了！不得了！”他叫到：“这树真有福气啊！”于是他把我的事告诉了世人，世人经过审核，认为我是从大石头里长出来的，我的位置正在西门的位置，于是给我起名叫“迎客松”，我还有一个小弟，它好像不叫小弟，叫孙子！它比我小多了，世人也给它起了个有趣的名字，叫“送客松”！
我觉得做棵树也挺好的，我愿意一直这样生活到生命清零！
四年级作文 篇2
脚尖轻点水面，荡漾开丝丝波纹，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清凉舒爽。太阳透过天花板的玻璃投射下来，照映在转瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛着金色的光芒。这里并没有山涧溪水池塘里游动的小鱼小虾，不过却能给人带来一种清澈、白净的感觉，挑不出什么污浊的地方来。
没错，这是在游泳馆的大池子里。
今年暑假，老妈为了让我学会游泳，就在游泳馆里报了一个培训班，十二天的时间以一对三的形式展开游泳训练。其实我到不十分怕水，只不过讨厌那种眼睛鼻子进水的感觉。
站在水里，环顾四周，到处都是清闲游泳的人们。为了尽快像他们一样自由地游泳，我就决定“奋发图强”，认真地听从教练的指令。当我轻轻把头埋下水面时，凉冰冰的感觉就随之而来，湿润了脸庞。
刚开始，教练教我们如何浮在水面上，这是一个十分简单的动作——只要手脚伸直并拢，身子放平，就可以浮在水面上。不过看似简单，但实际操作起来就有点困难了。不是小腿岔开，就是身子倾斜，难以把握平衡。我们花费了整整一节课才勉强学会。
只学会漂浮，还远远不够，因为长时间把头埋在水下，不闷死才怪呢，想要呼吸，就要手脚并用。于是教练便教了我们怎么“蛙泳”——顾名思义，就是学青蛙的样子游泳。“两腿并直往后弯曲，脚尽量往后绷，再以膝盖为轴打开，蹬出去，然后迅速并拢。”教练边讲解，边给我们做示范。我们学起来的动作都漏洞百出，活脱像只蛤蟆，教练便将我们一一指正，学了一两节课，差不多熟悉了。再过了一两节课之后，连手臂的动作都熟练了。我沾沾自喜，就向我妈招摇自己新学会的游泳方式，还不时吹嘘一下。
不久后，教练便让我们去深水区游泳了，相比浅水区要更加深邃一些。我既紧张又兴奋，因为游在深水区的都是高手，只有菜鸟才在浅水区游泳呢。我深吸一口气，扑腾一下钻入水中，奋力向前游去，教练在旁边不时鼓励着我，十米、五米、两米……终于我的手抓住了扶杆。我像小狗似的晃了晃脑袋，心里别提多高兴了。
接下来便是锻炼耐力的训练——倒不如说是挑战。五十米、一百米……简直把我累垮了。
现在的我，能够自由地在游泳池里“打滚”了，游过来游过去，像个水中的小精灵，还不时和教练打招呼。
告别游泳池，我还有些恋恋不舍。也许是造物主把浮力赐给了水，让人们能够体会到那种鱼儿般自由自在的感觉吧。
四年级作文 篇3
金雕是大型飞行猎食动物，现在通过我的描述，来让大家了解它。
金雕主要吃肉食，只有找不到食物时才会吃一点草。它双翅巨大，鹰眼仿佛能看透一切，捕猎时会绕到猎物后面，双翅收紧，在不发出任何声音的前提下，迅速抓住猎物带上天。因为生活在陆地上的动物，只要一离开地面，就会失去勇气。所以只要完成这几步，就算捕猎成功了。
金雕的窝通常搭在岩石缝里，那里既干净又温暖，在搭窝的时候，拿一些干草堆成盆形，然后，再用木片围住就行了。
母金雕一次能生4－5只小雕，刚出生的幼雕没有行动能力，要靠父母喂养。到一岁时，父母就会“清窝”，把它们从家里赶出去。“清窝”以后，小雕们便要独立生活了。
金雕跟人很亲近，在雪山里更是如此，那里的许多猎人都用金雕来捕猎呢！
不只是金雕，大自然中有很多动物，都对人类有益，并能成为朋友。比如青蛙，蹲守在稻田吃害虫。又比如狗，可以为人们看家护院。总之，动物对我们好，我们也要对动物好。只有人和动物和谐相处，这个世界才会变得越来越好！
四年级作文 篇4
晚上，爸爸问我：“美是什么呢？”
“美就是天天有汉堡吃，天天有游戏玩”。爸爸难过地摇了摇头。
玩笑归玩笑，美是什么呢？我不断地思考着……
夏天的夜空，从天空中划过一颗流星，虽然短暂，但却美丽；蔚蓝的苍穹下飞过一行大雁，留下一阵清鸣，多么美好；盲童安静居然用手拢住了一只蝴蝶，那一刻，生命显得那样美丽……
这次国庆，我就又一次邂逅了美丽。
国庆节，我和爸爸妈妈一起到云洞岩去玩。那里有精致的凉亭，幽静的小路，惊险的一线天……一切显得那么美丽。在拥挤的游客中，闪过几个黄色的背影。
我们走走停停，爬到了山的最高点，鸟瞰四周，整个漳州城尽收眼底，美丽而多情的九龙江蜿蜒流过，诉说着古老的故事……
下山途中，在乱石旁边，在草丛里，随处可见塑料瓶，垃圾袋。几个穿着黄色背心的清洁工正在清理垃圾，汗水湿透了他们的衣服，背篓压弯了他们的腰。几名红领巾看见了，都不约而同地跑过去帮忙拾起散落四处的垃圾，有的一直蹲在地上，捡完一处挪一个窝；有的一边喊着：“那边有”，一边追着垃圾跑，真有一股你逃我追、不甘示弱之势。看着这些小小红领巾，我也受到了感染，追随着他们的脚步，与垃圾展开了一场“战斗”。
“战斗”结束，清洁工们露出了满意的微笑，红领巾们也会心地笑了。那一刻，我明白了美的真正意义。
离开云洞岩，我的眼前还跳跃着鲜艳的红领巾，脸上挂满汗珠的清洁工。我要感谢他们，因为他们让我再一次邂逅了美丽。
四年级作文 篇5
今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我，原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱，因此当主持人一报出节目，我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束，前几天又看元宵晚会，得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖，可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。
“爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”，亲爱的朋友们，听听吧，这童稚的声音：爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我，“陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤，它在呼唤着一种人性，更在呼唤着一种理性，做为老师，做为家长，我们该怎样回答孩子稚嫩的童心？再听听孩子们无助的提问：“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白，爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂，爱是什么？”朋友们，到底该给孩子怎样的爱？我们自己明白吗？我看很多时候，家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的'。
让我们从大师们的作品中找找答案吧！洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深：“你对儿子制定的规则应该愈少愈好，比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定，一旦定下以后，便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则，待他年岁渐长，一种规则经过练习，打定基础之后，才可以再去增加另外一种规则。”想想自己，无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己：害怕教育不好自己的孩子，害怕自己的学生不够规范，于是乎条条框框，啰啰嗦嗦，唠叨孩子，评判学生，收获着看似成效的收获，到今天才发现，孩子多么需要的是一个热情的拥抱！
再看看洛克对于智慧的解释：“智慧使得一个人能干并且有远见，能很好地处理他的事务，并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物，所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是，要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念，不获得就不满足；应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上，不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾，这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们，是不是为了成人的理想，正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”？再看：“儿童从出世起，一直到十岁止，全都是一丝不挂，既没有衣，也没有裤，头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子？这确实是个学问，想想，即使不为学生，不为教育，只为自己的孩子，我们也应该学习、更新、改进，不能误了自己再误了孩子，就这样一代又一代。
尊重童心，和着孩子的节奏，蹲下身来和孩子一起成长，多陪陪孩子，多亲亲孩子，多夸夸孩子，多抱抱孩子！让我们的孩子幸福健康的长大。
四年级作文 篇6
盼星星盼月亮，终于盼来了今天！我很紧张，这可是我们三年级小记者第一次活动啊！出了差错怎么办？做不好怎么办？老师告诉我们说是去万利隆西饼屋学习做蛋糕，我心里的大石头终于落地了！嘻嘻！暑假里，妈妈带我跟妹妹做过蛋糕，是我大显身手的时候到啦！天吓着雨，但我心里阳光万丈啊！
第一节课上了一半的时候，沈老师走进教室让小记者准备出发，221、222班的同学们和我们一起排好队，撑着伞走出了校园。到万利隆的路不是很长，可我恨不得长出翅膀飞过去！一进门，一位大姐姐就迎了上来，帮我们把伞放好，将我们带到制作台前，笑眯眯地对我们说：“小朋友们，你们好！有谁知道今天是什么节吗？”我们七嘴八舌地说是“光棍节”，姐姐笑了说：“对啊！今天是光棍节！但是不是小朋友的节日哦！接下来我们小朋友要过的节日是什么？”“圣诞节！”我们这次是异口同声啦！你“那么，今天我们就来做一个圣诞蛋糕，在上面画上圣诞老人怎么样？”“好啊好啊！”我们欢呼雀跃起来。
在制作间里，我们先看蛋糕师傅做圣诞老人，哇！她做得好棒啊！就像平常圣诞节时街头巷尾摆着的那位慈祥的老人一样！“我一定也要做得这么棒！”我在心里对自己说。接下来就是分组自己动手，丰衣足食啦！我与张灵鑫一组，先画脸蛋、画胡子、画眼睛、画眉毛、画帽子……终于做好啦！虽然比不上师傅的，但还是很不错嘛！不过，我们身上、脸上怎么都是鲜奶呀！我跟灵鑫指着对方大笑起来！
小记者的第一次活动结束了，我们将劳动成果带回了学校，几个女生坐在一起吃啊吃啊把它干掉了。
自己做的蛋糕吃着就是香甜啊！劳动的结果就是心里美滋滋的！
【【热门】四年级作文汇编6篇】相关文章：