【热门】四年级作文汇编6篇
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四年级作文

时间:2021-03-12 13:31:32 四年级 我要投稿

【热门】四年级作文汇编6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】四年级作文汇编6篇

四年级作文 篇1

  我原本是树上掉下的一粒籽,命运十分凄惨,被压到了一个大石头下面,我需要用尽吃奶力气,去顶开那个巨石,哦!在这里好像不是吃奶,应该是吃水的力气,最后我把那石头顶开了,我就成了这里的一棵迎客松。

  有些熊孩子非常令我讨厌,在我脚下乱扔纸团,要是我可以动的话,我一定要要脚踩扁他们,我可是费了几百万年才长出来这么好的身材。

  我还记得在我成名之前,是一位科学家让我成名的,那时是在傍晚,科学家把我盯上了,科学家仔细观察我旁边的石头,竟然可以融为一体,“不得了!不得了!”他叫到:“这树真有福气啊!”于是他把我的事告诉了世人,世人经过审核,认为我是从大石头里长出来的,我的位置正在西门的位置,于是给我起名叫“迎客松”,我还有一个小弟,它好像不叫小弟,叫孙子!它比我小多了,世人也给它起了个有趣的名字,叫“送客松”!

  我觉得做棵树也挺好的,我愿意一直这样生活到生命清零!

四年级作文 篇2

  脚尖轻点水面,荡漾开丝丝波纹,然后全身浸入,享受炎炎一夏日水的清凉舒爽。太阳透过天花板的玻璃投射下来,照映在转瞬即逝的小波浪中,晃啊晃,水面上泛着金色的光芒。这里并没有山涧溪水池塘里游动的小鱼小虾,不过却能给人带来一种清澈、白净的感觉,挑不出什么污浊的地方来。

  没错,这是在游泳馆的大池子里。

  今年暑假,老妈为了让我学会游泳,就在游泳馆里报了一个培训班,十二天的时间以一对三的形式展开游泳训练。其实我到不十分怕水,只不过讨厌那种眼睛鼻子进水的感觉。

  站在水里,环顾四周,到处都是清闲游泳的人们。为了尽快像他们一样自由地游泳,我就决定“奋发图强”,认真地听从教练的指令。当我轻轻把头埋下水面时,凉冰冰的感觉就随之而来,湿润了脸庞。

  刚开始,教练教我们如何浮在水面上,这是一个十分简单的动作——只要手脚伸直并拢,身子放平,就可以浮在水面上。不过看似简单,但实际操作起来就有点困难了。不是小腿岔开,就是身子倾斜,难以把握平衡。我们花费了整整一节课才勉强学会。

  只学会漂浮,还远远不够,因为长时间把头埋在水下,不闷死才怪呢,想要呼吸,就要手脚并用。于是教练便教了我们怎么“蛙泳”——顾名思义,就是学青蛙的样子游泳。“两腿并直往后弯曲,脚尽量往后绷,再以膝盖为轴打开,蹬出去,然后迅速并拢。”教练边讲解,边给我们做示范。我们学起来的动作都漏洞百出,活脱像只蛤蟆,教练便将我们一一指正,学了一两节课,差不多熟悉了。再过了一两节课之后,连手臂的动作都熟练了。我沾沾自喜,就向我妈招摇自己新学会的游泳方式,还不时吹嘘一下。

  不久后,教练便让我们去深水区游泳了,相比浅水区要更加深邃一些。我既紧张又兴奋,因为游在深水区的都是高手,只有菜鸟才在浅水区游泳呢。我深吸一口气,扑腾一下钻入水中,奋力向前游去,教练在旁边不时鼓励着我,十米、五米、两米……终于我的手抓住了扶杆。我像小狗似的晃了晃脑袋,心里别提多高兴了。

  接下来便是锻炼耐力的训练——倒不如说是挑战。五十米、一百米……简直把我累垮了。

  现在的我,能够自由地在游泳池里“打滚”了,游过来游过去,像个水中的小精灵,还不时和教练打招呼。

  告别游泳池,我还有些恋恋不舍。也许是造物主把浮力赐给了水,让人们能够体会到那种鱼儿般自由自在的感觉吧。

四年级作文 篇3

  金雕是大型飞行猎食动物,现在通过我的描述,来让大家了解它。

  金雕主要吃肉食,只有找不到食物时才会吃一点草。它双翅巨大,鹰眼仿佛能看透一切,捕猎时会绕到猎物后面,双翅收紧,在不发出任何声音的前提下,迅速抓住猎物带上天。因为生活在陆地上的动物,只要一离开地面,就会失去勇气。所以只要完成这几步,就算捕猎成功了。

  金雕的窝通常搭在岩石缝里,那里既干净又温暖,在搭窝的时候,拿一些干草堆成盆形,然后,再用木片围住就行了。

  母金雕一次能生4-5只小雕,刚出生的幼雕没有行动能力,要靠父母喂养。到一岁时,父母就会“清窝”,把它们从家里赶出去。“清窝”以后,小雕们便要独立生活了。

  金雕跟人很亲近,在雪山里更是如此,那里的许多猎人都用金雕来捕猎呢!

  不只是金雕,大自然中有很多动物,都对人类有益,并能成为朋友。比如青蛙,蹲守在稻田吃害虫。又比如狗,可以为人们看家护院。总之,动物对我们好,我们也要对动物好。只有人和动物和谐相处,这个世界才会变得越来越好!

四年级作文 篇4

  晚上,爸爸问我:“美是什么呢?”

  “美就是天天有汉堡吃,天天有游戏玩”。爸爸难过地摇了摇头。

  玩笑归玩笑,美是什么呢?我不断地思考着……

  夏天的夜空,从天空中划过一颗流星,虽然短暂,但却美丽;蔚蓝的苍穹下飞过一行大雁,留下一阵清鸣,多么美好;盲童安静居然用手拢住了一只蝴蝶,那一刻,生命显得那样美丽……

  这次国庆,我就又一次邂逅了美丽。

  国庆节,我和爸爸妈妈一起到云洞岩去玩。那里有精致的凉亭,幽静的小路,惊险的一线天……一切显得那么美丽。在拥挤的游客中,闪过几个黄色的背影。

  我们走走停停,爬到了山的最高点,鸟瞰四周,整个漳州城尽收眼底,美丽而多情的九龙江蜿蜒流过,诉说着古老的故事……

  下山途中,在乱石旁边,在草丛里,随处可见塑料瓶,垃圾袋。几个穿着黄色背心的清洁工正在清理垃圾,汗水湿透了他们的衣服,背篓压弯了他们的腰。几名红领巾看见了,都不约而同地跑过去帮忙拾起散落四处的垃圾,有的一直蹲在地上,捡完一处挪一个窝;有的一边喊着:“那边有”,一边追着垃圾跑,真有一股你逃我追、不甘示弱之势。看着这些小小红领巾,我也受到了感染,追随着他们的脚步,与垃圾展开了一场“战斗”。

  “战斗”结束,清洁工们露出了满意的微笑,红领巾们也会心地笑了。那一刻,我明白了美的真正意义。

  离开云洞岩,我的眼前还跳跃着鲜艳的红领巾,脸上挂满汗珠的清洁工。我要感谢他们,因为他们让我再一次邂逅了美丽。

四年级作文 篇5

  今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我,原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱,因此当主持人一报出节目,我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束,前几天又看元宵晚会,得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖,可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。

  “爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”,亲爱的朋友们,听听吧,这童稚的声音:爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我,“陪陪我,亲亲我,夸夸我,抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤,它在呼唤着一种人性,更在呼唤着一种理性,做为老师,做为家长,我们该怎样回答孩子稚嫩的童心?再听听孩子们无助的提问:“妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我,我却总是不明白,爱是什么?爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我,我却总是搞不懂,爱是什么?”朋友们,到底该给孩子怎样的爱?我们自己明白吗?我看很多时候,家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的'。

  让我们从大师们的作品中找找答案吧!洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深:“你对儿子制定的规则应该愈少愈好,比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定,一旦定下以后,便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则,待他年岁渐长,一种规则经过练习,打定基础之后,才可以再去增加另外一种规则。”想想自己,无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己:害怕教育不好自己的孩子,害怕自己的学生不够规范,于是乎条条框框,啰啰嗦嗦,唠叨孩子,评判学生,收获着看似成效的收获,到今天才发现,孩子多么需要的是一个热情的拥抱!

  再看看洛克对于智慧的解释:“智慧使得一个人能干并且有远见,能很好地处理他的事务,并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物,所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是,要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念,不获得就不满足;应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上,不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾,这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们,是不是为了成人的理想,正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”?再看:“儿童从出世起,一直到十岁止,全都是一丝不挂,既没有衣,也没有裤,头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子?这确实是个学问,想想,即使不为学生,不为教育,只为自己的孩子,我们也应该学习、更新、改进,不能误了自己再误了孩子,就这样一代又一代。

  尊重童心,和着孩子的节奏,蹲下身来和孩子一起成长,多陪陪孩子,多亲亲孩子,多夸夸孩子,多抱抱孩子!让我们的孩子幸福健康的长大。

四年级作文 篇6

  盼星星盼月亮,终于盼来了今天!我很紧张,这可是我们三年级小记者第一次活动啊!出了差错怎么办?做不好怎么办?老师告诉我们说是去万利隆西饼屋学习做蛋糕,我心里的大石头终于落地了!嘻嘻!暑假里,妈妈带我跟妹妹做过蛋糕,是我大显身手的时候到啦!天吓着雨,但我心里阳光万丈啊!

  第一节课上了一半的时候,沈老师走进教室让小记者准备出发,221、222班的同学们和我们一起排好队,撑着伞走出了校园。到万利隆的路不是很长,可我恨不得长出翅膀飞过去!一进门,一位大姐姐就迎了上来,帮我们把伞放好,将我们带到制作台前,笑眯眯地对我们说:“小朋友们,你们好!有谁知道今天是什么节吗?”我们七嘴八舌地说是“光棍节”,姐姐笑了说:“对啊!今天是光棍节!但是不是小朋友的节日哦!接下来我们小朋友要过的节日是什么?”“圣诞节!”我们这次是异口同声啦!你“那么,今天我们就来做一个圣诞蛋糕,在上面画上圣诞老人怎么样?”“好啊好啊!”我们欢呼雀跃起来。

  在制作间里,我们先看蛋糕师傅做圣诞老人,哇!她做得好棒啊!就像平常圣诞节时街头巷尾摆着的那位慈祥的老人一样!“我一定也要做得这么棒!”我在心里对自己说。接下来就是分组自己动手,丰衣足食啦!我与张灵鑫一组,先画脸蛋、画胡子、画眼睛、画眉毛、画帽子……终于做好啦!虽然比不上师傅的,但还是很不错嘛!不过,我们身上、脸上怎么都是鲜奶呀!我跟灵鑫指着对方大笑起来!

  小记者的第一次活动结束了,我们将劳动成果带回了学校,几个女生坐在一起吃啊吃啊把它干掉了。

  自己做的蛋糕吃着就是香甜啊!劳动的结果就是心里美滋滋的!

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