【推荐】六年级作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
迷信乃封建社会的流毒，至今仍危害社会。说封建迷信劳民伤财，岂有半点夸张？我便亲眼目睹了封建迷信是如何摧残祖国的花朵的。
我有一个堂弟，有些贪玩，成绩不是很好。这可把奶奶急坏了。于是，奶奶整天去拜佛，说佛会保佑堂弟成绩步步高升的。我实在看不惯了，便对奶奶说：“奶奶，求神拜佛是不管用的，弟弟的成绩是不会好转的，你要用科学的方法，科学地去教育他，才是正道。”奶奶听了，立刻不高兴地说：“你这个小屁孩，懂什么，我已经和菩萨说好了，菩萨一定会让你弟弟的成绩变好的……”我见奶奶固执己见，便只得知难而退。
可是，接下来的一段时间，堂弟的成绩不但没上升，反而下降了，甚至有时不及格。奶奶依然我行我素，把希望全寄托在了神佛身上，求神求得更勤了，拜佛拜得更欢了，烧香烧得更多了。有时还把堂弟拉到佛的前面去拜，总说佛的法力无边，心诚则灵，以前可能是心不够诚，所以佛没有感动。这佛一旦感动了，书不读，作业不写也能考第一的。
老师发现堂弟的成绩不断下降，上课更不听了，于是，找来了堂弟的爸爸，对他说：“你们家的孩子成绩怎么下降这么快？做家长的应多关心一下孩子的学习……”叔叔听了后，严肃地说：“老师，你放心，我以后一定会看好他的。”听了叔叔的话，老师才放下心中的大石头。
回到家后，叔叔对奶奶说：“妈，以后啊不要去求神拜佛了，是没用的，孩子的学习得靠自己的努力才是实在的。”又把学校老师的话说给了奶奶听。堂弟的现状，加上叔叔的话，奶奶不再那么迷信了，每天管着堂弟，不让他每天和伙伴一起疯玩，督促他按时完成作业，并适当补充些课外知识，还经常和老师沟通，做到双管齐下。终于，堂弟的成绩有了起色，慢慢上升了。
我堂弟的故事充分说明了迷信是不能信的，无论做什么事都要靠自己，靠科学。迷信，只会让你越信越迷！后悔莫及！
六年级作文 篇2
晚上十点，我打开电视机，“注意、注意，明天6点地球将失去重力，请大家准备好！”我又换了几个频道，发现都是和地球失重有关，没办法，我只好关掉电视机，心想：怎么可能，失去重力？今天又不是愚人节，难道科学家无所事事想恶作剧？
“啪！”6点，只见我飞上了空中，直到撞到了天花板，我从梦中醒来，情不自禁地张大嘴巴——我的作业紧紧地贴在天花板，衣服、桌子、笔、床都飞上了天花板，看来新闻都是真的，我又想：那么我每天都可以自由自在地像小鸟样飞在天空了！可是接下来，我就只好目瞪口呆，穿衣服时，我需要把衣服费吃奶的劲从墙上“摘”下来，然后又费力地穿上，我连脚都无法着地，想想看这多费时间，我在穿衣服时只能一只袖子穿上再找另一只。
我费了九牛二虎之力把乱七八糟的衣服穿好，我便准备吃早餐，妈妈说：“你要喝点水。”她刚把开水倒下来——不，下字应该用引号才对，开水变成一颗颗小珍珠浮在空中，我只好飞在空中像小金鱼一样一颗颗吃着水珍珠，我迫不及待地看着早餐向我飞来，我正想吃那块面包时，它却在空中“翩翩飞舞”，我怎么也抓不住它，好不容易咬了一口，面包渣飞进了我的鼻孔，让我打了个喷嚏，又飞进了耳朵，让我挠地心中愤愤不平，更糟糕的是面包好不容易下咽，它又飞了上来，让我吐出，只好去学校。
在飞去学校时，我看见一辆辆小汽车、火车、自行车在空中漫无目的的飞行，让我左躲右避，可是躲了这个撞了那个，避了那个碰了这个，路上的行人也像碰碰车似的，一撞在一起，就飞出十万八千里，大家也无心吵架，只顾躲避，在这个失去重力的地方，走路也是项难事。
鼻青脸肿的我来到学校，大家在天花板上听着课，老师在黑板上画“符”着，回家后，我只得东抓一只笔写几题，西抓一个本子用力翻开，还没翻开就浮了上去，只能用两个字形容“费力”！为了睡觉安稳，妈妈找来一条绳子，首先把我拴在床上，然后把床系在门上，防止床飞了。
每天我都这样混乱地度过着混乱的世界，在这个失去重力的世界里，希望飞上天空的大家反而开始盼望有重力的世界了。
六年级作文 篇3
清晨，我们在老师的带领下来到新溪莲子种植基地。刚走进大门，满池的荷香扑鼻而来，我们深深地陶醉了。
放眼望去，方圆两百亩的莲花池，荷叶挨挨挤挤，不留一点缝隙；一朵朵莲花亭亭玉立在荷叶间，那婀娜的身姿、妩媚的笑脸让人百看不厌。一阵风吹来，莲花在池塘里翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。
我们刚坐到亭子里，天空就下起雨来。豆大的雨珠打得浑浊的池塘水弹跳起来，溅在莲花粉红的花瓣上。一阵风吹过，只见莲花轻轻地抖了抖身子，花瓣上的污泥顺着雨水往下流，莲花又恢复了原来的洁白之躯，傲然地挺立在风雨之中。雨点越下越大，莲花被那繁密的雨点打得左右倾斜。我的心揪得紧紧的，生怕这娇嫩的花儿承受不了这风雨的`折磨。过了一阵子，雨势渐渐减退，太阳出来了。再去看那莲花，它身上的雨珠在阳光下闪闪发光，莲花显得更美了！啊！莲花虽然在淤泥中长大，但从不受淤泥的影响，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人们展示它的柔美与坚强。真是“出淤泥而不染”啊！
这时，我不由得想起了一个真实的故事：在我们老家中学读书的一位哥哥，家里姐弟三人，父母都是农民，每日靠卖菜为生。哥哥读书非常努力，从不受家庭环境的影响，一心一意完成他的学业，每年考试都名列前茅。中考的时候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中学；高考那年，他又以全区第一的成绩考上了重点大学。这在小小的农村里是一件天大的喜事啊！是什么力量让哥哥这么勤奋与刻苦？是哥哥那坚贞不屈的精神！他不正具有莲花这样的品质吗？
这一刻，我似乎懂得了：真正的强者是不受周围环境影响的，反而，他会变得更加独立与强大！
回头再看莲花，莲花在淤泥中显得更美了……
六年级作文 篇4
朋友，你觉得最美的风景是哪儿？也许你会说是红叶似火的香山，是波澜壮阔的大海，是水平如镜的西湖……但我觉得最美的是雨后的风景。我正坐在凳子上写字，突然，一场小雨说来就来了，“沙沙”地下了起来。雨点乘着风，落在树叶上，“沙沙”作响；落在地上，震起一阵涟漪……鸟儿们叽叽喳喳地飞来飞去。“叽叽——叽……仿佛在说：“真糟糕，真糟糕！”过了一会儿，雨停了。雨的使者悄悄地离去了，只有一滴滴雨珠证明它曾来过。小花上滴满了小水珠；荷叶上，雨珠在上面滚动，好像一颗颗晶莹剔透的珍珠在一个碧玉盘上滚动；鸟儿也兴奋地叫了起来。植物们都喝足了水，个个精神抖擞。
推开窗，一阵清新的空气迎面扑来。大地被洗得一尘不染，万物也被洗得干干净净，连蜘蛛网上也有一些小水珠，远远望去，好象一面珠帘，美丽极了！雨，净化空气，洗涤万物，是个大功臣，而雨后的风景，也是我所见过的，最美丽的风景 。清晨，天空阴的很，满天的乌云，黑沉沉的压下来。街上的行人走的都很慢，似乎每个人的心情都被这乌云压的透不过气来。就在这时，豆大的雨点，倾盆而下，地上的泥土也被这雨点搅了起来，空气重弥漫着很重的泥土的味道，街上的行人四处躲藏，店铺门前挤满了躲雨的人们。
不一会儿，大雨就将小镇彻底地洗刷了一遍。雨渐渐的停了，人们似乎还没有从沉重的心情中摆脱出来，漫不经心地走在路上。突然，一道阳光透过云层直射下来，照亮了远处的青山，天空渐渐地放晴了，一道彩虹悄然地挂在天边，横跨在远处青山之间，那耀眼的彩色在青山的衬托下显得格外清新，有如人间仙境一般。这时，街上的行人也都慢慢地停下了脚步，遥望着天边的彩虹，有说有笑，好像彩虹给他们满带来了希望似的。那由“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”组成七色彩虹，似乎代表了人生的苦辣酸甜，每个人都好像在细细的品味着。
听老人讲：彩虹的两边分别是两个美丽的天池，天上的仙女就是通过这座彩虹桥来往于两个美丽的天池之间。也许正是这座彩虹桥把两个美好的事物连接起来，让人产生无限遐想，让每个看到的人都充满了希望。天空渐渐地晴朗起来，和暖的阳光普照着整个小镇，彩虹也慢慢地消失了，街上行人的脚步也加快了，每个人都被这雨后的彩虹感染了，脸上都浮现着彩虹般的微笑在暴风骤雨后，一切安静了下来，乌云消散后，天空依然灿烂，一切都焕然一新，一道美丽的彩虹架起，好像一座成功的桥，心也随之愉快。彩虹总是在风雨过后那湛蓝的天空，犹如我的那片天空。 小时候，我对画画产生了浓厚的兴趣，小学时，美术课是我每天唯一的期待。终于，有一次，美术老师说：“这次，我们学校准备办画展，请同学们将自己认为画得漂亮的画拿出来参赛。”“噢！”同学们一阵欢呼声，一副副画向老师手中送去，我当然也争先恐后地拿出了我认为画得最好的画递了 上去。
一副副花花绿绿的画引在老师的眼中，我仰起头，满脸期待的看着老师，但等待我的，却只是我无尽的泪，我的画被淘汰了 看着那副画，泪水又充满了眼眶，终于，眼泪大滴大滴地打落在那副画上，渗透了那画纸。为什么？为什么？我那湛蓝的天空被乌云蒙上了一层阴影，下起了雨。
六年级作文 篇5
我是一滴水。太阳公公发出炽热的光，将我们送到天上，我们化成了一片云，一片无忧无虑的云。
风婆婆很喜欢我们，每天都带着我们玩，我们去过无数美丽的地方。
一天，风婆婆跑得很快很快，我们飘到了一口即将干涸的湖里。湖里，有几条小鱼正在痛苦地挣扎，荷叶不停地呻吟着。风婆婆用她沙哑的声音说：“你们玩了那么久，是时候作些贡献了。去吧，孩子们！去吧，为了大自然！”几个勇敢的小雨滴跳了下去。
闪电哥哥用他粗犷的声音鼓励我们：“快去吧！”又有几滴小雨滴跳了下去。可我还是很害怕，披着黑袍的乌云姐姐看出了我的犹豫不决，微笑着说：“我们一起跳下去吧！”我点了点头，牵着乌云姐姐的手，跳了下去。
我感觉自己躺在一只温柔的手上，睁开眼睛一看，啊！原来是荷花花瓣。我顺着柔软的花瓣飘落湖中，鱼儿吐出欢快的泡泡，欢迎我的到来。
过了一会儿，乌云散了，太阳公公出来了，微笑着看着我们，彩虹姐姐也赞扬我们。
早晨，我和鱼儿作伴，和贝壳嬉戏，为荷花滋润身体。晚上，被子就是水草，陪我进入梦乡。
一天早晨，我感觉自己的身体热乎乎的，身子也在往上飘。“啊！”我尖叫起来，又变成了一片云。
六年级作文 篇6
瞧，远处走来了一位端庄有礼的女孩，她的脑袋后拖着两条长辫子，一双炯炯有神的大眼睛前架着一副粉色的眼镜，一副很有学问的样子，她就是我们班的“小才女”——孙佳琪。
孙佳琪可谓是“十八般武艺，样样精通。”！她在各方面都表现得十分优异。接下来就让我来一一为你介绍吧！
体育健将
孙佳琪是一位运动员，每一天都要参加训练，而且每次都要训练到5:30才能回家非常辛苦。有一天我偶然看见了正在为跳高比赛做准备的孙佳琪，便走到一边偷看她训练，只见孙佳琪先是轻快地跑了几步，随即轻轻一跃就这样孙佳琪就如一只腾飞的燕子一般跳了过去。孙佳琪像一直不知疲倦的人参娃娃反复地训练着。正是孙佳琪在比赛前的努力复习才会在这次的天宁分区跳高比赛中一举夺冠。
绘画能手
孙佳琪的一整天都是忙碌的，她每天既要参加体育训练又要抽空到美术社团练一练绘画。但是这样的忙碌并没有打乱孙佳琪的生活态度，她对待绘画的那份认真一直是不变的。一天，彭老师要求我们每个社团成员画一幅关于田园的画，只见孙佳琪二话不说，拿起铅笔就开始了构图，不一会儿孙佳琪就画好了初图，接下来她便拿起画笔开始了勾线、涂色、装饰…这一道道繁琐的工序，但从始至终，她的眼睛一刻也没有离开过画纸。终于孙佳琪画好了，我们都纷纷来欣赏她的画。只见孙佳琪画的是一副秋收图，虽然整个画面中没有丰收的人，但是正股画面中还是透露出了一丝丰收时的喜悦之气。仿佛就把我们带到了这硕果累累的果园之中。
古筝高手
谈到孙佳琪，大家肯定会想到她弹古筝的画面，再一次奥斯卡上便闪现着她的身影。那天我们班的主题是“春的畅想”一共有四个人参加演奏，在他们四个人之间我最喜欢的就是孙佳琪演奏的古筝曲《春苗》了，《春苗》这首曲子旋律悠扬动听，听着听着我们仿佛春天万物复苏的情景。俗话说“台上三分钟，台下十年功。”孙佳琪在这次演出的背后一定下了不少功夫吧！听孙佳琪说每天她都要练习古筝一小时，随让优势的学习任务很重，但他还是要练习，真是孙佳琪平时的坚持不懈，才能在这次的奥斯卡上有这样的出众表现。
孙佳琪的才艺可不止这些呢！在书法课上她写的字清秀柔美、音乐课上她的声音悠扬动听、信息课上她的作业别出心裁......“小才女”这个称号用在孙佳琪身上正是名不虚传那。
六年级作文 篇7
我期待已久的一天终于到来了，8月11日，我们一家三口和我最要好的朋友萱萱一家，以及我的两个表哥，一起去泰国的苏梅岛和涛岛，开始了我们快乐的暑假旅行。
（一）第一天，苏梅岛到涛岛
经过4个小时的飞机，我们终于来到了苏梅岛，苏梅机场是长沙黄花机场的1/3到1/2大小，那里没有宽敞的机场大厅，旅客候机和办理出入境就在几个小棚子里，但是苏梅机场却充满热带异国特色，几辆造型别致的观光旅行车把游客从停机坪送到机场大厅。
我们是坐船去的涛岛，船特别豪华，里面有空调吹，还有人帮你放大件行李。涛岛特别小，我感觉可能只比黄花机场大一些。
我们住的酒店是在山上，酒店的各个房间是按山而建的，所以每一层房间的坡度特别陡，有些坡度甚至有将近80度。虽然去酒店房间的路很陡，但是酒店的房间十分惬意，打开窗户就看到了宽阔的大海，即便去玩海，也只要走5分钟就到了。
在泰国的第一天很快就结束了，我还没有过够呢。
（二）第二天，浮潜
在涛岛的第二天，我们去浮潜，浮潜就是穿上救生衣，戴上特殊的泳镜装置跳下水，去看清澈海底的各种鱼类和珊瑚。
我在去之前不停的说“我不浮潜”，但是当我鼓足勇气第一次跳下水浮潜，把头放进海水里时，恐惧顿时被美丽的海底景观战胜了，海水下有各种各样的礁石、珊瑚，游来游去的鱼更是多得数不胜数：有小丑鱼、金枪鱼、沙丁鱼……还有一种蓝绿相间的鱼。
最好看的一次下水，是第三次。第三次虽然有浪，但是海水就像白开水一样清澈，水里有黑白相间的小丑鱼和黄白色的小丑鱼，还有像水晶一样的鱼、像翡翠一样的鱼、游得飞快的鱼，它们在礁石、珊瑚间穿梭，有的甚至友好地游到了我的身边，让我一伸手就可以触碰到它们，在海里，我也似乎成为了一条鱼。
这一天可真是太爽了，因为我近距离的看到了很多海洋生物。
（三）第三天，豪华酒店
我们从涛岛坐船返回苏梅岛。
穿过树林和乡村到达我们在苏梅岛的酒店，外表不起眼的酒店，但是却十分豪华。每个房间都有庭院，庭院里有椅子、桌子、遮阳伞、还有乘凉的床，庭院里有一个游泳池，泳池里还有按摩和制造浪花的装置，好玩极了。更有特点的是那个露天的厕所和浴室，你不用担心被别人看到，因为恰到好处的被植物遮住了。
我一进房间，就迫不及待的戴上浮潜装置，跳到泳池里，呼，我还真像个专业的潜水人员。
苏梅岛的酒店可真是太豪华了。
（四）第四天，环岛一日游
我们坐着越野车绕着苏梅岛环游一圈，越野车速度非常快，坐在车里前倾后仰，特别过瘾。越野车带着我们去了苏梅岛上各个著名的景点：金佛、祖父祖母岩、生肖佛、丛林瀑布……。
苏梅岛金佛特别高大，佛身是用黄金造的，远远看上去金佛闪闪发亮。我们在参观时，突然头顶传来轰隆隆的巨响，抬头一看，原来是一架飞机，只看见它停在了一个平地上，嚯，那不是苏梅机场吗？
坐越野车穿梭在丛林中，最酷的要数车顶打水仗了，越野车的车顶有一个双人座位，爸爸带我和萱萱一起坐在车顶，与相遇的其他越野车上的游客打水仗。
我们在矿泉水瓶盖上刺了个孔再装上水，上山下山时，遇到其他越野车上游客向我们喷水时，我们立刻反击。
在车上，我不乱喷水，但我的命中率最高，好几次我都直接喷中了别人的脸。
最后，有一个总向我们这辆越野车喷水的游客，被我和萱萱“追杀”，我们把他射得“惨不忍睹”。
等打水仗的战争结束时，我的身上没有一处是干的，好在车顶上的风很大，像一个自动风干机，很快衣服就吹干了。
坐在车顶上的感觉真刺激，我觉得我好像是在坐过山车而不是在坐越野车。
（五）第五天，休闲的一天
今天，我们没有到外面玩，我们在酒店休闲了一天，但是我和萱萱却是很爽快的玩了一天。
早上，我很晚才吃早餐，吃完后，我和萱萱一起跑到沙滩上玩。萱萱画了一个闯关地图，第一关太低估我的能力了，我发现了规律，但是必须踩到最后一个沙滩才算是胜利；第二关难多了，而且没有一点规律，萱萱闯了好几次都没成功，而我闯到第三次就成功了，并且我还踩中了最后一个小沙滩，小沙滩顿时被一脚夷为平地。
今天在水里泡的时间可真长，比以前长多了，我从上午10点就在大泳池游泳，如果你从天空看，会发现有个管子在蓝色的泳池里游来游去，管子下面就是戴着浮潜装置的我。我在水里发现了几个球，我把球使劲压在水里，球全自己冲上来，甚至会冲出水面，它的身后还会连着很多水，就像一个水火箭一样冲出水面。
今天可真爽，自己想干啥就干啥。
（六）第六天，海钓
在泰国的第六天，我们坐渔船去海钓。渔船有两层，第二层比第一层要小一些。
渔船开了，我跑到第二层享受摇晃之旅。在二层，我说了一句很好笑的话：“第二层很适合我午睡”。
开始钓鱼了，我站在鱼竿旁边，炙热的太阳让我昏昏欲睡，突然，鱼竿微微的摇晃起来，我断定鱼上钩了，我立刻疯狂的摇手柄，呃，原来鱼没有上钩，只是碰了碰鱼饵罢了。我又把鱼钩扔进海里，不久后鱼竿又摇起来，又被鱼耍了，鱼根本没有上钩，重复了几次，还是没有钓上鱼，我就转移到另一个位置继续钓鱼，这边已经钓上好几条鱼了，我想：这边鱼肯定多，不然不会总有鱼上钩。哈，我说的果然没错，没过多久，我就成功地钓了一条。
午饭的时间，我一看，小小的渔船上做出了很多我爱吃的东西，有炒饭、鸡肉、炸鱼、海虾和蔬菜，我正吃的欢，天边飘来一片乌云，船家说很快就下雨了，说时迟那时快，一阵大风吹过来，顿时开始下大雨，雨水被大风吹到了渔船上，吹到了餐桌上，浸湿了饭菜，渔船左摇右晃，炽热的太阳也藏起来了，感觉很冷，妈妈反应还算快，赶紧拉着我跑到船仓里，在船仓里的我可暖和多了，衣服也不知不觉的干了。
海钓真有意思，渔船上的生活原来有那么刺激。
有趣的日子总是过的很快，8月19日，我们在泰国的旅游结束了，在这次旅行中，我见到了从未见过的特色酒店以及刺激的酒店陡坡，我体验到了从未体验过的海上的生活。我希望我明年还能再来。
六年级作文 篇8
自从我当了班上的纪律委员后，最让我苦脑的不是怕影响学习，而是学习时间老是不在的时候，教师就像菜市场一样。我这当纪律委员的就应该出马了，我下了座位，顺着教室的走廊一排一排的管，第一排刚管完，管第二排时，第一排的人又开始说话。我想严肃的话会伤同学之间的感情，温和的话又管不安静，起不到纪律委员的作用。我想了想，如果某同学影响到了其他同学的学习,我就要严肃处理。
记得在那天下午的自习，我们班的“淘气大王”郭冲让就让我逮了个正着，因为他一会下座位乱跑，一会拍一下这个，一会又说笑话，除了淘气大王郭冲让以外．其他同学说的说，玩的玩，那像个学习的样子，和课间活动差不多。我看下座位管是不行了，我想了想，我的朋友朱翔带了个乒乓球拍，那它在桌子上敲几下，就能掩盖住教室的吵杂声，我向朱翔借了乒乓球拍，使劲在桌子上敲了三下，咚咚咚，刚敲完，顿时教室里鸦雀无声，同学们的眼光都向着我看着，我严肃的说了一句：“我们是毕业班，下学期就面临着考毕业试，到那时候，谁也帮不了我们，大家都安静的学习”。一个个都转入了学习状态，只有“淘气大王”郭冲让在哪玩，还不是发出怪声，教室里笑声连篇。我更加严肃的说“笑什么笑，谁笑出去”。教师又安静了。只有淘气大王还在那里说个没完，我下了座位，走到郭冲让座位旁，已经是给他一次警告了，可他还是说个没完。我让他出去，可他不出去，我把他拉到讲台上，抱到了老师办公室门外发站，可没想到，教师的同学都出来了，我再次严肃的对同学们说：“谁不会到自己座位上，就陪郭冲让一块发站”。我的话音刚落，同学们就争先恐后的回到教室。
放学后我回到家，仔细回忆了一下自习的情景，感觉不应该让郭冲让出去发站，应该给他说一说，让他自己改正，我的确做的有些绝。但是温和又管不住纪律，你说：“应该严肃还是应该温和？”
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