有关小学五年级作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
时光就像流星般划过我童年的天空。转眼间，我以到了小学阶段的顶峰，也即将走近童年的边际。回想起过去，总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。
总记得六岁时的暑假，妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了，叫妈妈马上开路。到了乡下，我直奔老家屋边的小溪。
正值酷暑，穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪，生怕再次惊动那些小家伙。
好不容易接近它们，正准备去捉。突然，脚像是被什么东西夹住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹！为了保护我的脚，我只好穿上胶鞋再去捉。
我再次接近鱼群，弯下腰，伸出手，身子往前一扑，“扑通”一声。鱼没抓着，倒把自己弄成了落汤鸡。
我第三次接近鱼群！又吸取前面的教训，慢慢的`弯下腰，轻轻的伸出手，接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条，到了黄昏时方才罢手。
我想，我永远也忘不了那次捉鱼。
小学五年级作文 篇2
今天，我们举行来了一场游戏“背面画画”。
我先在脑海中想象一幅美丽的画面：蓝蓝的天空中挂着一轮火红的太阳；旁边有一只海鸥在飞翔，下面是汹涌的大海，海水拍打着陡峭的悬崖，激起朵朵白色的浪花。
老师一声令下，我们全体起立，转过身，右手拿起笔便在背后画了起来。我凭感觉先画太阳和海鸥，接着画山，最后画大海。我刚画完，周围传来一阵哄笑声，我觉得非常奇怪。转过去看个究竟……不看不知道，一看让人笑掉大牙。我画的太阳挂在半空中，它的光芒射到了山里，变成了一座金光四射的山了，那海水涨到了草地上。海鸥被五马分尸了，身子在海面上，两只翅膀画到了没有光芒的太阳中了……我立刻气得七窍生烟，把这幅画擦了。再看看其他同学，拿着“变形”的画笑得前俯后仰……我决定重新画，这次，我先左手指在后面纸张上摸索位置，然后动笔画上，速度尽可能放慢，生怕这次又画不好，让同学笑话。
总算画完了，我吸了一口气。这次的山、大海、海鸥画得还算完整，遗憾的是太阳的光芒躲藏在太阳里了……
通过这次游戏，使我了解心灵的门窗——眼睛是多么的重要，，没有了眼睛我们就看不见千紫万红的春天，看不见烈日当空的夏天，看不见果实累累的秋天……
小学五年级作文 篇3
现在啊，只要一到大路上，就能看到无数车辆的身影，它们尾部排放出难闻的废气导致我们的天空越来越灰暗。所以我想要发明一种新型汽车。
我想象中的新型汽车驶这样的：蘑菇型的车顶上带有一些淡蓝色的小斑点，不管什么动物都可以降落在上面休憩，它们不会弄脏车子，并且对动物们而已绝对舒适，因为这些斑点可以构成一个大大的保护层，让车保持清洁，让动物们感到安全舒适。如果你认为这辆车只是这一个优点就错了，从外表看，她很单纯，事实上，车的设计非常复杂，功能也丰富。车门上有一个小小的电子智能盘，你点触它，就会出现你需要的工具和物品，如果你想给车变色换装，就点“换肤”，最关键的是，这车的驱动与人脑相联了，开车时只需要把类似于耳机的连接耳套挂上，你想去哪她都知道，就会带你去了，不用再担心迷路，她绝对是个好助手。她不吃燃油，只呼吸空气就可以为您效劳了。
这种车你喜欢吗？虽然现在我还小，这只是我的梦想，但是等我长大了，我一定要实现这个梦想！
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