精选六年级作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
一天,“追求”在路上碰见了一个满脸愁容、无精打采的人。
“你是谁?干嘛老跟着我?”
“我是‘追求’,我跟着你才会让你振作起来!”
“你知不知道,我已经很累了,肩上的担子已经压得我难以承受了!你再来,我的压力不是更大了吗?”
“别搞错了,我可是‘追求’,你可以利用我实现梦想,减少压力呀?”
“可你知道我的梦想是什么吗?我本想成为一名医生,可由于我玩物丧志,不思进取,现在还只是一个护士。唉!‘追求’,你真有本事能让我成为一名医生吗?”
“当然。我可以使玛丽.居里为梦想而不懈地探索,提炼出了‘镭’;也可以使贝多芬直面双耳失聪的现实,完成他最伟大的《第九交响曲》……
“可是,我要怎样才能正确地利用你呢?”
“为了帮你实现你自己的梦想,你可以利用我去夜以继日、永不放弃地拼搏。一天一点进步,日积月累,你必将终成大器!”
“可是——”
“没有什么可是的,你应该想清楚,只要你肯记住我、拥有我,你就能化压力为动力,实现自己的梦想,去努力追求吧!”
三年后……
“嗨,‘追求’,你还记得我吗?你帮助过我呀!三年前与你的相遇,让我从一个满脸愁容、无精打采的人成为了如今响当当的名医呢!三年来,我废寝忘食,刻苦钻研,吃了不少苦,而今终于成功了!我真的好感谢你呀!”
“‘追求’,你真是太好了!我要告诉所有的人,让大家永远记住你,要为自己的梦想去努力拼搏!因为,成功来自坚持不懈、废寝忘食地追求!”
六年级作文 篇2
我常常想:阅读的感觉像什么呢?像甜甜的蜂蜜?像一朵朵浪花?我觉得更像绿茶,阅读的感觉像它一样,淡淡的清香,淡淡的苦涩,淡淡的甘甜……而这种滋味也许只能自己品味。
小时候,我很喜欢翻书架,不管看不看得懂,就是爱翻。奇怪的是,妈妈那时候也不指责我,可能为我爱看书感到高兴吧?这是我小时候的一大兴趣爱好,因为这个爱好,所以经常是把家里弄得像刚打过战的战场。翻到感兴趣的书,偶尔会坐下来看。可惜那时候不认识字,只能看着那些漂亮的图片,沉浸在无限美好的遐想中。就这样,我上了小学,能看书了,家里的书就成了我的“俘虏”,逮到一本看一本,因为我还小,理解能力不是很好,所以妈妈去书店买了很多故事书给我看,我就在故事书的引导下,渐渐觉得捧起书是一件其乐无穷的事情……历史类、文学类、军事类等我都看过。
快乐阅读,享受阅读!
我的眼睛盯上了历史。我的历史启蒙“老师”是爸爸,他经常买来历史书,我也不知道他要干什么。最早他买来了《中国通史》,每天坚持读给我听,原来书是买给我的。慢慢地,我觉得听不过瘾了,索性捧起来看。《中国通史》很快就被我看完了。接着我又看了《史记》、《中华上下五千年》……比较著名的历史书都被我看完了。看完后,我心中百感交集。原来中国以前有那么多封建王朝在统治,经过许多历史上的大变迁,才走到中华人民共和国。要是没看历史书,我可能还连中华人民共和国是怎样成立的都不知道呢。
快乐阅读,享受阅读!
六年级作文 篇3
今天,我来到了姥姥家,在这里度过了快乐的一天。
清晨,一切都是那么安静。只有小鸟在树梢上叽叽喳喳地叫着,听起来似乎挺让人烦的,但是你如果仔细听来,就好像小鸟在开演唱会一般,是那么有规律。这虽然是夏天,但在乡下也是有些冷的。我穿上了长袖,站在门外。一阵风吹来,把树叶吹的飒飒作响。风是那么调皮,是那么的温柔,又是那么欢快。小鸟继续开着演唱会,风儿继续轻轻地吹着,太阳渐渐地的升起来了。太阳挂在天空中,俯视着大地,照耀着大地。金色的光芒洒在田间,那绿油油的还没有成熟的玉米上。这一切就好像沉睡了多年的公主,苏醒了,是多么美丽,多么富有生机。开启了新一天的希望。田地间,回家吃饭的农民伯伯。他们刚给庄稼施了肥,喷了除草剂。现在可以回家休息了,他们脸上总会有笑容,谁也不知道是为什么……太阳升起到慢慢落下,快乐的时光总是短暂,不知不觉到了傍晚,傍晚时,大家到搬开桌子,到门外去吃饭,显得好热闹。吃过饭,老人们拿了小椅子,坐在大树下乘凉,拿着大蒲扇扇着风。坐在一起聊聊家常。小孩子们则三五成群地玩耍,高兴是不得了。这一切是那么其乐融融。太阳渐渐下了山,结束了这一天的旅程。
六年级作文 篇4
品味友谊。先似一杯可口的奶茶,后似一杯苦的不能再苦的咖啡;先似一颗甜甜的糖果,后似一包变质的零食;先似一件漂亮的新衣服,后似一块破烂不堪的烂布;先似一对可以出生入死的死党,后似一次无意中擦肩而过的路人……一切的一切,似乎都来的太快太快,让我无法接受。我沉思,为什么我们的友谊这么不堪所击?我痛苦,为什么你要忘记我?我沉默,为什么在我们再次相遇时会是一对陌生的路人?我真的好想好想,好想去珍惜。
品味友谊,它是苦涩的,难忘的,痛苦的。好恨你,真的好恨你,如此狠心。痛,无尽的蔓延,似乎是一个伤口重新裂开的疼痛。原来一切都是假的,像是一场梦,我们的誓言是假的,我们的一切都是一场戏,是吗?远在千里之外的你,听到我的心声了吗?你,真的不记得我了吗?连我的名字都是可有可无的吗?感叹上天,天空似乎明白,稀稀零零的下起了雨,雨水滴落在我的脸上,这样的冰冷,又有及你给我痛苦的一点点吗?呵,一直以来,只有我一个人在坚信,坚信这荒谬的.友谊,荒谬的你给我的温暖……
品味友谊。我真的不再相信了,真的……从某一刻开始,我的生活中没有友谊,没有你,没有一切回忆。
六年级作文 篇5
梅花是我们中国的象征,也是我们中国人的象征。
梅花象征着我们中国人的坚强和勇敢的精神。别的花有的只在春天开花,和夏天开花。但梅花不相同。梅花在冬天的时候是开得最美的时候。梅花像我们人一样,在越坚难的环境下长得越好。梅花非常的能吃苦耐劳,我们人活着也要能吃苦耐劳。
梅花为什么能成为我们中国的象征呢?因为梅花和我们中国人非常的像,而且梅花不像牡丹一样只是长得好看美丽。而是像莲一样是君子,还是荷花一样的洁身自爱,“出淤泥而不染小学生作文,濯清涟而不妖吗。”还有梅花在中国在代就有春天折梅赠远,秋天采莲怀人的传统。在古代中国花文化中梅花是最有情趣的咏诗作画的题材,是最优美的舞蹈素材,也是各种建筑装饰,雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案和纹饰和造型,还有衣着上的装饰。
梅花是至高无尚的,梅花品德兼优,不像有的花虽然美丽但品德不好。梅花没有很多人喜爱,牡丹确有很多人喜欢。现在的人都只喜欢金钱。有的人连国家的利益都放弃,来谋取自己的利益。梅花是我们中国人都应该喜爱的,梅花是我们看重的。俗话说:“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们要像梅花一样的顽强,要像梅花一样的磨练自己的意志。不要小瞧自己和嫉妒别人,要像梅花一样大雨过后总会有天晴的时候,要相信自己。
六年级作文 篇6
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
小学时期,我读三年级时,我的朋友少得可怜,不用扳指头也数的出——只有一个。那时的我,十分内向,既不和同学打太多交道,也不与老师进行太多的交流,我如同一个“隐形人”。在班上,在人群众中,哪怕三四个人,我的到来也不会引起他人的注意,我的离开也不会使他人叹息。当时,我的生活和我本人一样,平淡无奇。
一转眼前,暑假来了。暑假中,我的生活像流水线上的产品,除了数量变了,内容都是一样。
一天,妈妈回家后,叫了我一声。当时,我爱看的电视节目演到了最精彩的地方,我怎肯离开呢?所以,我应了一声,可眼睛还盯着电视。
过了一会儿,妈妈气冲冲走过来,把电视一关,冲我大吼:“就晓得看电视,你怎么不下去干点别的事,电视有那么好看吗?叫你都不应,你怎么不钻进电视机里去?”
“我怎么不可以看?作业我都写完了!”我回驳她,不甘示弱地,“天这么热,还可以去外面干嘛?”
妈妈瞪了我一眼,说:“好闲呀!下午去新华书店!”
我心想:“去就去,有什么大不了!爱因斯坦说过‘在你的痛苦来临时,你希望等待一分钟像一小时,在你的幸福来临时,你希望等待一小时像一分钟。”
中午,我和妈妈有爸爸来到了新华书店,不过爸爸妈妈要上班,来新华书只是顺路而已。他们与我说再见后,我就一个人走进了新华书店,从书架上抽下一本《格林童话》,封面是一个小女孩坐在用树枝和藤条做成的秋千上,开心地玩。我的眼睛被这封面吸引住了,多么有趣的封面!我捧着它,找了一个小角落,坐下来细细阅读。
我来到了一个全新的世界,一个神奇的世界,一个美丽的世界——这本《格林童话》的世界。我像一个饥饿的人看见面包。我不停地看。当时,我心中没有电视节目,没有烦恼,只有这本格林童话。它在我眼中,已经不是一本书,而是一位朋友。它正在向我讲述它的所见所闻。
我会因为故事中美好的结局而笑,也会为故事中人物的悲剧而落泪。阅读,让我慢慢发生了改变,慢慢地我的乐趣不再是电视了。
炎热的夏季,因为有了阅读这股清泉的流入,我变得清爽了起来。上辅导课时,平时不发言的我,竟有勇气举手,滔滔不绝。
六年级作文 篇7
飞鸟过往间,生生灭灭,千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢,为你擦亮迷离的双眼,去看透那世间万物的悲欢离合,喜怒哀怨。轻驭遐思,将生命寄托于灵魂。
小四曾说,青春是一道明媚的忧伤。这忧伤也许会让人哭泣,让人颓废,然而当旭日东升,美好的一天又再次降临,我们的灵魂仿佛也经历了尘世的洗涤,变得熠熠生辉。灵魂不灭,生命不息。
清风徐来,明月可掇,独自漫步于明月松间之下,醉读与伤婉离愁之中。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这痛彻心扉的悲鸣啊,怎能不叫人为之所动容,多少个寂静的夜晚,李煜独立于天地,轻轻地吟唱着“自是人生长恨水长流”,又有多少个夜晚,他被那“流水落花春去也,天上人间”而浸湿了双眼。悲哉!细看古今,多少帝王的楼阁都在历史的风雨中消散,唯他,在无边的孤寂中,与灵魂产生了共鸣,巨大的情感积淀化为挥笔的动力,让它心中的悲鸣,从此变得铿锵有力,永不磨灭。
知孤云出岫,去留一无所系,朗镜悬空,静躁两不相干。纵使面对千军万马,心空依然一片宁静,肉体上的磨练是短暂的,灵魂上的冲击才是永久的。佛云:万花从中过,片叶不沾身。胸怀空空,却留有万花出香;闭眼休憩,却知晓时间万物。难怪老庄不知是蝶化人,还是人化蝶,笑对万物;难怪梭罗愿“在瓦尔登湖畔上诗意的栖居”;难怪还有那梅妻鹤子之主,采药童子之师。君不知,他们早已与万类和合,超然物外,将灵魂寄托于天地之间,追寻属于他们自己的道路。
灵魂是多么虚无飘渺的东西啊,我们也许尚不能追寻它的一丝踪迹,但随着年龄的增长,我们对生活的感悟也逐渐明晰了,也许会有那么一天,面对生活的窘迫,你不再烦恼,甚至更加积极乐观,那么这个时候,纵使无法让灵魂永存,你所拥有的也将会是其他人一生也无法企及的,那便是幸福。
握一卷好书,品一杯香茗,足以让我畅叙幽情;独立于天地之中,亦可让我“闲观好山当户碧云晚”,“静赏古层贮月松风凉”。残灯已无焰,何止影幢幢,纵使生命已隐去它如练的光华,成为一缕没有质感的青烟,但灵魂不熄,依旧可让圣火长明。
六年级作文 篇8
我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。一天,放学比较早,我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清,可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不好,这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空罐头筒里。不一会儿,又捉了三四只。回到家里,我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。
螃蟹很好斗,它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。对碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天,几只腿在上面乱“抓”,无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去:我越看越觉得有趣,心想:难道它们也在学“打擂比武”么?
刚才还斗得挺凶,一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去,谁也不碰谁。有时候,它们竟会一只爬在另一只背上,一层层叠起来,就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的,是那爬在最上面的一只螃蟹,一边用脚撑住下边螃蟹的背甲,一边钩住玻璃缸的边沿。看样子,是想逃走呢。我用铅笔一拨,“罗汉”翻了,它们又散开了……
一天傍晚,我发现缸里少了两只螃蟹,赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下,一只已经爬到墙角。我抓回了这两个“逃兵”,扔进玻璃缸,盖上了一个纸盖,才放心地去干别的事。螃蟹这家伙,不仅好斗,还有点儿“狡猾”呢。
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