有关二年级作文锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
老师，你别看我整天说说笑笑，其实我心里还真有一件事，让我整天坐立不安、难以释怀。
那是在一个午自修下课，同学告诉我有人在说我坏话。我本来就心情不好，一听更是火冒三丈。便不去理会，管自己去上体育课了。她似乎也察觉到了我的反应。
她把我牵到阳台上，向我道歉，对我说尽了好话。而我却当作耳旁风一样，左耳进右耳出。也许她真地很想挽回自己的过失，便开始哭着求我，我终于开口了。但我也哭了，真得很想接受她的请求。可为了顾及面子，我只有硬撑着了。
她终于放弃了这段友谊。风已经把她的泪吹干了，留下的是两条泪痕，她头也不回地走了，也把这段曾经刻骨铭心的友情带走了。只留下我一个人，独自在看台上哭泣……
时间过得好快，一转眼，这件事已经过去了一个星期。而我和她就像擦肩而过的陌生人，谁也不理谁。
老师，说真的，我真想再回到那节体育课。如果她还能握手言和，我一定会同意的。可一切都因为我的矜持而失去了……晚了……
记得有位名人说过：如果别人伤害了你，你就要忘掉它；如果你伤害了别人，你就要永远记住它。我开始后悔自己的小心眼了，后悔自己当时为什么不给她机会？实际上自己却失去了很重要的东西。
友谊，你还会回到我身边么？朋友，您还属于我么？
二年级作文 篇2
寒假里的一天，我们一家四口去了闻名中外的黄山旅行。
我们来到了黄山的山脚下，充满期待地坐上了缆车。缆车一路爬升，越来越高，我抬头往下望，下面是深不见底的山谷，真的好可怕。再仔细看，我发现悬崖上很大一部分都还积着皑皑白雪，山路上还有自己爬上来的人群，密密麻麻的，像一群小蚂蚁。
终于，我们到了山顶上。这里仿佛是一个石头的世界，各式各样，千奇百怪的石头真奇特呀！先说“龟兔赛跑”吧，那石头好像一只兔子在前面奔跑着，后面则跟着一只慢吞吞的乌龟。
我们沿着石阶一步步地往上爬，又看见了另一块特别的石头，上面好像有几只栩栩如生的金丝猴。可那“金丝猴”还很害羞的很，遮遮掩掩的，似乎不想让我们看到它呢。
我们告别了“金丝猴”，又继续往山上走，一路上遇到了挨挨挤挤的人群，大家摩肩接踵的真是太拥挤了！我们花了很长时间才到了光明顶，这里有一块石头又大又圆，特别引人注目。妈妈说：“这石头可是能预测天气的哦。”我连声赞叹：“好神奇啊！”
山顶上还有挂着许许多多的连心锁，听妈妈说，这锁代表了心连心，不分离。于是，我便在心中默默许愿：希望我们一家人永远幸福地生活在一起！
二年级作文 篇3
在这个夏日炎炎的日子里，我们乘着大巴来到温州机场，订好票，坐上飞机，带着激动的心情，向第一站乌鲁木齐进发！
我们从飞机走廊里走进飞机大门。一进大门，就听到了温馨的音乐，让人心情舒畅。我们把包放在座位上的柜子里，然后坐上座位。飞机开始起飞了。它先向后慢慢地退，再转个身，然后像一支离弦的箭一样飞快地跑呀跑，最后终于在跑道上飞了起来！在飞机上看下面觉得下面好小好小，车子就像小蚂蚁一样在一点一点地移动。渐渐地，渐渐地，飞机飞到了云层上面。哇！上面就像一座繁华的大宫廷。轻明的窗布、美纹的桌椅、富丽堂皇的小床，还有一座亮丽的大花园……美不胜收。
快到乌鲁木齐时，我们看到了像羊毛毯一样的云。它没有任何分裂，也没有任何凹凸。我就把它称为平云，意思是平平的云。
到了乌鲁木齐，吃完夜宵，走到宾馆，已是凌晨一点，赶紧“跳”上床，进入了甜美的梦乡……
二年级作文 篇4
今天晚上，我们一家人出去散步。走着走着，不知不觉地来到堂妹家。
一进门，我一眼发现桌上多了一个鱼缸，鱼缸里有两条金鱼，一条身子较大，全身红色，另一条较小，除了头、鳍、尾是白色的，其余的都是红色的'。
这时，堂妹和婶婶回来了，堂妹一见到我就高兴地把我拉到鱼缸前，用手指了指水中的金鱼，好像是让我捉金鱼。
这金鱼够机灵！
我每次都捉不着。我急了，用手在水中一阵乱捉，结果竹篮打水一场空。好不容易捉住一条，刚捉住却又让它逃跑了，还溅了我满脸的水，甚至有几滴还飞进我嘴里。“好你个小子，鱼胆包天。”我明白了，心急吃不得热豆腐。于是，我耐心地等待时机。咦！鱼好象累了，于是我用手轻轻地伸进水中，慢慢地向它们靠近。偷袭果然很成功，我每次都抓到了。但我知道，鱼不能离开水很久，所以我很快就把他们放了。
这次捉金鱼的经历让我懂得了一个道理：原来做每件事只要有耐心，就一定能成功的。
二年级作文 篇5
“真的吗？真的吗？Oh，耶！我的梦想实现了！”博友们，我无法抑制住我激动的心情，给你们讲述我这些天传奇的从教经历。
（一）愿望实现
我从小就有一个美丽的愿望，就是当一位老师，看到老师在讲台上讲课，感觉好神圣。小时候玩儿游戏，都玩儿当老师。可是这回，我是真的当了三次老师，真过瘾！原因是这样的：我们的语文老师去天津学习两个星期，语文老师拜托我妈妈给我们上课。只剩下28、29、30和百花园六没讲了，妈妈不了解我们语文老师讲课的方式，就把这个千载难逢的机会让给了我。
（二）初次讲课
因为知道明天要讲课，我的心跳得厉害。前一天晚上，我仔细阅读了要讲的那一篇课文——《孔明借箭》，一边边思考着课后题，另一边想着上课要提的问题，备课到很晚……连晚上我做梦都是我正在上课，出现了什么问题……第二天我早早就起了床，把自己备课的资料让妈妈过目，生怕有一点差错，特别是一些问题的答案，必须得到妈妈的肯定，我才敢给同学们讲。
终于，到了上午的第二节课——语文课，我的心跳都快停止了。我走上讲台，小声地说：“请大家把语文书翻到第28课《孔明借箭》，读书、提问、交流、板书……一切顺利，一节语文课结束了，我悬着的心石总算落地了。这回我可体会到了老师的紧张和艰辛了。
（三）第二节课
第二次上课时，我稍微不害怕了。这回，我看了看课文，只是两篇略读课文，这样的课文平时老师是一节课要讲两篇的。我一遍遍回想着老师怎样讲略读课文：抛出要解决的问题，让学生默读找答案交流,总结……我自己先把课文读熟，把课文的主要内容反复过滤，提问所需的问题，问题的答案我都要找到，并且还要让妈妈过关。上课时，有的同学不会，我帮助他导入正题，让他知道正确的回答。下课后，我开心地笑了，因为我觉得我进步了。
（四）满意的作文课
最后一堂课，我不再紧张害怕了。晚上，我让妈妈教我做课件，因为我知道老师讲课的时候用课件，往往让同学们容易理解。因为第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一个多钟头，妈妈叫我吃饭我都没听见。并且为了让学生都明白读后感的写作方法，我又在电脑上找了一些例文。课堂上，我边播放课件边讲解，中间也组织同学们合作交流、上台展示。同学们表现很精彩，我也很开心，这是我上过最完美的一节语文课了。通过这节课，我体会到了别人体会不到的快乐！
当过真正的老师以后，才明白老师备课、讲课的辛苦，我发誓以后每堂课都要认真听讲，自觉完成作业，减轻老师的负担。
二年级作文 篇6
我是一只来自北方的狼，寻寻觅觅搜寻着家乡。谁要问我有多么的孤单，我有很多难以回首的往事。
狼，作为一种颇为神奇的动物，一直为我们历代人所推崇。我们知道狼是凶猛的群居型野兽，它们往往采取狼群的方式进行狩猎。狼群又是森林当中最具威力的生命力量，他们往往能够采取群体作战猎杀比个体狼体积大数倍甚至数十倍的猎物。
据说在非洲大草原上，一些狼群会在饥寒交迫的情况下能够协同合作猎杀大象。在遥远的西伯利亚，也存在狼群的足迹，这些狼在当地严寒环境当中依靠顽强生命力，依靠猎杀海岸边的海豹为食，已经有数百万历史了。
有时候，我们往往会将狼与狗混淆了。这也不足为奇，因为狼与狗本是一家，外形上差异并不非常明显。可是只要你仔细观察，你就会看到狼与狗区别实在太多。狼的双眼流露着锋芒，狼的体态轻盈，奔跑速度是同体型狗的数倍。而且狼是野生动物，性格顽强，不会对人存在依赖之心。这些都是狼与狗的不同，更是狼的独有天性。
狼，真是一种神奇动物啊！
二年级作文 篇7
从前，有一对好朋友，是一对小鸟。
他们有一天一起去找食物，走着走着在一片又大又绿的叶子下面发现了一条毛毛虫。小黑先啄了起来，小黄见状急忙过去也啄起了虫子的另外一头。你争我抢，他们争得越来越激烈。
最后，啪！虫子突然变成了两半。他们你看看我，我看看你，都不好意思的脸红了。
过了一会，他们又和好如初，一起吃了小虫子，并快快乐乐的并排飞向了前方。
二年级作文 篇8
今天早上，做操的时候，我发现外面迷迷蒙蒙。
我看见远处的房子和树木都看不见了，近处的房子和树木若隐若现。我觉得自己像是到了天堂，心想：难道天和地好久没见面，所以天想下来和地拥抱一下吗？现在周围的人像神仙一样在腾云驾雾呢！我仿佛看见太白金星正在陪王母娘娘散步呢！真的，你可别说我在骗你哦！
今天真是有趣的一天呀！
二年级作文 篇9
秋天来了，瓜果飘香、天高气爽，我提着篮子来到一棵板栗树下，这棵板栗树又高又大，上面长出了许多的板栗。
突然，吹来一阵风，树上的板栗你挤我碰，好象在说：“快来吃我吧!”我就连忙去寻找一根长棍子，过了一会儿，我终于找到了一根长棍子。我踩到一块石头上，再把棍子举高，棍子一下就碰到了几粒板栗，它们就掉了下来，就像子弹摔下来一样。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的头上，我连叫一声，头被撞得又晕又疼。不过，我还是忍着，继续打板栗。
不一会儿，板栗全都被我打了下来，我兴高采烈地把板栗一粒一粒的放进了篮子里。后来，我回到家，我们全家人一起把板栗吃了个精光。
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