【推荐】小学四年级作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我很喜欢吃竹笋，可是我从来没有挖过竹笋。今天，爸爸妈妈带我去老太太家的竹园里去挖竹笋。
“哇塞！”刚走到竹园，我就兴奋地喊起来。只见在春雨的滋润下，竹园里的竹笋宝宝们穿着浅褐色的外衣一个个已经迫不及待地从泥里钻出头来。
“小心脚下！”走在我后面的妈妈提醒我。原来，我光顾着兴奋，差点踩到了一个刚冒尖的竹笋上。
“阳阳，你想挖哪个？”老太太笑眯眯地问我。“嗯，我想要那个大的。”我指着一个大的说。“好的。”老太太说着，就用力抡起锄头。不一会儿，一个胖乎乎的竹笋就被挖了出来。
看着老太太这么轻松地就挖了一个大竹笋，我也很想试试。于是，我扯着老太太的衣角央求她让我也挖一个。“好，好，好！”老太太给我挑了一个适合我用的小铁锹。在老太太的指导下，我先把竹笋边上的泥土一点一点的挖去，好让竹笋露出根来。可是，我小心翼翼地挖了很久很久还没见到竹笋的根，双手却已经酸的不行。这时，在一旁的爸爸过来帮我，只见爸爸用力往下一铲，“咔”的一声，竹笋的根部被铲断了，竹笋终于被挖出来了。我拿着还带着泥土的竹笋，心里像吃了蜜一样甜。
你们知道吗？我们挖了满满一大袋竹笋，满载而归。这次挖竹笋的经历让我体会到了劳动的艰辛与快乐！
小学四年级作文 篇2
这天，阳光明媚，乃是去外面玩乐的好时机，吃过中饭，我们便去风景优美、景色迷人的波尔山庄。
一到波尔山庄，远看那杨柳嫩枝、碧绿的`湖水把我们惊呆了，湖水上有浮桥，我们准备去走一块块用石头砌成的还飘在水上的浮桥。我走近一看，水无声地涌上来，几个人还在那儿照相留做美好的纪念。马上，我们开始走浮桥，姐姐有点胆战心惊，骨格强健的我马上显出英雄本色，脸不变，心平气和地走过了浮桥。姐姐马上有点怒火冲天、毫不示弱地跨出了第一步，这时，爸爸也开始走了，不一会儿，姐姐、爸爸都走过了看似难、实际上易的浮桥。
我们绕着湖走，便来到了一条高高的拱桥上，我们走上了桥，远看，几根柳枝妩媚着几栋楼房，显得更有春意；近看，有一条小鱼频频在湖面上露相，我看是不愿当水背后的小鱼吧！于是马上把这个发现告诉姐姐、爸爸，可让他们大失所望——一条鱼影子都有没看到，他们马上各回岗位——自已看别处。我并不“愿赌服输”，又用一点五的视力像雷达一样观察，一会儿，好多条都上来了，我以迅雷不及掩耳之速告诉大家，爸爸、姐姐便看到了小鱼。一条、二条......这么多条,我还是第一次看过,我与姐姐叫道。
呵！多么快乐的一天，那正是因为有了波尔山庄，我爱你——波尔山庄！
小学四年级作文 篇3
我有一个可爱的书架，它可是我的好朋友。
书架一共分四层，有粉、蓝、红和绿四个颜色，上面还有精美的蝴蝶图案呢。上面第一层是粉色，放平常学习用的辅导教材。第二层是蓝色，放些平时看的童话和小说。第三层是红色，放着厚厚的几本英汉字典。碰到“英汉大作战”时，字典便大显身手。第四层是底层，是紫色，放些帮助我写好作文的作文书。最后一层的当然就是绿色了，专门放些报纸，杂志和一些有关文明之类的书。
告诉你一个小秘密，书架旁边有一个按钮。它可以让书架发光，方便在夜晚找书。如果你想看书，一按下这个按钮，书架框就能发出五彩缤纷的灯光。
当我和父母闹脾气时就看报纸；当我不会写作文时就看作文书；当我遇到不会的单词和词语时就查字典；当我心情不好时书能够帮我解除烦恼；我学习上有困难教材书就成了我的帮手。顿时，我脑洞大开，问题迎刃而解。
书架，让我开阔了视野，增长了智慧。它永远是我的好朋友。
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