精选六年级作文汇总7篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我从小生活在爷爷、奶奶家，在那里留下了我许多童年记忆。奶奶最亲我了，我也离不开奶奶，她走到哪我就跟到哪。还记得小时候我和奶奶在茶叶园里摘茶叶，我哪是摘茶叶，分明是去捣乱，我东跑跑西看看，把整个茶叶园弄得“天翻地覆”，奶奶笑吟吟地看着我，一点也没有责备我。每当想起这些，我就忍俊不禁。
我长大了，上学了，不得不离开奶奶，每次只能放寒假回去。我非常珍惜和奶奶相处的每分每秒。因为离家远，我们每次都深夜一两点钟到家，不管天多晚多冷，爷爷奶奶总是早早的在外面等待我们，每次见到奶奶我都会腻在奶奶身上。我不想离开奶奶，每次都苦苦哀求奶奶到我们那住，奶奶怕添麻烦，多次拒绝，在我的努力下，奶奶终于答应了，我高兴地天天咧嘴笑。
奶奶的年纪越来越大，头上布满了银丝，时间在她的脸上留下了一道道深深的皱纹。每次看到慈祥的奶奶愈来愈佝偻的身躯，我的眼泪就禁不住夺眶而出。小时候，奶奶陪着我唱，陪着我跳，逗我开心，我伤心的时候，她比谁都难过，当我“哈哈”大笑时，她心里比我还高兴。奶奶为我做了这么多，现在应该由我来照顾奶奶了。吗每天晚上，我把一盆热腾腾的洗脚水放在奶奶面前，为奶奶洗去一天的疲惫；我为奶奶洗了一个红彤彤的大苹果，用榨汁机榨了一杯甜美的果汁。奶奶背酸时，我急忙跑去为奶奶捶背；为了奶奶的身体，我还天天领奶奶出来锻炼身体，带她出去走走……一天，奶奶对我说：“晓晓，你长大了，奶奶真为你高兴呀！我被你这热腾腾的孝心温暖了。”奶奶甜甜的话语温暖着我，我爱我的奶奶。
我要当奶奶的影子，时时刻刻的保护她；我要当奶奶的眼睛，让她看到世界所有的美好；我要当奶奶的贴心棉袄，每时每刻让他温暖……
奶奶，我永远爱您！
六年级作文 篇2
我很幸福！！我想对全世界说！！
我很幸福，这是我做老师的真实感受！！
我很幸福，是孩子们那纯真的爱让我感动！！
这两天虽然是周末，可我的孩子们依然在校学习。以往，我会在这样不休息的周末陪孩子们多聊天，因为我怕他们因想家而不开心。可这个周末，我外出学习，没能陪他们。周日晚上我有晚自习，不顾征途的劳累，下了车，饭也没顾上吃，就往学校赶。我知道孩子们很想我，我也很想孩子们。
上课了，我快步走向教室，远远地我看见有一两个小人头在门口张望，看到我，又缩了回去。我知道他们是看看老师今天会不会来。当我把门一推开，我又看到了那一张张纯真的笑脸，然后听到那震耳的口号声：“老师，我们想死你了！！”呵呵！！我知道，孩子们说的都是真心话！我感动了！“孩子们，老师也想死你们了！”我开心的说。“老师，你才两天没来，我们感觉这两天很难熬呀！”“老师，我昨天做梦梦见你了！我还哭了呢！”“老师，我们有很多话想和您说呢！”“老师，这两天的学习你累吗？”“老师，你感冒了？”孩子们争先恐后的来表达自己对老师思念。此刻的我只有呆呆的站在讲台上傻笑，幸福感溢满全身。路途的劳累，身体的疲惫，感冒带来的不适，全都一扫而光。
讲桌上，放着一个小纸条：“老师，我们想死你了。您肯定累了吧！我们准备了精彩的节目，为您接风洗尘。”我笑着看了看他们，转身在黑板上写了一行大字 “老师很爱你们，也很想你们！谢谢你们让我感动”此刻的孩子们也傻傻的看着我，几个爱哭的孩子，眼里含着晶莹的泪花。接下来孩子们把精彩的节目献给我，一节课，我只感觉晕乎乎的，那是被幸福冲晕的感觉！脸笑得发酸。孩子们也快乐的像花儿一样！最后，孩子们把他们折的千纸鹤送给我，我小心的捧着，我感觉捧着的不单单是纸鹤，而是一颗颗怦然跳动的心，写满爱意的心，纯真善良的心！
怎能让我不感动，怎能让我不幸福！！怎能让我不对着全世界说：“我很幸福！！我很快乐！！！”
教育是心心相应的活动！我用心了，我也收获了！！
最后我立志：我要把心灵献给学生，让孩子们因我的存在而感到幸福！！“
六年级作文 篇3
德莱塞曾经说过:“理想是人生的太阳。”是啊，理想如同火热的太阳，给予陷入低谷的人斗志。我的理想是当一名画家，用画笔装饰空白的纸张。
我觉得要当一个画家学习也是很重要，因为我这个年龄段正是要好好学习，天天向上的好时光。如果学习好，读书多了，想象力也一定会提高，有了丰富的想象力我就会有更多灵感可以画画。
如果有人问我为什么想当画家，那么我会回答:“因为我热爱绘画。”每当我画画时，心里就有一种温暖的感觉，就像有阳光照进我的心田，正是这种温暖的感觉才让我决定要成为画家。
想要完成理想，最基本的要求就是健康，有了一个健康的身体，在追求理想的道路上才会更加顺利。所以我会每天锻炼身体，多喝白开水，让自己不生病。
要当画家，就必有高超的画技，画家之所以称之为家，是因为他有独到的视角，独到的想法，甚至是足以开宗立派的创新，这绝非一句“我想当画家”就能做到的。且画出的画要有独特的风格。而我现在画出的画并不是很好，我一定要加倍地练习画画，相信只要我努力，就一定会有所提高。
在通向理想的道路上会有许多困难，因此我要有一个好的心态，要有勇气和毅力，只有这样，当我遇到挫折时才能不放弃自己的理想，才能更加坚定地踏上那条充满着未知的理想之路。
也许通向理想的路是困难的，是漫长的，但是我也决不放弃，即使满身伤痕，即使那条路布满荆棘，我也会奋力地追逐那明媚耀眼的“太阳”！
六年级作文 篇4
人生中总有很多时候需要抉择，或放弃，或留下。
《善于放弃》讲述了这样一个故事：一人老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜。不料，老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，多我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢！”
其实，在很多时候也是这样。
在一次考试中，前半段我一路顺风顺水，直冲到了倒数第六题。可就在这时，我硬生生“卡住了”。原来，这道（2x+3）。（3x-4）题难如登天，像一头拦路虎，一块绊脚石将我堵在这里。
我久攻不下，心里十分着急，如热锅上的蚂蚁，却又无可奈何。
于是，我只好把心一横先跳过这一道，做后面的简单题。做完后再回过头来，静下心看这一题。
由于我此刻没了顾虑，不着急，忽然想到用乘法分配律可以解题，他很快就被我拿下，心中无比激动。
在生活、学习、工作中，我要学会取舍，适时安排自己的一切事物，做到胜不骄败不馁，取长补短，积极进取。
六年级作文 篇5
我是乡间的一条小河，穿过村寨（ｚｈàｉ），穿过小镇，投入大江。我整天一路欢笑，一路歌唱，可想起这些年来的风风雨雨，我也是有喜有忧。
记得几年前，那时天蓝地绿，而我也是那么干净，那么清澈，常常与嬉（ｘī）水的孩童为伍。鱼虾亲吻我的脸颊（ｊｉá），艄（ｓｈāｏ）公的`歌声总是惊得小鱼儿往我的怀里钻，青青的芦（ｌú）苇（ｗěｉ）总是轻轻地晃动着手臂，为我梳（ｓｈū）妆（ｚｈｕāｎɡ）打扮。
我一路唱啊，笑啊，走啊走……
这样的生活也不知过了多久，仿佛日子愈（ｙù）来愈平淡。有一天，我突然发现自己变黑了，变丑了。我难过得要命，急得眼泪都流出来了，怪不得小朋友都不来和我玩了，怪不得鱼虾都不见了踪影，怪不得艄公和鱼鹰也不来光顾了。是谁干的坏事？是新办的造纸厂，把污水排到了我的身体里。啊，还有化肥厂、制药厂……它们产生的污水像一条条黑龙缠（ｃｈáｎ）在我身上，让我喘不过气来。我急忙奔到大江妈妈那里想要诉说一肚子的委屈，可谁知大江妈妈对我说：“你看看我还不是和你一样！”唉，人类……怎么办？怎么办？
我一路喊啊，哭啊，走啊走……
“嘀嘀……”汽笛声惊醒了迷迷糊糊匆匆奔走的我。咦，“黑龙”怎么不见了？我怎么又变清了！我急忙问河边乘凉的老爷爷，老爷爷乐滋滋地告诉我：“由于前几年县里盲目发展乡镇企业，污染了环境，破坏了生态平衡（ｈéｎɡ），导致这里成了天上冒着黑烟，地上盖着黑渣（ｚｈā），河里流着黑水的‘三黑地带’，许多居民搬离了这里，外商考察后因为环境恶劣（ｌｉè）都不愿意投资。县里经过研究决定关闭这里的造纸厂，对化肥厂和制药厂进行污水处理，所以现在的环境又恢复到往日的模样。”原来是这样，啊，人类……
我一路唱啊，笑啊，走啊走……
六年级作文 篇6
李阿姨做了张精美别致的名片，这张名片和其他名片不一样，是可以打开的，椭圆形的的边框，亮晶晶的金边，粉红色的桃心水印，漂亮极了。用这张名片，李阿姨交了很多朋友，可高兴了。
一天，名片的图案和内容却吵开了，图案说：“你看看你，全身只有一种颜色，难看死了，瞧我五颜六色的，多漂亮呀！你整天附在我身上，黑不喇唧，真是烦死了。”内容谦虚地说：“可你没有我也不行呀。”图案生气了，使劲摆动身子，硬把内容甩了下去，“怎么不行？”图案火冒三丈，“我今天就到街上去，没有你我一样可以给主人多交几个朋友！”说罢，她就大摇大摆地去了。
图案在大街上无聊地转来转去，突然，她盯上了一个二十来岁的女孩，正匆匆地往一幢漂亮房子走去，图案开心地想：她一定是那幢房子的主人吧，我如果让主人跟她交上朋友，主人一定会表扬我的。图案赶紧追了上去。
图案猜得很准，那女孩确实是漂亮屋子的主人。女孩走到门前，拿出钥匙，打开了房门，图案趁她低头脱鞋时，一下子溜进了屋子里，跳到了桌子上。女孩走进屋，发现了在桌子上的名片，她高兴地说：“又有人想跟我交朋友了。”她拿起名片，忍不住称赞道：“这名片真是太漂亮了，这个……还有……。”图案听她的赞美，心里乐开了花，但当女孩打开名片时，微笑的脸马上变得扭曲。她气乎乎地说：“哼，这人居然一字不写，这不是在捉弄我吗？”边说，她边把图案扔到了桌子边。图案吓得浑身颤抖，连忙从门缝里跑了出去。图案终于松了一口气，也没有了往日的傲慢。她说：“看来没有内容我还是不行呀。”她又拨通了内容的电话。
阳光下，图案牵着内容的手，向家走去……
六年级作文 篇7
人生旅途，风光无限，我们必须自己做主去创造属于自己的精彩。试问，一个没有理想、没有思想的人怎能驾驭自己的人生之帆，怎能创造人生的辉煌。
我的青春，我做主。我们这个年龄爱张扬。你时常会在校园看见我们与老师勾肩搭背，称兄道弟，谈笑晏晏。这时，你可别用吃惊的目光瞪着我，一本正经地对我说：“请尊师重道！”嘿，哥们儿，现在可是20xx年，我们的青春年华自有我们的光彩。其实，这种不做作的亲昵，正是我们尊重老师的方式，师生之间零距离。或许，我们无法让秦春在哪一刻停留，但我们可以努力让青春无悔。当长大成人的我们打开记忆的苍穹，看到的是一幅幅精彩的画面，听到的是一首首动人的歌谣，而不是一个个残破的碎片。
我的生活，我做主。我不需要吃饭前总在饭桌上看到一碗早已为我盛好的米饭，我也不需要一觉醒来后就看到早已被整理得整整齐齐的衣物，我更不需要父母每天都来打扫清理我的房间。我能行，很多事情我已经可以自己做主了。我希望偶尔可以吃到自己亲手做的饭菜；我希望每天睡到自己亲手折叠的被窝；我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡，别样的人生需要创造而不是盲从。
我的学习，我做主。我不需要尊敬的老师、亲爱的父母把握的学习安排太满，多留一点空间给我们自己做主。我们这个年龄爱说：“走自己的路，让别人说去吧。”而我现在最想说的是：“做自己的题，别让别人插手。”
风可以左右枝条摇摆的角度，但不能改变我们前进的方向；雨可以阻挡行人行进的道路，但不能磨灭我们坚定的信念。我做主，我要经受风雨，我要承担责任，但我能创造属于自己的一番风景。
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