精选六年级作文汇总7篇
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六年级作文

时间:2021-03-10 09:59:00 六年级 我要投稿

精选六年级作文汇总7篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选六年级作文汇总7篇

六年级作文 篇1

  我从小生活在爷爷、奶奶家,在那里留下了我许多童年记忆。奶奶最亲我了,我也离不开奶奶,她走到哪我就跟到哪。还记得小时候我和奶奶在茶叶园里摘茶叶,我哪是摘茶叶,分明是去捣乱,我东跑跑西看看,把整个茶叶园弄得“天翻地覆”,奶奶笑吟吟地看着我,一点也没有责备我。每当想起这些,我就忍俊不禁。

  我长大了,上学了,不得不离开奶奶,每次只能放寒假回去。我非常珍惜和奶奶相处的每分每秒。因为离家远,我们每次都深夜一两点钟到家,不管天多晚多冷,爷爷奶奶总是早早的在外面等待我们,每次见到奶奶我都会腻在奶奶身上。我不想离开奶奶,每次都苦苦哀求奶奶到我们那住,奶奶怕添麻烦,多次拒绝,在我的努力下,奶奶终于答应了,我高兴地天天咧嘴笑。

  奶奶的年纪越来越大,头上布满了银丝,时间在她的脸上留下了一道道深深的皱纹。每次看到慈祥的奶奶愈来愈佝偻的身躯,我的眼泪就禁不住夺眶而出。小时候,奶奶陪着我唱,陪着我跳,逗我开心,我伤心的时候,她比谁都难过,当我“哈哈”大笑时,她心里比我还高兴。奶奶为我做了这么多,现在应该由我来照顾奶奶了。吗每天晚上,我把一盆热腾腾的洗脚水放在奶奶面前,为奶奶洗去一天的疲惫;我为奶奶洗了一个红彤彤的大苹果,用榨汁机榨了一杯甜美的果汁。奶奶背酸时,我急忙跑去为奶奶捶背;为了奶奶的身体,我还天天领奶奶出来锻炼身体,带她出去走走……一天,奶奶对我说:“晓晓,你长大了,奶奶真为你高兴呀!我被你这热腾腾的孝心温暖了。”奶奶甜甜的话语温暖着我,我爱我的奶奶。

  我要当奶奶的影子,时时刻刻的保护她;我要当奶奶的眼睛,让她看到世界所有的美好;我要当奶奶的贴心棉袄,每时每刻让他温暖……

  奶奶,我永远爱您!

六年级作文 篇2

  我很幸福!!我想对全世界说!!

  我很幸福,这是我做老师的真实感受!!

  我很幸福,是孩子们那纯真的爱让我感动!!

  这两天虽然是周末,可我的孩子们依然在校学习。以往,我会在这样不休息的周末陪孩子们多聊天,因为我怕他们因想家而不开心。可这个周末,我外出学习,没能陪他们。周日晚上我有晚自习,不顾征途的劳累,下了车,饭也没顾上吃,就往学校赶。我知道孩子们很想我,我也很想孩子们。

  上课了,我快步走向教室,远远地我看见有一两个小人头在门口张望,看到我,又缩了回去。我知道他们是看看老师今天会不会来。当我把门一推开,我又看到了那一张张纯真的笑脸,然后听到那震耳的口号声:“老师,我们想死你了!!”呵呵!!我知道,孩子们说的都是真心话!我感动了!“孩子们,老师也想死你们了!”我开心的说。“老师,你才两天没来,我们感觉这两天很难熬呀!”“老师,我昨天做梦梦见你了!我还哭了呢!”“老师,我们有很多话想和您说呢!”“老师,这两天的学习你累吗?”“老师,你感冒了?”孩子们争先恐后的来表达自己对老师思念。此刻的我只有呆呆的站在讲台上傻笑,幸福感溢满全身。路途的劳累,身体的疲惫,感冒带来的不适,全都一扫而光。

  讲桌上,放着一个小纸条:“老师,我们想死你了。您肯定累了吧!我们准备了精彩的节目,为您接风洗尘。”我笑着看了看他们,转身在黑板上写了一行大字 “老师很爱你们,也很想你们!谢谢你们让我感动”此刻的孩子们也傻傻的看着我,几个爱哭的孩子,眼里含着晶莹的泪花。接下来孩子们把精彩的节目献给我,一节课,我只感觉晕乎乎的,那是被幸福冲晕的感觉!脸笑得发酸。孩子们也快乐的像花儿一样!最后,孩子们把他们折的千纸鹤送给我,我小心的捧着,我感觉捧着的不单单是纸鹤,而是一颗颗怦然跳动的心,写满爱意的心,纯真善良的心!

  怎能让我不感动,怎能让我不幸福!!怎能让我不对着全世界说:“我很幸福!!我很快乐!!!”

  教育是心心相应的活动!我用心了,我也收获了!!

  最后我立志:我要把心灵献给学生,让孩子们因我的存在而感到幸福!!“

六年级作文 篇3

  德莱塞曾经说过:“理想是人生的太阳。”是啊,理想如同火热的太阳,给予陷入低谷的人斗志。我的理想是当一名画家,用画笔装饰空白的纸张。

  我觉得要当一个画家学习也是很重要,因为我这个年龄段正是要好好学习,天天向上的好时光。如果学习好,读书多了,想象力也一定会提高,有了丰富的想象力我就会有更多灵感可以画画。

  如果有人问我为什么想当画家,那么我会回答:“因为我热爱绘画。”每当我画画时,心里就有一种温暖的感觉,就像有阳光照进我的心田,正是这种温暖的感觉才让我决定要成为画家。

  想要完成理想,最基本的要求就是健康,有了一个健康的身体,在追求理想的道路上才会更加顺利。所以我会每天锻炼身体,多喝白开水,让自己不生病。

  要当画家,就必有高超的画技,画家之所以称之为家,是因为他有独到的视角,独到的想法,甚至是足以开宗立派的创新,这绝非一句“我想当画家”就能做到的。且画出的画要有独特的风格。而我现在画出的画并不是很好,我一定要加倍地练习画画,相信只要我努力,就一定会有所提高。

  在通向理想的道路上会有许多困难,因此我要有一个好的心态,要有勇气和毅力,只有这样,当我遇到挫折时才能不放弃自己的理想,才能更加坚定地踏上那条充满着未知的理想之路。

  也许通向理想的路是困难的,是漫长的,但是我也决不放弃,即使满身伤痕,即使那条路布满荆棘,我也会奋力地追逐那明媚耀眼的“太阳”!

六年级作文 篇4

  人生中总有很多时候需要抉择,或放弃,或留下。

  《善于放弃》讲述了这样一个故事:一人老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜。不料,老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说:“这一只鞋无论多么昂贵,多我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子说不定他还能穿呢!”

  其实,在很多时候也是这样。

  在一次考试中,前半段我一路顺风顺水,直冲到了倒数第六题。可就在这时,我硬生生“卡住了”。原来,这道(2x+3)。(3x-4)题难如登天,像一头拦路虎,一块绊脚石将我堵在这里。

  我久攻不下,心里十分着急,如热锅上的蚂蚁,却又无可奈何。

  于是,我只好把心一横先跳过这一道,做后面的简单题。做完后再回过头来,静下心看这一题。

  由于我此刻没了顾虑,不着急,忽然想到用乘法分配律可以解题,他很快就被我拿下,心中无比激动。

  在生活、学习、工作中,我要学会取舍,适时安排自己的一切事物,做到胜不骄败不馁,取长补短,积极进取。

六年级作文 篇5

  我是乡间的一条小河,穿过村寨(zhài),穿过小镇,投入大江。我整天一路欢笑,一路歌唱,可想起这些年来的风风雨雨,我也是有喜有忧。

  记得几年前,那时天蓝地绿,而我也是那么干净,那么清澈,常常与嬉(xī)水的孩童为伍。鱼虾亲吻我的脸颊(jiá),艄(shāo)公的`歌声总是惊得小鱼儿往我的怀里钻,青青的芦(lú)苇(wěi)总是轻轻地晃动着手臂,为我梳(shū)妆(zhuānɡ)打扮。

  我一路唱啊,笑啊,走啊走……

  这样的生活也不知过了多久,仿佛日子愈(yù)来愈平淡。有一天,我突然发现自己变黑了,变丑了。我难过得要命,急得眼泪都流出来了,怪不得小朋友都不来和我玩了,怪不得鱼虾都不见了踪影,怪不得艄公和鱼鹰也不来光顾了。是谁干的坏事?是新办的造纸厂,把污水排到了我的身体里。啊,还有化肥厂、制药厂……它们产生的污水像一条条黑龙缠(chán)在我身上,让我喘不过气来。我急忙奔到大江妈妈那里想要诉说一肚子的委屈,可谁知大江妈妈对我说:“你看看我还不是和你一样!”唉,人类……怎么办?怎么办?

  我一路喊啊,哭啊,走啊走……

  “嘀嘀……”汽笛声惊醒了迷迷糊糊匆匆奔走的我。咦,“黑龙”怎么不见了?我怎么又变清了!我急忙问河边乘凉的老爷爷,老爷爷乐滋滋地告诉我:“由于前几年县里盲目发展乡镇企业,污染了环境,破坏了生态平衡(hénɡ),导致这里成了天上冒着黑烟,地上盖着黑渣(zhā),河里流着黑水的‘三黑地带’,许多居民搬离了这里,外商考察后因为环境恶劣(liè)都不愿意投资。县里经过研究决定关闭这里的造纸厂,对化肥厂和制药厂进行污水处理,所以现在的环境又恢复到往日的模样。”原来是这样,啊,人类……

  我一路唱啊,笑啊,走啊走……

六年级作文 篇6

  李阿姨做了张精美别致的名片,这张名片和其他名片不一样,是可以打开的,椭圆形的的边框,亮晶晶的金边,粉红色的桃心水印,漂亮极了。用这张名片,李阿姨交了很多朋友,可高兴了。

  一天,名片的图案和内容却吵开了,图案说:“你看看你,全身只有一种颜色,难看死了,瞧我五颜六色的,多漂亮呀!你整天附在我身上,黑不喇唧,真是烦死了。”内容谦虚地说:“可你没有我也不行呀。”图案生气了,使劲摆动身子,硬把内容甩了下去,“怎么不行?”图案火冒三丈,“我今天就到街上去,没有你我一样可以给主人多交几个朋友!”说罢,她就大摇大摆地去了。

  图案在大街上无聊地转来转去,突然,她盯上了一个二十来岁的女孩,正匆匆地往一幢漂亮房子走去,图案开心地想:她一定是那幢房子的主人吧,我如果让主人跟她交上朋友,主人一定会表扬我的。图案赶紧追了上去。

  图案猜得很准,那女孩确实是漂亮屋子的主人。女孩走到门前,拿出钥匙,打开了房门,图案趁她低头脱鞋时,一下子溜进了屋子里,跳到了桌子上。女孩走进屋,发现了在桌子上的名片,她高兴地说:“又有人想跟我交朋友了。”她拿起名片,忍不住称赞道:“这名片真是太漂亮了,这个……还有……。”图案听她的赞美,心里乐开了花,但当女孩打开名片时,微笑的脸马上变得扭曲。她气乎乎地说:“哼,这人居然一字不写,这不是在捉弄我吗?”边说,她边把图案扔到了桌子边。图案吓得浑身颤抖,连忙从门缝里跑了出去。图案终于松了一口气,也没有了往日的傲慢。她说:“看来没有内容我还是不行呀。”她又拨通了内容的电话。

  阳光下,图案牵着内容的手,向家走去……

六年级作文 篇7

  人生旅途,风光无限,我们必须自己做主去创造属于自己的精彩。试问,一个没有理想、没有思想的人怎能驾驭自己的人生之帆,怎能创造人生的辉煌。

  我的青春,我做主。我们这个年龄爱张扬。你时常会在校园看见我们与老师勾肩搭背,称兄道弟,谈笑晏晏。这时,你可别用吃惊的目光瞪着我,一本正经地对我说:“请尊师重道!”嘿,哥们儿,现在可是20xx年,我们的青春年华自有我们的光彩。其实,这种不做作的亲昵,正是我们尊重老师的方式,师生之间零距离。或许,我们无法让秦春在哪一刻停留,但我们可以努力让青春无悔。当长大成人的我们打开记忆的苍穹,看到的是一幅幅精彩的画面,听到的是一首首动人的歌谣,而不是一个个残破的碎片。

  我的生活,我做主。我不需要吃饭前总在饭桌上看到一碗早已为我盛好的米饭,我也不需要一觉醒来后就看到早已被整理得整整齐齐的衣物,我更不需要父母每天都来打扫清理我的房间。我能行,很多事情我已经可以自己做主了。我希望偶尔可以吃到自己亲手做的饭菜;我希望每天睡到自己亲手折叠的被窝;我更希望在自己的生活中自己是主人而不是木偶傀儡,别样的人生需要创造而不是盲从。

  我的学习,我做主。我不需要尊敬的老师、亲爱的父母把握的学习安排太满,多留一点空间给我们自己做主。我们这个年龄爱说:“走自己的路,让别人说去吧。”而我现在最想说的是:“做自己的题,别让别人插手。”

  风可以左右枝条摇摆的角度,但不能改变我们前进的方向;雨可以阻挡行人行进的道路,但不能磨灭我们坚定的信念。我做主,我要经受风雨,我要承担责任,但我能创造属于自己的一番风景。

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