【实用】四年级作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
踏上这条小路，鹅卵石铺成的小路，像流畅的乐章，音符在跳动。小路旁的野花野草，星星点点，给单调的鹅卵石点缀的更加绚彩夺目，成了一幅生动的画。
一股淡淡的桔子清香扑鼻而来，原来，我到了第一位老朋友家—桔子林。我摸着它挺拔的身躯，笑笑说：“看来，你又长壮了不少哦！”你摇了摇树枝，像是在给我说：“没有啦！”看着一大片桔林，我仿佛看到了无边的青翠，流进了我的眼，流进了我的心胸。
看见这一条清亮的小溪，水里还有鱼儿在欢乐的玩耍，像是特别欢迎我来到它们家，跳起了舞蹈给我看。我忍不住把手伸进溪水中，一股丝丝的凉意窜进手掌，到手臂，最后到全身，那种感觉特别舒服，像是被一股气流打通了任脉，浑身精神！
咦？一堆毛绒绒的东西，原来是狗尾巴草。看着那银黄的毛毛，惹人喜爱。摸一摸，毛在手中摩擦，很痒但又有一种说不出来的感觉。看着狗尾巴草在风中摇摇晃晃，我仿佛看到了他正在摇晃着圆圆的脑袋，非常乖巧可爱。
一片绿油油的景象映入我眼帘，原来是稻草，看着这绿油油的一大片，我看呆了，仿佛自己也是其中的一颗小稻草，跟着大家一起在风中摇摆，一起成长。多么美的绿，绿得让人禁不住去抚摸；多么丰富的绿，这里有嫩芽刚发的绿，这里有快要成熟的深绿，丰富多彩，跳起了舞。
多么想再停留一会儿，可是我必须回家了，我轻轻地挥手，说：“再见了，我的那些朋友！”
四年级作文 篇2
小猪的脸总是很脏，一些特别爱干净的动物们都躲着它。
小猪过生日那天，它的朋友小兔子送给它一面镜子，要它每天出门前照一照，它说：“这样你就能知道脸上哪儿脏了，就可以把脏东西擦掉。”
第二天，主了不让镜子照出脏东西来，小猪把脸洗得干干净净的。
第三天也是这样，第四天也是这样。
第五天，当它正要照镜子时，飞来了一只大苍蝇，一颗苍蝇屎掉到镜子上。镜子里的小猪就成了一只脏小猪，怎么洗怎么擦也不再干净了。
“怎么，我没洗干净吗？”
小猪赶紧拿毛巾来擦脸。擦一次，照一次镜子；再擦一次，再照镜子一次……怎么也擦不掉。
“小猪！”小兔子来叫小猪出去玩。
小猪说：“等等，我不把脸擦干净是不能出门的。”
“对。”小兔在门外等，可是等了好久，还是不见小猪出来。
小兔子进去一看，这才弄时白是怎么回事了。
“小猪呀，你搞错了，不是你脸上脏了，只是苍蝇的屎掉到镜子里去了。”小白兔指着镜子上的苍蝇屎给小猪看，说：“你脸上已经擦得很干净很干净了。”
从这以后，每当小猪照镜子，看到镜子里自己的脸上脏了，它就想：这是镜子脏了，我的脸其实是委干净很干净的。哈，这下好了，天天不用洗脸了。
尽管小猪天天照镜子，它还是一只脏小猪。
它不明白，那些特别爱干净动物们，为什么又都躲着自己？
四年级作文 篇3
她很努力，也很善人解意，我会向她学习的.。她有一双单眼皮儿和一张好看的嘴，很美！我就偷偷的想一个很好听的名字告诉她。
一次上课的时候，老师让我们自习。因为老师要去听课，所以就让“李思瑶”来管纪律。老师走后，班级里就开始吵闹起来了。“李思瑶”说：“请大家看书，不要讲话。”教室里这下连根针掉在地上都能听到。突然，孟靖涵跟别人说了句悄悄话，还是被“李思瑶”发现了，一眨眼，教室又开始吵闹起来了。唉，真是一粒老鼠屎坏了一锅汤啊！
“李思瑶”站起来，生气地皱着眉头说：“你们要是再吵的话，我就告诉黄老师。”这一句话让教室又变得安安静静的了。我举起手，“李思瑶”走到我跟前问：“怎么啦？”我充满佩服地说：“‘李思瑶’，我好佩服你哦，能让七嘴八舌的他们立刻变得安安静静，你很棒。”“李思瑶”朝我微微一笑。
还有一次，大家上完体育课解散后。我找到“李思瑶”，对她说，：“‘李思瑶’你能教我一道题吗？”“李思瑶”说：“好啊！”我把《学法》摊开，指着一道算术题说：“就是这一道不会。”“李思瑶”说：“先把3看成3。0，再减2。4就行了，结果等于0。6。”我高兴地说：“谢谢！”“李思瑶”说：“不必谢，只要拜我为师就行了。”我说，配合得不错呀！
我俩互相对视着，过了一会儿就哈哈大笑起来。
她很努力，我要向她学习。呀！差点忘记告诉你们，她就是在班级里闻名遐迩的李思张。
四年级作文 篇4
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。--题记
在人的成长道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。
创客创客，什么是创客呢？创客一词来源地英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我曾有过一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。
他想了一会，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃饭了。
等我吃完饭去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可花了我好大功夫呢！帅吧？”
“嗯！”
……
这就是我的创客朋友，虽然我和他已经分开了，但他永远都是我的朋友，我的创客朋友。
四年级作文 篇5
星期三，我“伟大”的父亲，为了我不会溺水，不会像社会上那些小孩一样“英年早逝”所以带我去了“张家渡方溪”的游泳场去学习游泳。
我们带上各种游泳“装备”，骑上我们的“千里良驹”上路了。
到了游泳场，我脱下衣裤，换上泳裤，塞上耳塞，很酷的把泳镜戴上，把它往上一推，弄在了头上。然后，像青蛙一样，“扑通”一声，从陆地生物，为海洋生物了。
进了水，我万般无奈，因为我一点也不会游啊，我双手双脚全部开工，没命的拍着水，好不容易浮了起来，可是一下子又沉了下去，父母都说：“你不如改姓陈，好不好啊？”
“为什么啊？”我不解的问。
父母回答说：“因为陈的谐音是沉吗！”
我一阵吐槽。
父亲来到了我身边，对我说：“记住，手要拍水，一只手上，一只手下，像电视了的运动员那样去游，脚要不停的向后蹬。这样才能游得好。”
听了爸爸的指导，我便运用他教的方法，开始了游泳，每当我没力气时，便吸一口气，还在心里想：我一定能游得很好的。果然大有长进。
随着天色的暗淡，我们一家三口都坐上了回程的车，回家了。这一天，我学会了很多，因为我终于从旱鸭子变成了真鸭子了。
四年级作文 篇6
姥姥家里养了一只小猫，它的名字叫露露，它一身雪白，圆圆的小脸上忽闪着一对大眼睛，笔直小巧的鼻子下面点缀着玲珑的小嘴儿，嘴边几根长长的胡须，一跳一跳的好神气。它伶俐乖巧善解人意，所以我们大家都很喜欢它。
露露刚来的时候可不是这样，它开始很认生，总是左躲右闪还不按时吃饭，让我挺讨厌，一到该喂它吃东西了，我就想：真是没规矩。不仅如此，只要它发现我们想抱一抱它，马上就躲起来，无论你怎么引诱它就是深藏不露，让人好气又好笑。
不过慢慢的，我发现它特别讲卫生，它不仅经常用手洗脸，还喜欢舔身子，而且每次总是精心细致，一丝不苟。
后来我发现露露的优点越来越多，它不仅讲卫生并且很聪明。每当我读书的时候，露露都会跳上桌子，一边侧着小脸儿，一边探起身子，一边抬起前爪，然后从容不迫的在我的书上印上几个小爪印，就像几朵小梅花。或者它干脆一动不动趴在书的旁边，陪我一起学习。每当这时，我都会抱一抱它，它就会跳到桌子下面去，然后靠在我的腿边，立刻安静下来，像个小卫士。
到了晚上，大家喜欢坐在一起看露露玩耍，它最喜欢玩皮球，每当我们把球扔给它，它总会欢天喜地的追来追去，活像一个捣乱鬼，有时候还会把自己绊倒，把大家逗的哈哈大笑。玩够了累极了，它就把身子象小绒球一样团成一团，然后美美的睡上一觉。
干净，聪明，活泼，灵巧，让我越来越喜爱这只小白猫，它的可爱挡也挡不住。
四年级作文 篇7
二年级的时候，我的爸爸不知道为什么给我买了一只乌龟。那时候，快到六一了，说来也巧，我竟然被选上在《小蝌蚪找妈妈》的舞蹈中扮演乌龟。
这年暑假，我每天都打一桶水来，把乌龟放在那桶水里，然后把它翻过来，让它自己翻过去。用这种方法对它进行锻炼身体。它呢，也很配合，便用头一顶，身子就翻过身来了。
乌龟胆子特小。跟它相处的时候，它不敢看东，也不敢看西，看去非常警觉。
我给乌龟送食物的时候，它总是把头紧紧的缩在龟壳里，不近看，还真以为是个空龟壳呢。
后来我好久没有给它喂东西了，它的肚子大概饿了，伸出头，东找找，西嗅嗅。我见了，把二十多粒米饭扔下去，它便大口大口的吃起来。
于是我总结了经验，每隔一个星期就给它喂食物，就这样我跟乌龟混熟了。乌龟见我来了，伸出头，沿着缸边往上爬。爬上又掉下，便绕着缸转圈圈。
从此，它再也不做缩头乌龟了。
【【实用】四年级作文七篇】相关文章：