【精品】三年级的作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
老师一头乌黑光亮的头发，一双透亮灵活的眼睛，一双千里传音的耳朵。老师和蔼可亲的对我们。
有一次，我手受伤了，老师赶紧把我送去医务室去看，校医说：“不要紧，抹一下药，就好了。”
这件事使我懂得了，老师对我们的爱有很深的。
三年级的作文 篇2
我将来的愿望是当一名科学家。
我喜欢看《Bakman的世界》、《孙子兵法》、《发现与探索》、《战争故事》等等。我尤其喜欢恐龙，我的恐龙书籍一大摞。我只要有时间我就让妈妈给我讲我不知道的知识，经过日积月累，我现在已经掌握很多知识，我对知识的渴望越来越强烈。但还远远达不到科学家的要求，我还要不断学习富，不断去丰我的大脑。
我有一个愿望，那就是变成一只小鸟，变成小鸟以后我要从家长身边飞走，飞向大海，飞向高山，飞向那蔚蓝的天空。我愿意一天一夜的飞，那样家长就不会找到我了。因为家长总是唠叨，上回我拿他们给我买盐的钱买了两根棒棒糖给妹妹，她可高兴了。后来他们知道了，就唠叨起来，我呢，一句也没听清，就好像爸爸妈妈的语音不全。还有一次，我数学考试打了95分，结果他们俩在放学接我的路上唠叨了一道，兴好我有准备，在耳朵里塞了棉花球，一句也听不清楚。后来他们竟然发现了，又把我给骂了一顿。
所以我想变成小鸟，可是我所有的办法都试过了，就是飞不起来，有一次飞起来了，后来竟然摔到了树根底下，把腿摔破了。我只想当一只小鸟，听不到爸爸妈妈的唠叨，我也就心满意足了。
如果我的愿望真的能实现，我会在没变鸟之前把家里的纸都写上“不要对孩子唠叨”几个大字。我变成鸟之后，就把这些字条带到天空上，象天女散花一样撒下去，告诉天下所有的家长孩子应该是无拘无束的。让所有的人都能看到。
我还希望每个孩子都能变成小鸟，飞向那美丽的天空，自由自在的飞翔。
三年级的作文 篇3
今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。
只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。
猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的'示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。
猪的视力和听力都不太强，然而，通过我仔细地观察了一番，它的嗅觉却比狮子狗还灵。于是我听人们说，曾经有人训练用猪打猎，它能嗅出二十多米外的猎物。猪经过训练后还能帮助人类寻找埋在地下的地雷。
据科学家还发现，猪也不是天生肮脏的。我也查阅了一下有关猪的资料，其实猪的皮肤上汗腺不多，所以大热天为了散热，喜欢泡在水里；只是因为它们找不到干净的水，就只好泡在泥水中。其实猪也懂得讲卫生，它们总是尽可能远地离开吃睡的地方去拉屎拉尿。只是人们将它们关在了猪圈里，没办法，它才弄得很脏。
猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。
猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。
三年级的作文 篇4
今天外面阳光明媚，我早已经不住诱惑，想快点出去玩，我迅速的把作业做完，然后我偷偷地拿着水枪下楼去找同学玩。
我找到我的好朋友刘远卓、夏景航，让他们各自准备一把水枪，然后灌满水，我们就开始水枪大战了。
我拿着水枪趁刘远卓、夏景航在互相对打时，我搞了个背后偷袭弄的他们成了落汤鸡，二对一，这下我可惨了，此刻我就像用了隐身法一样，转眼间消失的无影无踪了，可急坏了他们，只听他们大声呼叫我的名字，我心里乐开了花，可我已经忍不住大笑了起来，我暴露了，枪林水雨直向我飞来，我也成了跳水运动员了。
这场激烈的战争刚刚开始，但也马上结束了。因为水枪有的坏了，有的没水了。这个游戏太好玩了，现在虽然是春天，但我们今天感觉到夏天的那种气氛。我们多么盼望夏季早
三年级的作文 篇5
10月14日 星期日 天气晴
今天，我仔细观察了我们家养的一只蛤蟆。它身体呈金黄色，全身上下鼓起了一个个小水泡。它很爱吃，一星期吃十几粒食物，它总是一跳一跳的，很可爱。
我在房间写作业，突然听见“扑通”一声，我看见地上趴着小蛤蟆，心里想：小蛤蟆也会自己跳出水面，难道它活得不耐烦了，要自杀。我一边想，一边把它放回水中，可它又从我的手上逃走了。我一路跟上去，发现它跳进了浴室，然后到处乱蹦。我心里又想：难道它得到了精神疾病，脑子出了问题不成？接着，它“疯”累了，安静下来，我又轻轻地把它放回鱼缸，我又喂了一些食物，它就不再“发疯”了。
这就是我那“自杀”的蛤蟆。
三年级的作文 篇6
今天，我们家来了一位新成员。它是谁呢？瞧！它就是我的兔子挂件——怀特。为什么叫它怀特呢？因为它实在是纯白无暇的，英文单词叫“WHITE”，谐音就是怀特了。
介绍怀特前，我要提一提我亲爱的爸爸。我的怀特是我爸爸送我的礼物，他知道我一直期待有一个兔子挂件，所以在繁忙工作之余抽空去海宁买的，因此我非常感谢他。
我的怀特有一身洁白的绒毛，一对乌黑发亮的眼睛，还有一个粉嘟嘟的小鼻子。它那绒毛是那么轻柔，眼睛是那么炯炯有神，鼻子点缀的那么娇俏，似乎给怀特增添了几分活力。我每次摸它的绒毛时，总会去摸一下它脚上的毛毛，因为爸爸告诉我，只有脚上的毛是纯天然的真毛。那绒毛，看上去有点卷，但摸起来却是那么柔顺。看上去有点乱，但摸起来却又是那么丝滑。可爱的它准是一个机灵兔。
怀特这么可爱，我对它爱不释手。瞧！它每天都静静地听我弹钢琴呢！每次我弹琴的时候，它总是坐在小花垫上，轻轻地靠着节拍器，专心致志地听着。早晨，我总是弹得洪亮大气，这样可以让怀特神清气爽一天。夜晚，我总是弹得优美低沉，这样可以让怀特平心静气。它是暑假每天陪伴我的小伙伴。
这么可爱的怀特，我能不喜欢它吗？
三年级的作文 篇7
我最喜欢的老师就是作文老师，她今年四十六岁了，姓田，她留着短发，个子一米六十三，穿着黑红相拼的衣服，眉毛黑黑的，还有一双炯炯有神的大眼睛，在我记忆里，我觉得她很温柔。
她从来不打骂我们，有一次，我们正在做手工，我总是做不好，老师走过来，说：“我来帮你。”说完，她拿起笔，给我一笔一划的教会我。有一次，我们口渴了，我和几个同学都带了水壶，还有几个同学没有带，老师就把自己的水让我们喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，还说：“千万别烫着。”还有一次，我的铅笔不尖了，她就帮我削铅笔，削的满手都是铅笔沫沫。
老师，我想对您说：“您辛苦了，你不但教我们知识，还教我们做人的道理，谢谢您，老师！”
【【精品】三年级的作文合集七篇】相关文章：
3.三年级日记七篇