【热门】小学四年级作文汇总6篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
星期天，我做完作业，爸爸说要教我骑自行车。我高兴得一蹦三尺高。
我们到了楼下，爸爸让我坐在自行车的坐椅上，紧紧地握住自行车的手柄，两脚踩住踏板。一切准备好了，爸爸就先扶着我骑了两圈。我坐在上面轻松地骑着，心想：骑车的感觉真好！正想着，爸爸说：“静静，现在我要放手让你自己骑了。”我一听，心里有点慌神：万一摔下来了，怎么办？于是，我就央求爸爸：“爸爸，再扶我骑两圈吧。”爸爸笑着说：“好，胆小鬼，爸爸再扶你骑两圈。”
我放心地骑着，因为有爸爸在后面扶着，我骑得越来越轻松。可是骑着骑
着，车龙头一晃，我心里一慌张，“砰”的一声，车子倒了，我连人带车子倒在地上。哎哟，好疼啊！我坐在地上“呜、呜”地哭了起来。爸爸连忙跑过来把我扶起来，把我全身上下检查个遍，发现我并没有伤着，便大笑起来。他边笑边说：“汤静，你已经会骑自行车了。刚才扶你骑两圈后，我就放手了。我根本没在后面扶你，你骑得很好的。”呀，爸爸真坏，也不告诉我一声，害得我摔了一大跤。爸爸说：“你再多练习几遍，就会了。来，接着练习。”我摸摸刚才摔疼的地方，犹犹豫豫的不敢上去。爸爸似乎看出了我的心思：“怎么了？想打退堂鼓了？”我不好意思地上了自行车。这一次，我紧紧地握住龙头，注视前方，使劲地蹬着。也不知骑了多久，我只感觉到越来越轻松，根本忘了爸爸还在旁边。直到爸爸喊我：“汤静，好了，你现在真正学会了骑自行车，该回家吃饭了！”我才停下来。
第一次骑自行车，让我懂得了一个道理：做任何事情，只要持之以恒，就一定会成功的。
小学四年级作文 篇2
村公路开通的那天晚上，我跟着奶奶来到了那条曾经给我们全家留下痛苦记忆的公路上，只见新修的道路两旁的路灯全亮了。彩色的地砖铺成的人行道在灯光的照射下，显得格外美丽，明亮的路灯下，一条平展展的柏油马路伸向远方。
奶奶嘴里不停的叨念着：“路终于修好了，路终于修好了……”我抬头时，只见两行热泪从奶奶的脸上滚落下来。我知道奶奶又在想爷爷了，我曾经不止一次地听奶奶讲起二十年前的那段往事，每次讲起，奶奶都会老泪纵横。那是二十年前的一个漆黑的雨夜，爷爷突然的了重病，当时村子里唯一一样现代化的交通工具就是一台拖拉机，而通往城里的又是一条坑洼不平的.土路。这条路是晴天一身土雨天一身泥，天又下着大雨。当人们开着拖拉机把重病的爷爷送到医院时，已经太晚了，爷爷已经停止了呼吸，医生遗憾的告诉奶奶，如果能够早几分钟送来就好了……从那以后奶奶就有了一个心愿，盼望着早一天把通往城里的公路修好，使村里的乡亲们不要再有这种遗憾。
二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的变化，原来的拖拉机换成了小轿车，家家装了电话，如果家里有了病人，只需要拨打120急救电话，几分钟救护车就会赶到，村里人再也不会因为道路和交通工具而留下遗憾。
评语：文章开头采用倒叙的方式，先写了公路修好以后我和奶奶来看，然后小作者想起了奶奶跟他说过的二十年前的一段往事：因为路难走，爷爷来不及看病离开了人世，这条路成为了奶奶心中永远的痛。结尾再回到现实，写了修好路给村里带来的巨大变化。首尾呼应，突出中心。全文语言虽平淡，感情却真挚充沛感人.
小学四年级作文 篇3
过年时，我们全家一起去江北的老家。
快到长江边时，我远远地就看到了一座长江大桥，它好似一道美丽的彩虹，挂在浩浩荡荡的长江上。白天，长江大桥上显得格外忙碌。桥上，一辆辆汽车来来往往，川流不息。桥下，一艘艘轮船飞快的行驶在宽阔的江面上。
我们乘坐的车子随着车流开上了长江大桥，我发现桥面被一根根粗壮的钢索拉在高高的塔上，这些钢索像一根根跳动的琴弦，还有一些可爱的小鸟在这“琴弦”中飞来飞去，好像是在弹奏一首首动听的歌曲。
就在这时，我们身后传来了两位老奶奶对话的声音。
“现在有了这座桥真是方便多了，不用像以前那样麻烦。”一位老奶奶说。
另一位老奶奶回答：“是啊!一座桥就像将江南江北变成了一个地方。以前没有这座桥时，想到女儿家真是太困难了，现在随时都可以去。”
旁边的一位老爷爷也感叹道：“以前我们想过江时，只有乘小船，遇到刮风下雨时，就没办法过江，有的时候，小船碰到雾天或大浪还会翻船呢！现在的交通真是太便利了。”
我听着他们的对话，突然发现我们的车子不知何时已经开过了桥。我想：原来这座桥在老爷爷和老奶奶的眼里是那么有用，也是那么的方便。
望着他们快乐欢悦的笑容和发自内心的笑声，我感受到这是一座给予他们很多幸福的桥梁，真的是“一桥飞架南北，天堑变通途。
小学四年级作文 篇4
四年一度的世界博览会，在20xx年来到了我国重要的经济地区——上海。今天，爸爸和妈妈带着我就来到了这个知识与科技互相结合的海洋。
天空下着毛毛细雨，我们一家坐着地铁，来到了上海世博园的入口。一进大门，我们全家都惊呆了：在我们的正前方向就是将世博园一分为二的世博轴。而在世博轴的正右方就是雕梁画栋、雄伟壮观的东方之冠：中国馆。
我们继续向前走，来到了世博园的B区域。在那里经过一个半小时的排队我们来到了美丽的澳大利亚馆。从中我了解到了澳大利亚馆的主题是畅想之洲。而澳大利亚馆醒且的外表和颜色不但呈现出了澳大利亚的远古景观，也同时展现了精妙的现代城市设计水准。澳大利亚国家馆的外部是由特殊合金钢做成的，随着上海世博会的开展，国家馆的外观颜色将会呈现出渐变效果！橙色逐渐由浅变深，最终变为浓重的红赭石色，令人联想到澳大利亚内陆的红土。在澳大利亚国家馆里我最喜欢的是可以转动的立体电影。尽管只有10分钟，但是那高低起伏，错落有致的屏幕和那在屏幕中央来回交换的道具，真是让我看得兴高采烈不亦乐乎。我对妈妈说：“妈妈现在的科技可真发达呀！”妈妈自豪的说：“那当然，现在的世界科技可是厉害了。”从澳大利亚国家馆出来后我意味深长，决定再去看几个馆。
很快，我们又来到了德国国家馆。德国国家馆的主题是和谐城市。从展馆外部开始，德国风情就展现得淋漓尽致。开放状的建筑外形轻盈而飘逸，似乎在向参观者们发出真挚的邀请。德国国家馆是由四个不规则图形的建筑组成，乍看失之于稳，但构建成一个整体便显相辅相成，且给人以灵动飘逸之感。总之德国国家馆真是太棒了，我惊喜的对妈妈说：“德国馆的科技水平好像比澳大利亚还要厉害。”“那是肯定的德国可是世界上的强国。”妈妈答道。
接着我们又去了乌克兰国家馆、印度国家馆、爱尔兰国家馆和大西洋国家联合馆。看完后我觉得这几个国家我好像都去过了。
慢慢地天色变暗了，一天的世博之旅也将要结束了。虽然我们没有看到更多的展馆，但让我真正的体会到了：不出国门，看遍世界！
小学四年级作文 篇5
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮语把我从梦中叫醒，今天我要尝试一下一个人雨天上学的滋味了。
我早早地撑着雨伞出发了。走出家门，只见门口的松柏显得有点苍翠，白桦、梧桐的黄叶被雨水打落下来，像一只只枯叶蝶被风吹起又落下，拼命寻求着帮助。小草贪婪地吮吸着大地的乳汁。远处，一切都变得模糊，大楼顶上都浸在浓雾中。
我打着伞在马路旁慢慢地走着，行人们低着头、顶着风艰难地走着。骑自行车的人们，吃力地踩着踏板向前行。“钢铁机器”无忧无虑地向前开着，“脚”下溅起了一片片水花。我继续向前走，一阵狂风把我的雨伞吹了个底朝天，一粒粒雨点向我扑来，一股冰凉劲从我的脸庞冰到了心里。我连忙把雨伞翻回来，看来离开了爸妈的呵护真是有点困难。
过了一会儿，我来到学校，校门口像一个花的海洋，“花”下大人们和小孩们轻轻地嘀咕着，有的说：“儿子，今天考试给爸爸点面子。”有的说：“女儿，上课认真点，好好学习啊！”还有的说：“今天雨要下个不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮咛像小雨点滋润着孩子们的心田。我走进了教室，向窗外望去，雨还在淅淅呖呖地下着……
啊！这次雨天上学是一次快乐、是一次刺激、是一种尝试。
小学四年级作文 篇6
这句话经常响在我的耳边，加快了我的成长和进步。
记得那是一个周末，我在家里做作业，妈妈在洗衣服，过了一会儿，妈妈出去买东西，临走时对我说：“佳慧，赶快做作业，回来我看看你写的如何？”妈妈走后，我就偷懒，我只想着赶快做完作业玩电脑，我快速写着连笔字，说实在的，写的连我自己都认不出来了。不管那么多了，然后打开电脑尽情的玩起XX堂来。妈妈回来后，看到我在玩电脑游戏，就让我拿出作业来检查。妈妈看到我写得乱七八糟，很生气的说：“你看写的这么乱，重写！”我一听就烦了，撅着嘴巴，皱着眉头。妈妈一把把我拉到了沙发上，对我说：“孩子，对待作业，如果像对待玩游戏一样感兴趣就好了。你必须清楚，只有好好学习，才能考上大学，才会有个好工作，你必须虚心学习。”我听了觉得妈妈说的有道理，又高高兴兴的把作业重抄了一遍。
每当我想偷懒的时候，这些话总在我的耳边响起。
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