【推荐】六年级作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
“蕾儿，妈妈给你找了几道奥数题，快来做！这些题是很重要的。”这让玩游戏的我犹如晴天霹雳“啊，又要做题。我要崩溃了。”自从上了六年级，我的自由时间就慢慢的消失了……
“快点，这种题小升初很有可能会考。”我磨磨蹭蹭的走过去“妈，能不能只做两道？”我试探这问。“不可能！”妈妈断然拒绝。我只好开始做起了这些奥数题。太阳光透过窗户照到了我的脸上，想起以前，又想到现在，我不禁发起了呆“接着做呀！做完了给你时间发呆。”我回过神，继续做起来，而妈妈则在一旁悠闲地喝起茉莉花茶。我望了望妈妈说：“妈，要是我能和你一样就好了，你真悠闲。”妈妈笑着说：“羡慕我了吧？那你从小就要好好读书，，长大才会像我一样，对吧？”怎么又是学习？我琢磨起来，好像妈妈的每句话都是针对我的。是呀，现在小升
初，哪个家长不为自己的孩子着急呢？不过我也真应该像妈妈学习，妈妈可是响当当的才女，她小学每次考试都是第一名，到了初中，妈妈考上了成都七中又是前三十名，怪不得现在她当了“1农广校校长。”终于把题做完了，一检查，还是错了两道。
我的小学生涯再过两、三个月就结束了，就要跨入中学的大门。没有办法，加油，冲吧！
六年级作文 篇2
走过勃勃生机的春天，跨过果实累累的秋天，飞过寒风刺骨的冬天，来到那绿荫如盖的夏天.
初夏是那麽迷人。出入夏天，你就会发现，身边的灌木再也不是春天的耐绿，秋天的枯黄，冬天的沉沉了。而都耐不住太阳那火辣辣的接触，变的活跃起来。树木那薄薄的绿衣似乎挡不住这突如其来的狂风，变得更绿了。小草那矮小的身体好像怕被别人瞧不起似的，也往高处窜。小河里的青蛙也唱起那美妙的歌曲，一切都显得那麽快乐。
初夏，是如此的奇妙。风儿不请自到的来到，但再也不像以前的他了。以前的他是如此的凉爽，现在的他而是如此的温热。知了也开始和人们打招呼，“知了、知了”。每当下雨的时候，雨水会把它的房子冲坏，人们就会到树林里捉它。而它总会和人们捉迷藏，没到夜晚的时候才出来。但他逃不过人类把双智慧的眼睛，人们总是会找到他。而它总是说“知道”。
初夏。是那膜的美丽。夜晚，人满耐不住炎热。拿着座位来到门前，几个人在一块说说话、聊聊天等。天上挂着无数颗眨着眼睛的星星。萤火虫飞来飞去，一切都显得那摩和谐，一切都显得那麽美好。
初夏，又是那抹快乐。初入夏天，天气开始了酷热，而我们却不怕。村西边的小河是我们的快乐天地。小河里有清澈的水，里面有许许多多的小鱼小虾，我们总是在里面戏闹、玩耍……
初入夏天的一切都是那摩美好，夏天的我们又是那样欢乐。放假时，我们总是在那绿树成荫的森林里玩，远远望去，像一个绿色的长城。里面许多长长的、软软的小草。每当我们玩累了的时候，在上面轻轻一躺，比毛毯都舒服；在初夏，树儿的衣服都长得很接实了，我们就折下一断来削成一个美妙的口哨，吹起来由如鸟叫声。
初夏的美丽、欢乐、奇妙都像一串美妙的音符，是无法用语言来表达的。
六年级作文 篇3
读完《左手画方右手画圆》这个故事，我的手也不禁有点痒，所以，我也尝试了一下。
我从文具盒里拿出两支笔，深吸一口气，拿起笔左手画方，右手画圆，我闭上眼睛，准备“速战速决”。睁开眼……这是什么呀？两个不方不圆的形状，我本来以为这件事情很简单，没想到却那么难，这可怎么办？怎样才能画好呢？
于是，我试着慢慢来，左手先画一笔竖折，同时，右手画一条弧线，然后左手再画一笔竖折，同时右手将剩下一半的画完整，这次的效果可比上次的好看多了，只是这圆的线条还不够优美。我又画了几次，可不知怎么的，就是画不好，越画越差。我生气地将笔丢开，而纸上的方形和圆形似乎也生气了，开始了一场口水大战。
圆形说：“你看看你们这些方形，那四个角如此尖锐，怎么能跟我们圆形比，主人把我们两种放在一起画这简直就是对我们圆形的污辱，看我们身上的这几条不完美的竖线，你们要给我们道歉！”
“凭什么，谁让你们长得那么圆那么胖，还立不住，你看我们能自己的身躯稳稳地放在地上，你行吗？所以，我们方形是不会给你们圆形道歉的！”方形反驳道。
“哼，我就不信我画不好。”我静下心来，慢慢地，不停地画，耐心地、平静地不停地练习，看着纸上画着的方圆，一个比一个好看，我渐渐地露出了笑容。
指导老师点评：好多学生看书只是囫囵吞枣，但是小作者根据故事的内容进行实践演示，并懂得了一个道理。这样的读书很有活力，很有价值，就像鲁巴金所说的：“读书是在别人的思想的帮助下，建立起自己的思想。”
六年级作文 篇4
天下的父母都望子成龙、望女成凤，我妈妈也是其中一个，我这次考得不理想。估计会被妈妈大骂一顿，还有……我不敢想象！
今天发了数学试卷，分数令我很失望，在回家的路上我感到了书包特别重，我不知如何面对对我期望很大的妈妈，想着想着心里也觉得很沉。我不知不觉中感到异常乏力，可能因为恐惧，全身汗毛都竖了起来。下着阴雨的天特别冷使我的眉头一直张不开，似乎那雨是为我哭泣，那风是因我而吹。
回到家本想拖一拖，我知道纸包不住火，毕竟很丢脸。谁知，“你考试感觉怎么样呀？”妈妈的一句话把我给问晕了。不能说谎的信念在我脑海里荡漾，对了如果不告诉她，那我损失更大。我支支吾吾地说：“很……差……，只……有……”“多少？说。”我一下吓蒙了。妈妈开始对我进行思想教育，大妈特骂，我一边反思一边哭泣，似乎受了多大委屈似的。我顿时明白父母对儿女的这片爱，是那么浓，那么厚，那么深，是任何人也不能替代的了的。
可怜天下父母心！哪位父母不是这样，全身投入给了孩子。这里，我想对妈妈说：“对不起！”
六年级作文 篇5
他，一个边远山区的农村教师 ，他一个16个孩子的 父亲。他用瘦弱的肩膀扛起了16个希望，16个明天。
只有初中文化的他，在村里收养了16个无家可归的孩子，不仅做爸爸，也做老师 ，全家的生活来源仅仅是那15头羊，及一头喘着粗气的老黄牛。 本来家境还好的他，又因这16个孩子的.衣食住行，学习，生活，使他身上的担子开始重了起来。 在平常的生活中，大部分时间来教孩子们在一间不足25平米的房子里学习。书是他用手炒出来的，内容是他通过自己所读所学的知识编出来的。其中有数学网 ，语文，及他都想把自己的一生的阅历都编进这本书里 。是的，因为这个父亲担心他的这些孩子走出这个村吃亏呀！
这16个孩子是他的寄托，他的希望呀！他不为了孩子能给他什么回报！这一个慈祥的父亲和一个老师的身份在这一位中年人身上上演。他想让孩子们掌握知识有能力生存，他不希望孩子们一个个永远的居住在这一个穷山村，一个落后的与世隔绝的土沟子里。
于是他每天早起，鸡叫第一遍时便赶羊去山坡吃草，还要打几捆麦秸杆烧锅做饭，，看着孩子们天真无邪的笑脸，这位父亲留下了无奈的泪。幸福和无尽的激动涌入了这位‘假’父亲的心里，他真心的希望他的这些孩子能够快乐成长， 灿烂的阳光洒向了16个孩子。蹦蹦跳跳的孩子让他之知道了快乐，他并不觉得生活辛苦，脸上一直是挂着笑的。因为他认为他所做的每一件事都认为是快乐的，只要是为的他的孩子。当孩子醒来时，他会用最温柔的声音叫孩子们来吃饭，他会用最严厉的语调让孩子们学习，他会用最温和的语气讲述着孩子们最渴望的知识，是的，这位伟大的父亲，这个伟大的男人，在完成一个神圣而又艰巨的任务。
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