关于八年级作文汇总四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗?正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵成长，使花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢?她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。 夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想:鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗?
我要做平凡的泥土。
八年级作文 篇2
突然间，我发现那个背影好脆弱……
现在是午饭时间，我很快的就解决了中饭，刚想起身离去，他叫住了我，我突然间不知所措，好像棒头一击，心里感觉怪怪的。不知自己是做错了什么事，胆颤地转过身去，说：“怎么了？”
他只说：“没有，我们俩聊聊吧！”
我心想，聊聊？我不知道这在他心中是什么概念，我只知道这“聊聊”对于90后来说具有双重意义，但我不希望这次是那反面的意义，可是我不知道接下来会发生什么……
随后，我们展开了话题。令我没有想到的是，这次的谈话竟是那么的普通，都是一些家常话，小到连鸡毛蒜皮的事都有，大到连我的`未来都涉及到了。可——他是一个男人，怎么会和我讲这些？这些是连妈妈也没有跟我提到过的事。他作为一个男人竟告诉我了很多很多，同时似乎又让我懂得了很多很多，多得让我数不清，若一定要我说出一个数量来，我想那将是无数。
我从谈话中可以感觉到，他已经为我的将来想了很多，想的十分细致，可是我只有15岁。他口中总说随我随我，我想怎样就怎样，只要我喜欢那又是对的，他就不会来管我，但我猜他一定很想我陪在他身边，直到永远。如果有朝一日我离他而去，那么他一定会很伤心，但他不会告诉我，因为他一定不想我为他担心。
猛间回头想想他伴我走过的路，我们在一起已经走了很远很远，在泥泞的小路上，平坦的公路上都会有我们走过的足迹，弯下腰来看一看那些脚印，有大有小，有深有浅。那些脚印都是我成长过程中的里程碑，那有我跌跌撞撞成长的影子，也有我快快乐乐成长的影子，同时那里充满了他的责骂，批评，表扬，洋溢了他的笑容，可惟独没有“哭”，现在想想我从没见过他哭吧。
顿时他叫了我，说：“你在想什么？”这时我才回过头，说：“噢，没什么。”
此时此刻，周围一片寂静，空气好像凝结在一起，他也不再说话，只能听见他沉重的呼吸声，那节奏不约而同地和我的相同，恐怕这是一种缘。
突然他说：“好了，你走吧，记住我今天和你说的话。”之后，他走出了餐厅。我刚想起身离开，可我发现一个不为人知的秘密。
他的背影好脆弱……已经没有以前那么强大了，可能，是他变老了吧。
八年级作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是一句描写蜡烛的诗句，在我看来，在这个世界上，有许多人也具有这样的品质。蜡烛的品质就是牺牲自己，照亮别人，老师、环卫工人、医生、工程师……他们不都具备这样的品质吗？
在我心目中老师和环卫工人最辛苦。他们起早贪黑，默默奉献着，而在人们心中他们就像小草一样不起眼。
老师被大家誉为辛勤的园丁，“老师”这个熟悉的字眼是我们在学校最熟悉的。而这简简单单两个字的背后有着多少老师的爱呀！我们小学生都认为老师非常好当，但不知道老师背后付出了多少；备课、改作业、背书……然而，在面临灾难时，老师也从不自私，谭千秋老师在地震时，保护了四十名小学生，严蓉老师、张米亚老师、吴忠洪老师……都保护了一名名祖国的花朵。还有一位不知名的老师，在火海中将班里四十四名同学救了出来，当他第四十五次冲进教室救最后一名学生时，不幸葬身火海。原来，那最后一名学生是这位老师的亲生孩子。老师们用自己的生命诠释了什么叫爱和责任，同时也给孩子们上了最后一节课。
再说说环卫工人吧！有一天，我和妈妈一块儿去晨练，当时才五点，环卫工人已经在工作，有的擦栏杆，有的扫地，还有的在清理垃圾。我不禁停下了脚步，其中，最使我记忆深刻的是一位阿姨，她正在擦大约有二百米的栏杆。我在家擦过桌子，才擦了几下，我就吵着累，并且我是直着身子，那位阿姨是弯着腰，可见有多累。环卫工人无愧于“城市美容师”这个称号。
平时我们掂过垃圾，掂一兜我们都嫌累、嫌脏。可是，环卫工人该怎么办呢？他们天天跟垃圾打交道，难道他们不嫌脏吗？望着他们忙碌的背影，我的内心被深深地感动了。
也许我们身边并没有这样的事发生，但所有的人们都在默默奉献着，向蜡烛这样品质的人还很多很多，正因为他们，才有我们的幸福生活，让我们也学习蜡烛的这种品质吧！
八年级作文 篇4
我们习惯大费周章地去寻找用于满足我们欲望的东西，兜兜转转，失落地回到原点，却惊奇地发现——
它就在那儿。
寻春不见春，踏破芒鞋，翻山越岭，无果而归，归来嗅梅，春意十分。
人们似乎已经将此演成一个规律，跋山涉水，踏破铁鞋，耗尽自己的力气，身心交瘁地回到原点，才会恍然大悟，我们所追求的那些事物，一直都在我们的身边，我们能听到它温柔却又似乎带着讽刺地说道：“我呀，就在你身边。”
就在你身边。
我们应学会在一次次兜转，一次次犯错，一次次精疲力竭后，学会珍惜我们的生活，留心每一个细节。小时候的童话故事仍旧无法忘记：小狮子追求像父亲一样美丽的尾巴，最后才发现，在自己的身后，也有那么一根美丽的尾巴。我们难道不也是这样吗？人们口口声声地说着追求幸福，并为此付出了很大的努力，吃了不少的苦头，但幸福究竟是怎样的呢？其实，它就在人们的身边。家人团聚吃一顿饭时幸福，看一本好书同样也是一种幸福。幸福，是一种感受，而我们因为追求却将其定义的太过无形无象，致使我们无法感受到身边的这种可贵的美好，留心于生活，村上曾提出“小确幸”的概念，即微小确切真实的幸福，我们拥有每一份小确幸，而我们所苦苦追求的，实际就是这般的存在。
无论是幸福快乐还是多么美好的东西，只要我们留心生活，善于发现，它们就会时刻存在。
然而，当我们被无边无际的欲望充斥时，当我们的野心无限膨胀，当我们的占有欲蒙蔽了双眼时，人们亦会变得可悲。因为与此同时，我们身边原本美好的事物就会被我们欲望的火焰烧的面目全非。
故我们应留心生活，善于找到生活的美好，学会满足，勿让欲望使我们的心口生长尘埃。
那么，我们就会发现，那些美好的事物，正轻轻地对我们说——
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