【精华】五年级的作文十篇
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五年级的作文

时间:2021-03-06 18:31:53 五年级 我要投稿

【精华】五年级的作文十篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】五年级的作文十篇

五年级的作文 篇1

  今天的下午,同学们都沉浸在书的海洋里,突然一股刺鼻的味道到传进了鼻子里,还听到了推桌子和拉椅子的声音,同时还不时传来了呕吐的声音。我习惯性地抬起头,原来是杨佳辉吐了,有的人捂住了自己的嘴巴,觉得有一些恶心,还有的人向他投去了关切的目光却有些不知所措。

  就在这时,有俩个身影从座位上站了起来,那俩位“大侠”就是安耀雨和郝梓钧,他们俩在后院铲好土后又跑回教室,不顾脏和臭味靠近,把土分散得撒开。在他们的带领下,苏珑格和杨杨也拿着扫帚,把杨佳辉吐出来的东西扫走了。接着刘浩和李想出场了,他们拿着拖布把杨佳辉吐过的位置拖得干干净净,这些人乐于助人,却不求回报,这种精神十分值得我们去学习。在这同时还有些同学跑过来,给他拍背,还有的关心地问着,好些了吗?用不用喝些水,有的虽然还在静静地看着书,心里却十分地关心他。

  还有些同学在那时,做着很恶心的动作,一脸的嫌弃,就跟杨佳辉是他的仇人似的,我那时想着,那些人真是令人讨厌,就连一点内疚之心都没有吗?你们也不想想,如果杨佳辉看到后他不伤心吗?你们也不换个角度想一想,假如你难受时,呕吐时,别人也照样对你这样,你们那时会怎么想呢?难道那些再给杨佳辉打扫吐出来的东西的人不觉得脏和累吗?你们应该对自己所做所为感到可耻!你们应该用自己能做的事情去帮助他们,学习那些助人为乐的同学,把自己所能做的都献给需要帮助的人一点点,冬天是寒冷的,但人心是温暖的,我们大家每人献出一点爱,世界将会更美好。

五年级的作文 篇2

  同桌的“他”是一个虎头虎脑的男孩,外号叫“小老虎”。上课乖乖的,下课就成疯子了。他的名字也很特别,他叫张扬。这个词一般都是让人觉得一些人有些骄傲。可“小老虎”就不一样了。

  张扬让人觉得好笑。又一次下课了,张扬就拿着他的精灵模样的擦子,再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起,再卡在桌子下面,他拿手一弹,嘿!精灵都开始玩“蹦极”了。

  张扬有时也很严肃。下课,有同学惹了他,他立马玩起了“变脸”。变得火冒三丈,一下就以牙还牙,弄得两对不欢而散。

  张扬有时更可爱。上课,他也玩“变脸”。借我东西时,变成了可爱的小猫咪,没办法,我心软了。

  这就是同桌的“他”,他搞笑、他严肃、他可爱。他的“变脸”更是棒极了!别忘了,他是一个虎头虎脑的家伙。哦!对了,还有一点你们要注意哦~你别把他惹急了,不然,呵呵!他可是要咬你哦!

五年级的作文 篇3

  我奶奶家里面有一只可爱无比的猫,它的名字叫贪吃王。为什么要取这个名字?因为它十分贪吃。它的眼睛像两颗宝石一样闪闪发亮,在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒。它的耳朵像一个尖尖的三角形,嘴巴里面有几颗牙,很锋利。它绒毛的颜色一半黑一半白,十分神奇吧?每次摸到它的绒毛,我都想弹钢琴,黑白相间的毛色太诱人了!它的绒毛可软了,都可以跟世界最著名的波斯地毯相比美。它走路的时候几乎没有声音,因为它的脚底下有一块肉垫,柔软无比。它的叫声可好听了,可以去给广告配音了。

  它可贪吃了,每一次家里煮鱼,它都会在菜桌上等候。有一次,我们家煮了一锅鲜美的鱼,一端出厨房,那气味覆盖了整个家,当然,那只贪吃的猫肯定也闻到了。它马上走过来对我“喵”了一声,仿佛对我说:“小主人,给我一块鱼肉嘛!”我把头转过去,不理它。猫的温柔不见了,换了一副可怜的样子,好像是对我说:“主人,你就给我一块肉嘛!看一看我有多么可怜!”我只好给了它一大块鱼肉,它马上叼着鱼肉大摇大摆走进笼子里面,慢条斯理地吃了起来。吃完了,它舔舔嘴,又走过来跟我要鱼吃了,新的吃鱼游戏又开始了。就这样,吃完再要吃,吃完再要,盆里的那一条鲜美的鱼被贪吃猫直接吞到肚子里了。

  我爱这只猫,因为它漂亮,好玩,让我的生活变得更加精彩。

五年级的作文 篇4

  这几日工作上的事儿多点,少有时间坐下来思考和写博文,想想就有些对不住老师和班级。

  前段时间,给女儿布置了三项“特殊的家庭作业”,指导她给事情排排队,启发她开放思维思考问题,处理遇到的事情。经过一段时间的观察,总体上还是不错的。

  关于三项“特殊家庭作业”,应该是完成最好的。现在每天都坚持向妈妈、爸爸问候,然后才是“再见”;在学校,也能够很热情、很主动地向蝴蝶妈妈问好,说“我爱你”之类的话,基本上做到了由习惯到自然的过渡。由主动说话,到在班里积极发言,女儿逐步摆脱了害羞胆小的不足,应该说是很大的进步,作为当家长的,心里自然是满意的,算下来,可以给女儿打满分。希望女儿继续努力!第二项的“作业”坚持得也算不错,只是需要提醒,要么就是我带头说,她才会想起来。不过,现在说起表扬人的话,倒是脱口而出,再也不会腼腆得张不开口了,也是不小的进步,可以打90分,以后再主动些就更好了!第三项作业完成的不够好,遇到紧急情况时,还是不能运用自如。有时候,看到她磨磨蹭蹭的,爸爸妈妈说她的时候,她一句不吭,更想不起来调侃了,把那句我教给她说的话“不急不急,快了快了”早丢到九霄云外了,还不能做到随机应变啊!还得锻炼,可以打85分吧。

  给事情排排队是我一直坚持的做法。工作性质使然,事情头绪很多,有时候一大堆事儿等着来完成,大部分都很紧急。我一般的做法是写在纸上,一二三四五六七。根据具体情况,在心里给这些事情排个先后顺序,完成一项,就打上勾。一般来说,都是按照紧急程度来实施,个别不是很紧急的事情记在纸上,可以适当向后延。这样做,一来不至于耽误事情,给领导和他人带来被动,二来有张有弛,也不至于过于劳累和心烦。试着把这个方法讲给女儿听,她是听懂了的,但在做的时候,还是会手忙脚乱些。但我不着急,一个习惯的养成是需要时间和练习的',也是需要条件的。每周日晚上事情多,就把这个时间用来练习。相信,假以时日,女儿一定会掌握这个方法的。根据目前的表现,可以打90分。

  女儿是一个乐天派,比我有的时候还要乐观。即便是挨了批评,也是转眼就忘记了,挺好。所以,乐观一事对于她来说,就根本不是一个事儿。在遇到困难的时候,她还总是请求支援。但我会引导她自己先想办法,不要动不动就问别人。有一句话怎么说的,“只有自己才能把自己的事情办好”,过于依赖是一个不好的习惯,是懒人思想在作怪,可一可二不可三。还不错,她自己的事情基本上都是自己处理和解决,主动性不错,可以打上95分了。

  至于开放思维,最近女儿做的特别好。近期,她们正好学到奇妙的汉字这个单元,里面有很多关于汉字的歇后语、笑话,我还从网上给她收集了更多有趣的汉字故事和幽默,她竟然记住了绝大多数。无论是在学校,还是在家里,动辄就拽出几句来,引来一片笑声。有时候,我故意逗她,给她“难堪”,她倒也不计较,还嬉皮笑脸地和我挤来挤去的。嗯,这也正是我想要的效果。知我者,乖女儿也!呵呵。

  还有很多的想法等待我去实施,我希望我的女儿是豁达的、温柔的、乐观的,也希望她快乐、幸福。我想,这一定不会是我一个人的愿望!

五年级的作文 篇5

亲爱的外祖父:

  您在天国还好吗?

  我和妈妈终于回到了祖国的怀抱,来到了您出生的地方——长沙。不过您小时候的老屋已经没有了,屋前的那棵梅花树也不见了,取而代之的是一个美丽的社区——朝阳社区。

  朝阳社区里耸立着许多的高楼大厦,楼下就有商超、银行、餐厅等可方便了。还有一所学校,叫朝阳小学,而我现在就在这里上学呢。我们的学校进门便可看见红白相间的塑胶跑道与漂亮的绿色草坪;教室里也装了现代化的多媒体教学系统,您教我的那些唐诗宋词老师已编成了PPT让我们快乐地学习呢……

  外祖父,你知道吗?现在的祖国强大了,人们的生活水平已发生了翻天覆地的变化。家家都有了智能手机、电脑、小汽车等。我们平时出行也很方便,不仅有公交车、地铁坐,还有许多共享单车可骑呢,既方便又环保,还可以锻炼身体哟。现在我们生活得很幸福,想要什么可以买什么,并且买东西时可以不付现金,直接用手机上的“微信”或“支付宝”支付就行了。就连我们的学习作业,也有很多可以在手机上做了呢……

  嘿,还有一件很重要的事差点忘记告诉您了,您送给我的那幅梅花图,妈妈已经帮我裱好后挂在客厅了。这样,我们一看到梅花图就会想起您与您的孜孜教诲。也请您放心,我们一定会做个有骨气的中国人。我和妈妈还商量着,等下次梅花盛开的时候,我们会去山里采摘几朵放在您的墓前。

  好了,今天就聊到这里,相信您在九泉之下能听见我们的声音,也一定会为我们祖国的繁荣昌盛感到骄傲!为我们的美好生活感到自豪!

  愿:

  您在天国一切安好!

  您的孙女:莺儿

五年级的作文 篇6

  许多时候,人的所求并不需要太多,一点点温暖其实就够了呵!一点温馨其实就够了呵!一点点食物加上有阳光家其实就够了呵!

  期中考试的发挥不怎么好,但就此翻过吧!应该好好享受,考完以后那个难得的悠悠的午后。和着BANDARI的轻音乐,哼着其中的曲调,坐在那被阳光细细熨过的、铺着垫子的竹椅上,旁边虽然只是一盒“给老年人吃”的太平苏打饼干,但对于犯胃病的我来说,这真是一道美味。

  我坐着,任阳光拂面,前额稍长的碎发略过眉毛,不小心扎到了眼,我使劲向上看,眼前是一片略棕的金黄,却又伴着炫晕。我疲倦地靠下来,闭上眼,将脚放松似的伸直,又将它们从鞋中退了出来,交叉着——身上的暖意似乎更浓了呢!被暖暖的幸福所围,我开始小憩。

  就这么晒日光浴了好久,醒来,伸手从旁边拿出一块香脆金黄的饼干,微微睁开眼,看见上面断断续续地缕刻了四个字:三层高钙。我微微一笑,将它掰成两半,“三层”的那一半含在嘴里,“高钙”的那一半放在鼻翼前轻轻的嗅,在感冒,自然什么都闻不出来,于是只好失望地作罢。

  我并未咀嚼,只是让它在我嘴中慢慢的潮润,化开来——化得像面包那么松,又像蛋糕那样软。浓浓的也似阳光金色的小麦味不是从口腔,而是从心底幸福地涌上来,使嘴中充实,心中更充实。

  再回头看看那两尾快活在鱼缸中的金鱼,一条龙睛,一条鎏金,整齐的金鳞闪灿着与太阳一样的光彩。它们在水中无忧无虑地畅游,那么开心,就像我在家中那样满足,这便是幸福的含义吧!

  过日子有些时候想想,其实真的挺容易的呵!在有阳光有食物的家里休憩好了,就有了继续战斗的气力。

五年级的作文 篇7

  我们常常觉得生活苦多于乐,有太多想要的东西无法拥有。其实,我们的烦恼无非就是认为得到的太轻,得不到的太重,不满足于已经拥有的快乐和幸福。

  拥有了总是要等到失去的时候才知道珍惜,这是很多人的通病。对于已经掌握在手里的东西,我们刚开始会用心地爱护,可是渐渐会觉得没有必要如此用心,还有其他东西更值得我们去花心思争取,反正都到手了,不会跑掉的。就是这样的一时大意,让属于自己的东西悄悄溜走,等发现的时候,早已无处可寻了。

  我们对想要而无法得到的东西有一种莫名的渴望,为了满足这种渴望愿意付出代价,即便这个代价是牺牲手中的幸福。我们总以为自己拥有的幸福还有很多,牺牲一小部分可以换来更大的满足,不是很划算吗?于是,为了这个“划算”的买卖,松开了手,放任幸福离开。

  当我们如愿得到了想要的东西,以为自己拥有的东西更多了,再看看手心,原来的幸福早已消失,那费尽心力得来的东西似乎没有之前那么有吸引力了,还不如没有得到,至少还能过着从前的生活。

  但是,后悔是没有用的,已经失去的再也要不回来了。我们把得到的太轻,得不到的太重,常常为了拥有更多而做出所谓的正确选择,反而让自己损失得更多。懂得珍惜的人才能拥有更多,幸福才能更长久。

五年级的作文 篇8

  提起交通警察我们应都很熟悉,在十字路口、在马路上,都有他们指挥的身影。

  不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,警察叔叔都不知疲倦地指挥着川流不息的车辆。早晨,我背着书包经过十字路口时,总是会看见一个非常熟悉的身影,这个身影就是交通警察,交通警察站在红绿灯下指挥着人群和车辆,一会儿转身,一会儿挥舞着手臂,在他的指挥下,显的更加有序了,每当到这时,我都会看着警察叔叔那威武神气的样子。你可曾看到:炎热的夏天,火辣辣的太阳把警察叔叔的脸蛋晒的红通通的,头上的汗珠直往下流,衣服都被汗珠流湿了,但他还一丝不苟地指挥着车辆。你有可曾想到:寒冷的冬天,我们都躲在温暖的家里,可那红绿灯下警察叔叔一直在刺骨的寒风中指挥交通。

  假期,我们都去旅游了,而警察叔叔一直守着自已的岗位,越是假期车辆就越多,警察叔叔就越忙,我多想向您说:“警察叔叔您辛苦了”。警察叔叔为了工作,为了我们,我们尊敬他,佩服他,他这种吃苦耐劳的精神值得我们学习。

五年级的作文 篇9

  我好想回到从前,因为从前没有作业,也没有压力,无忧无虑无烦恼,整天只想着玩,现在想想那时候的日子好快乐呀!

  0岁到2岁是美好的时刻也是苦恼的时刻。那时候我们在大人们的精心照料下,住在温室里,每天有人给我们穿衣、喂饭、逗我们玩,如果不舒服只用张嘴一哭,大人们就立即来到我们面前,有好吃的、好玩的。可我们也有烦恼呀,有时候会把裤子尿湿;有时候我们肚子疼,因为不会说话,大人们猜不透,硬是往嘴里塞吃的喝的,弄得我们哭得更厉害了;有时你们给我们穿的衣服我们很不喜欢,可也没办法……你们理解我们那是的心情吗?你们能想象我们的感受吗?如果会,那你们就是最好的父母大人了!

  3岁到5岁是儿童时期最灿烂的时光。在幼儿园里,有老师温馨的照料,有小朋友们的欢声笑语,我们怎能不快乐?在幼儿园里,天天做游戏,看电视,有那么多知心的小朋友跟我们玩耍、嬉戏。还有那么多好看的动画片,老师一集又一集的给我们播放,每天快快乐乐,开开心心。那时的我们可以淘气,可以不听话,老师和家长都会因为我们小,不懂事,宽容我们、忍受我们的淘气和不听话的坏习惯。所以真希望正在上幼儿园的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼儿园的快乐时光,度过一个灿烂幸福的童年。

  6岁到11岁是学习生涯中较重要的一部分,也就从那时起有了压力的困扰。这个时候我们愈加怀念快乐、欢心的童年时代。从小学阶段开始许多老师就开始大量布置作业。每天放学的第一件事就是先做作业,然后再玩。有时作业太多,还要做到深夜。班级里也有了竞争,每次考试老师都要排名次,虽然我们小,但我们也有自尊心,为了爸妈和自己,我们也开始上各种补习班,特长班。虽然很不愿意,但老师、爸妈的话一直在耳旁回响。因为学习太紧张,压力太大,睡不好觉,学校的饭没营养,有些同学小小年纪都成了少白头。当然我的老师比较好,布置作业一般都少,大部分都是让学生在课堂中“消化”的。

  童年啊,我的童年,它已经“跑”的无影无踪了,如果有时光机器,我一定要追上它,让它还给我灿烂的童年。

五年级的作文 篇10

  片段一:

  咦?这个正方形的黑乎乎的东西是什麽呀?不会是猫的眼睛吧?

  我动动,那正方形里的仓鼠也动动,我做个鬼脸,那正方形里的仓鼠也做个鬼脸。哦,我想起来了, 这是一个摄像机,我对着摄像机旁的主人喊道:“拍什麽拍,没拍过帅鼠啊?”

  没想到主人竟然不理我,气得我直咧嘴。这时,我才仔细的冲着镜头的玻璃好好的端 详一下我自己:全身灰色的毛时尚大气,一个像小球球的圆身体上插着一个尖尖的小脑袋,看起来像一团发了霉的小面包。圆溜溜的眼睛活像两盏微型探照灯,下面是一个芝麻大小的粉红色的鼻子,再配上一张贪吃的小嘴,就成了可爱的我。

  我在镜头前走着“鼠”步,摆着post(动作),又抬了抬我那米粒般大小的尾巴。 用主人的话说,那叫让人觉得越看越可爱。

  片段二:

  “干什么呀?刚几点就叫我?”

  我连眼都不睁的不耐烦的抬了抬主人戳我的手指。

  只听主人用她一千分贝的声音叫着:“王小笨!还睡呢!都一点了!我去上课都回 来了!你还不起呢!”

  哦,对了,主人今天要带我去西餐厅吃饭,想到这儿,我美滋滋地从笼子里爬了出来,从主人的脚一直爬到了肩膀。到了餐厅,主人把我放到 菜单上,让我点菜。(我站在哪儿我就要哪道菜)

  “哇!这麽多美味!”我惊叹着。

  “我要鸡翅、土豆泥、鱼翅、牛排和一杯木瓜汁!”

  主人一看价钱,狠狠的瞪了 我一眼,说:“那先要这些吧。”

  我抬头对她说“主人,亲爱的主人,让您破费了。”

  主人又被我的“甜言蜜语”击中了“要害”,“温柔”的说:“下次你再这样 你试试看!”

  不一会,菜上来了,我把每一道菜,都吃的干干净净,连盘子也被我舔的不用再刷了。最后,饱的我趴在主人的肩上睡着了。

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