【精选】小学五年级作文三篇
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小学五年级作文

时间:2021-03-06 17:51:35 五年级 我要投稿

【精选】小学五年级作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小学五年级作文三篇

小学五年级作文 篇1

  每天晚上,我都会进行晚间阅读,而且阅读量也很高。

  我喜欢阅读。记得有一天晚上,天色已经很晚了,但是我还在看书。妈妈过来再三强调叫我好睡觉了,因为明天还要上学,睡得很晚的话,上课的精气神就没了,整天昏昏欲睡的,当然,她最担心的是我的身体,说晚睡对身体不好。无论妈妈怎样提醒我,我还是沉浸在书里,舍不得将书移开,把妈妈的话当成了耳旁风。

  书就好像是我的一位好友,与他相伴,使我无比的快乐和幸福;书就好像是一位智者,引领我打开知识的大门;书就好像是一艘巨轮,带着我去广阔的海洋,饱览美丽的风景……“君南,好睡觉了,明天还要早起呢!”爸爸走了过来,把我从“白日梦”里拉了回来。“哦,等一等。”我立马回道,但眼睛还是紧紧地盯着书。“不要再‘等一等’了,赶紧睡觉,已经快11点了!”爸爸收起了笑容,皱起了眉头,又严厉地说道。“哦,好的。”我不情愿地答应了。趁爸爸走的时候,我又看了会书,然后迅速地把书放回了书架。

  记得还有一次,妈妈催我好吃饭了,但我已经沉迷在书的海洋里。那时,我已经达到了“忘我”的境界,仿佛,我也是书世界里的人物,陪着书里的主人公一起哭,一起笑,一起难过,一起探险,全然没有吃饭这个念头了。

  书,给我带来了快乐、幸福和温暖,让我懂得了许多道理。所以,我们要多看书,把书当作我们的朋友吧!这样就可以让书也喜欢我们,热爱我们!

小学五年级作文 篇2

  “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”

  这首歌专门为黄河而写,把抗战时期的黄河描写得活灵活现。

  那天,我们来到了壶口瀑布,那雄伟不已的景色美不胜收:一朵朵带着黄泥的水花四处飞溅,不时还开出一两朵白花。水、泥从上游流下来,发出震耳欲聋的响声,那声音如同千万匹马集合在一起,它们的嘶鸣似乎能让全世界的人都能听见。黄水、泥,飞溅而来,形成一片白蒙蒙的雨帘,洒下来以后喷在人们身上,接下来的黄泥、水便随着喷涌而出的土迫不及待地冲下去,雄赳赳地水花跳、跑,高达六米,一路唱着交响曲愉快地往下跑。

  这幅生动的场面已经震撼了我幼小的心灵,而让我感慨万千,我希望这雄壮的.美景能世世代代地传下去。

  遗憾的是,讲解员说,再过几千年,这奔腾的黄河水将从地球上消失。由于泥沙越来越多,过后,水会一点点减少,到最后,连一条小沟也不会留下,此地就此荒芜,子孙们只能看着淤泥,喷涌而出的水他们是再也见不到了……

  珍惜现在,不要让人生留下任何遗憾!

小学五年级作文 篇3

  人们的生命只有一次,一但失去了生命,就再也不能有第二次生命了,难道生命就不值得我们去热爱吗?

  读了杏林字写的文章《生命 生命》,我就觉得我们应该更加热爱生命。杏林子是个残疾人,可他人残志坚,勇敢面对人生。生活中许多的不方便,他并没有退缩,写出了一篇篇优美的文章,他反而还是更加热爱生命。

  飞蛾只有8天的生命,有一次它被年个杏林子捉住了,但它没有就这样放弃了生命,它挣扎着,极力鼓动双翅,不让生命就轻易的失去了。

  墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出了一截小瓜苗,那颗种子里包含着一种多么强的生命力啊!它竟使可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光和泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长。

  虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,就像杏林子.雷锋一样。于是,我下定决心,一定要珍惜生命.热爱生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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