【实用】一年级作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的一年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
早上我六点钟起床，因为我要七点去武昌火车站。我去到火车站之后，我觉得火车站的人很多很多，像成群的蚂蚁在搬家。我 点钟上了火车，可是我们上得太早了， 点 分火车才会走，我等了很长时间。过了一会儿，人都上完了，可是卧铺车厢里只有 、9个人。
火车开了。因为火车上的人很少，所以只要是空铺位，我就跑去睡一下，坐一下，感受一下每个空铺位的感觉有什么不一样。我们自己的座位是 下铺和 下铺，我们的上面两个是空铺位，所以我就把我的喜羊羊带上去玩。我一下吃橘子，一下吃面包，还有的时候吃柚子，过了一会我习惯后，就觉得无聊，觉得缺了些什么东西。我一下撞到这里，又撞到那里，奶奶说我像绿头苍蝇。
爷爷奶奶告诉我，等会火车会穿山洞，最短的山洞可能只有 到 秒，最长的山洞会走 分钟，在韶关和郴州之间。过山洞的时候，车厢的外面黑漆漆的，过一会就会有个红色的灯飞快地退后，我还以为是鬼呢。
到了广州东站，我下了火车，王叔叔和姑姑来接我，我一回到姑姑家之后，因为我的柚子和橘子吃得太多了，就拉肚子。
我觉得坐火车的感觉真舒服！
一年级作文 篇2
今天是非常特殊的生日派对，很有意思呢，因为我们伟大的太阳先生要过生日了。哈哈!你们都不知道太阳也要过生日的吧!瞧，太阳先生早早起来在自己的外围上做了一层蛋糕，有的小朋友给太阳先生点蜡烛，有的小朋友给太阳先生送礼物。
这真是开心而热闹的生日派对呀!
太阳先生，祝你生日快乐!
一年级作文 篇3
人的一生就好比一艘在大海上航行的船，而你自己就是这艘船的船长，驾驶着它，航行在那无边无际的大海上。
海港中风平浪静，你把它命名为“一帆风顺”号，开始了你的航海之旅！可是，刚驶出港口，就遭到了大海的反对，它不赞同你这个称号，一次又一次掀起浪花，努力想阻挡你，让你在它的威胁下停止远航的脚步。而你却毫不畏惧，勇敢的同风浪搏斗，你驾驶的“一帆风顺”号，成功地驶向了下一站。你特意将这艘船的称号改为“一往直前”号。
到了下一站，也就意味着你将面临更大的困难，可你的“一往直前”号是否可以冲出重围，继续一往直前呢？
海底时不时会有一些暗礁，它使许多航海家为此放弃，你是退缩还是继续前行呢？犹豫片刻，你直了直身子依旧选择了继续前进，因为你从来不被困难所吓倒。“一往直前”号又一次成功地躲过暗礁，艰难地来到下一站。
有始必有终，过了这一站，你的航海之旅就结束了。这时，海上的风变得更加凛冽，吹起那更有力的浪花，咆哮着冲击你的“一往直前”号，想让你永沉海底，成为它的囊中之物，而你从未退缩，继续进行着你的航海之旅。因为你始终坚信——只有勇往直前的人才能到达成功的彼岸。
果然，你历经艰险再一次冲出困境，完成了你的航海之旅。
的确，人的一生就是那一艘航行在大海上的船。只要我们勇敢面对，不被困难所吓倒，你定会一帆风顺、一往直前地走完你的人生之旅！
一年级作文 篇4
今天，妈妈带我去菊花谷。
菊花婀娜多姿，色彩斑斓，可美丽了。还有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵儿，有的开花了，还有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斓是色彩有红的，有紫的，有黄的，有澄的。等等。当风吹来，菊花的香味随风而来，真好闻啊，这是一股清香味，吸引来了更多蝴蝶和蜜蜂来采蜜，妈妈说：“该回家了。”我想：哎!只好走了，真舍不得这一股香味啊!我说：“好吧，不过你下次还带我来!”
妈妈说：“好的!”
真好玩!
一年级作文 篇5
暑假的一天，小姨和我约好第二天下午四点，带我和陈诺妹妹一起去看电影。第二天下午三点钟，小姨还没有来，我跑去问奶奶，奶奶，小姨怎么还不来呀？莫着急，乐乐！小姨到点肯定会来的，她向来是个守信的人！我只好静静地等待小姨的到来。三点半，陈诺妹妹到我家，但小姨没有来。我问妹妹：你妈妈呢？妹妹耸了耸肩膀说：我也不知道，妈妈匆匆忙忙让我在小区门口下车，我还没站稳呢，她就骑车走了。我百思不得其解：小姨要去干什么事？难道她忘了要带我们去看电影的事吗？种种问题困扰着我。四点的钟声刚敲响，就听到小姨急促的声音：陈诺、乐乐，快走吧，看电影去了！我们赶紧从房间跑出来，原来小姨来了！真准时！可我抬头的时候看到了小姨的头上那豆大般的、密密的汗珠。小姨这是怎么了？我带着疑问，看了一场电影，回到家我才知道是怎么回事。原来，小姨工作的学校突然有急事，需要她过去处理。小姨为了守信用，对我们不食言，所以算准时间匆忙去办事又飞奔回来，才没有一分一秒的迟到。从那天起，我就决定以小姨为榜样，哪怕生活中的一件小事也要做一个诚实守信的人。
一年级作文 篇6
我家有两只漂亮的小鸽子。它们长得浑身雪白。
每当我喂它们食吃时，它们总是歪着脑袋，瞪圆眼睛，朝着我“咕咕咕咕”地叫。它们认真地吃了一会儿后，又朝我“咕咕咕咕”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，我们吃饱了。”
一年级作文 篇7
在我幼儿园毕业的时候，开了一场别开生面的幼儿园告别会。
这一天，我和妈妈来到幼儿园，看见幼儿园布置得五彩缤纷，一派喜气洋洋。我们来到规定的位置坐下，其他家长和同学陆续到齐了，这时陈园长宣布：“告别会现在开始！”
首先由大（1）班和大（2）班分别表演了跳舞和唱歌。轮到我们打（3）班表演“剪尾巴”游戏。老师把手中原先做好的几串尾巴分别给了妈妈和五个家长栓在腰上，让家长们一字排开站好，由我和五个同学分别要剪其他家长的“尾巴”，剪得最多的胜利。游戏开始了，家长们都保护好“尾巴”，不让孩子们剪掉。我们几个孩子像小老鼠一样，到处找机会剪尾巴，我看见家长不怎么留意我，我就抓住机会把他的`“尾巴”剪掉，高兴地对妈妈说：“妈妈我剪了很多尾巴。”妈妈笑着说： “孩子再努力，争取好成绩。”我们的乱窜，家长们的躲闪都引得大家发出哈哈大笑！在一片充满欢声笑语中游戏结束了。妈妈被剪得最少，而另一个同学剪得最多就胜出了。妈妈笑得很开心，我也玩得很高兴！
告别会结束了，但我不会忘记幼儿园里的老师和这个开心的告别会。
一年级作文 篇8
要说我最喜欢的老师，那是数不胜数，如语文老师，数学老师，英语老师……我都很喜欢，可是，我最喜欢的老师，要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。
王老师很年轻，刚来时上穿着一个浅蓝色衣，深蓝色的牛仔裤，穿着很朴素，而且走路静悄悄地。说话很温柔，戴着一副眼镜，一头披肩的长发，很美丽。
王老师的教课方法好像也很独特，王老师并不像其他的老师似的，把这节课所讲得内容一下子全说下来，或让你写下来，回家以后练，而且这种枯燥乏味的教学方法式，让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同，王老师是将以前学过的单词做成卡片，之后让同学们读一遍，以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如，王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后，让四小队选出代表，让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高，哪组就会加一分，最后就是第一名。
其实，王老师只是巧妙的运用了，孩子们贪玩和爱玩游戏的心理，来促使他们爱上英语，所以我们的英语成绩在逐渐提高。
我喜欢英语老师的教学方法，虽然王老师早已不再教我们了，但是我还是留恋当年一些事情，我喜欢教我的老师，更喜欢王老师。
一年级作文 篇9
今天我和妈妈去买菜，买菜可好玩了，你看那个光头老爷爷大叫：大白菜1毛一颗。妈妈一看乐了，大喊：天上掉财了，我要买1元。我大笑，这时大家都过来了，我对妈妈说：我先走了，拜拜。妈妈也有些不好意思的说我们走吧。我和妈妈疯狂的跑回家了，今天太好玩了。
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