【精华】五年级作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
能学会七十二变，对于我来说是一件多么憧憬的事啊！假如我有七十二变，我要做很多对人民有益的事，为创造美好的世界贡献出自己的一份力量。
假如我有七十二变，我首先要变成一只小蜜蜂，在花园里辛勤的采蜜酿造出富有营养的蜜糖，给人们的生活带来甜蜜。
假如我有七十二变，我要变成一名乖巧、懂事的好孩子，成绩优异的好学生，功课好、品行好。只有学好真本事，将来才能把学到的知识付诸于实践中，为创造美好的世界献计献策。
假如我有七十二变，我一定要变成一个白求恩一样的好医生，为世界的和平贡献一份力量。并且我要制造出一种药丸，这种药丸不但能治病，还能起死回生，让世界上的好人长命百岁，坏人改邪归正，让世界变成一个和谐的大家庭。
假如我有七十二变，我要变成一棵树，那么我会到大西北去，把根深深地扎进泥土里，我将使出全部的力气不断地长高，给隔壁滩上的春天增添一份淡淡的绿意。
假如我有七十二变，我就要变成像我的老师一样的好老师，教育孩子们如何做人，带着孩子们在知识的海洋里遨游，尽情探索知识海洋里的奥秘，教他们唱歌跳舞，常带他们去田里郊游，让他们去接触大自然，感受大自然给他们带来的快乐。将他们培养成为国家的栋梁之才。
假如我有七十二变，我要变成一名优秀的科学家，制造出高科技的机器人，让他们代替交通警察指挥交通；让他们代替服务员接待顾客；让他们代替清洁工，清理垃圾。
假如我有七十二变，我会变成一只百灵鸟，把动听的歌声带给人们。
假如我有七十二变……我的愿望很多很多，我首先必须把我的功课学好，所有的愿望才能一一实现。
河北省唐山市古冶区实验小学五年级：王靖婷
五年级作文 篇2
瞧这一家子！一个幸福温馨的家！一个充满欢声笑语的家！一个、、“动物之家”、这是个四口之家—老爸、老妈、老弟还有、、老我。这家人口虽少，但各有所长，各有各的特点。
“蜜蜂”老妈
她做事诚恳、勤劳，为了这个家那叫一个累呀！每天上班下班，忙里忙外。从不暴躁的她是我知心的朋友。有时对我不想爸爸对我那样严厉管教，真好！偶尔还会跟我们争“宝座”—电脑呢。
“温顺老虎”老爸
时而“温顺”，时而暴躁的他，是我们家难以相处的对象。他突而生气，突而温和，真善变呀！不过有时挺好，不，是大多数，善于交往（朋友多）、反应敏捷、乐观，开朗，幽默，博识，还是个开明的父亲。爸爸那双严厉的眼睛，时刻激励着我……
“猴子”老弟
酷爱运动，攻击性极大。时不时对你来两拳，是你手足无措。他太调皮好动了，经常惹我，还挺会告状！和我水火不容，老是对着干。还好我大些，我占上风，他暂时不是我的对手。
还有，我，是“猫猫 ”
偶尔很活泼，开朗，偶尔很忧郁，喜欢发呆。超喜欢睡觉，一睡就不会自觉醒。555…
这就是一个完美の家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，猫咪都快乐地，幸福地，都无忧无虑的生活着！
五年级作文 篇3
暑假，爸爸给我买了一辆“坐骑”。我的“坐骑”是一辆紫色的没有护轮的自行车。它的名字是“宝鸟”，和“宝马”是一对“同胞兄弟”哦！
“宝鸟”坐骑一到手，我就迫不及待地把它推到“博文英语”的操场上，想立刻驯服它。因为有过骑童车的基础，骑的时候就比较轻松了。我握紧龙头，一只脚踩在踏板上，另一只脚撑在地上，用力向后一蹬，“坐骑”就溜了出去。我顺势把另一只脚搭上去，不慌不忙地向前走。可我还没过足瘾，墙这个坏蛋就来“耍横”了。我急忙向右转，可“坐骑”根本不理会我，仍然向前跑。慌乱中，我摸到了刹车，向后一提，刹住了。还好只是有惊无险，否则就要和墙来个亲密的“拥抱”了。我开始练习刹车和平地转弯，很快就掌握了要领。正得意之时，一个男孩子骑着车故意在我面前炫耀，一会儿单手骑，一会儿站着骑。我心想：这有什么了不起？雕虫小技！我还行呢！我先坐着骑了一段路，然后在车往前滑时，小心翼翼地站起来，直到把腿伸直，保持身体平衡。转弯时，我就轻轻地转动龙头，顺利地转过一个弯！妈妈在旁边大声地说：“漂亮！”不好，“坐骑”要罢工了！我连忙把一只脚放下去，另一只脚就被翘起来了，刚好蹬一个圈。就这样像坐跷跷板似的蹬，站着骑就能继续前进了！
现在，刚开始像匹烈马的自行车，已经被我驯服成乖巧的骏马了。我骑在它身上，时而像头野牛，飞速前进；时而像只散步的山羊，慢慢悠悠；时而使出“神龙摆尾”的招式，摇摇晃晃地走“s”，正当我骑得开心时，一个叔叔夸我：“一看就是个老司机！”我笑着说：“我拿到驾照才两个多小时呢！”
五年级作文 篇4
生活总是在继续，在一天的学海无涯功课中，我们都在争先恐后，一会儿这个同学最高分，一会儿那个同学又位居第一，谁也说不准明天又会是谁。我还是坚守“唯有书香能致远”的观念。
每天放学后，做完了那一道道损伤脑细胞的数、语题后，我不像妈妈一样，在电脑面前看爸爸玩无聊的游戏，而是一有空就捧起一本《儿童文学》或一本名著，开始咬文嚼字，细细品味里头所包含的一些内容，然后想想：我这样做好吗？有空还会把一些美文给摘录下来，再反复斟酌，而且，我一看书就停不下来，故事情节会把我牢牢吸引住，让我看了一章，还想看第二章，有时还会一会儿哭，一会儿笑，妈妈就说，这孩子是不是有毛病呀！每当听到这话，我就当没听见，并且嗤之以鼻，这话丝毫不能动摇我“唯有书香能致远”的观念，有时我也会幻想自己有一个慈祥的母亲，有一位和蔼的父亲，有一座豪华的城堡，自己是一个小公主，倍受宠爱，而且自己不娇气，学习又是“佼佼者”。但只要我一头载进书中，就会有另一股动力，在驱使我前进。当我苦闷的时候，又会想起书中有一位名人说的一句话：“你快乐一天也是一天，你悲伤也是一天，世界不会因为你而停止转动。”这时我的心情就豁然开朗，何不快乐呢？
在每天的学习生涯中，我永远不会忘记书这位朋友。
五年级作文 篇5
最近也不知道自己是怎么了，反正和朋友真的是越来越说不到一起去了，不知道什么时候开始，我和她的意见分歧竟然越来多了。
很多时候我们已近不知道该如何沟通了，和他的交流越来越困难了，往往是他不了解我，可我也不理解他。我喜欢的东西，他未必喜欢，他也未必支持。可能是很多时候吧， 我都选择让她开心，大多数我可以忍耐的，并非原则问题的我都会谦让他。感觉真的是自己的让步，让他觉得我真的什么都不在乎了一样。我比较喜欢的东西叫做水晶，在我心里水晶就是小宝贝，是的我有一种信仰。可是今天他侮辱我的信仰，我就觉得太不可理喻了，而且心里真的很难受。毕竟他和我的信仰都是我不可割舍的东西，可是他就这样随便的侮辱我喜欢的东西，感觉真的很差劲。我特别不喜欢的一种人就是你自己明明不懂，你还要乱说， 最重要的是他侮辱我喜欢的东西，我很讨厌这种人，特别不喜欢。当初的我和他走在一起，说白了就是为了开心。是的，人和人在一起也就是为了开心。可最近和他越来越说不到一起去了，感觉没有我的谦让，我们的这段感情随时都要支离破碎了一样。很讨厌这样的感觉，真的不想再迁就下去了，我也有我的脾气，我也很累了，真的不想再迁就下去了。
如果两个人不开心，真的没必要在一起。说到底，放不下的是这几年的情谊，但是继续维持也是一件很累的事情。
五年级作文 篇6
今年暑假，我和爸爸来到了广西硕龙，观赏了这里远近闻名的德天大瀑布。
到了酒店，放下行李，我们步行前往大瀑布。走进大门，首先来到了观景台。我站在观景台上，放眼望去，映入眼帘的就是一条河流，水慢悠悠地流淌着。河对岸是一座青山，连绵起伏，苍翠欲滴，它们耸立在河边，好像是这条河的守护神。
再往右边望，只见在两座大山间德天大瀑布飞泻而下，溅起巨大的水花。我想：“水溅到身上的感觉一定很棒吧。”于是，我让爸爸带我去坐竹筏，好近距离接触大瀑布。
我和爸爸走过一级级台阶，一条条小路，终于来到了坐竹筏的地方。
我们坐上竹筏，慢慢地向瀑布靠近。刚出发，我就听到看那“哗哗”的响声。这声音仿佛能传到相距十万八千里的地方去，耳朵里全是“哗哗”声，好像其他声音都听不见了。我们越来越靠近瀑布，那随之而来的声音也越来越响。终于到瀑布边了，竹筏停了下来。我仰望瀑布，雪白的瀑布倾泻而下，好像从天上挂下来的一块巨大的雪白的窗帘。再看，那湍急的水流似乎随时都会打到身上来似的。还有那水花，它从空中落到潭里，又蹦跳起来，好像要来跟我一起嬉戏，一起玩耍似的。只见水珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发亮，犹如一颗颗珍珠。那水溅到衣服上，可凉爽了，像洗澡一样舒服呢！
在我还没享受够的时候，竹筏开动了，我恋恋不舍地离开了。
五年级作文 篇7
今天，老师带我们去找秋天。我们首先来到公园里，看见那一片片色彩斑斓的落叶，有黄色的、有红色的、有半黄半绿的……形状也各不相同，有扇形的、有如我们手掌形状的、有椭圆形的、还有长条形的……各式各样的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中嬉戏追逐。秋天在哪里？在那各种各样的落叶里。
接着，我们又去了田野里。稻子的“身杆”被饱满的谷穗压弯了，沉甸甸地抬不起头。一阵风吹来，整片“金色的海洋”波浪起伏，奏起了沙沙地交响曲。再看看那田埂里留着“胡须”的玉米长势如何？瞧，它们一个个“绿衬衫”都快包不住里面金黄色的“皮肤”了，里面一颗颗饱满的果实都呼之欲出。秋天在哪里？在那充满收获的希望里。
最后，我们去了果园里。里面有苹果树、桔子树、柿子树、葡萄架……苹果活像一个个小姑娘，脸蛋红红的，让人百看不厌；桔子三个一团，五个一簇，你挤我碰，个个挂着笑脸，等着我们去摘呢；柿子又大又红，给果树挂满了“灯笼”，充满了喜庆的气氛；葡萄晶莹剔透，像一串串珍珠挂满了整个葡萄架……果园里开起了热闹的大会。秋天在哪里，在那香甜的果味里。
秋天到底在哪里？在那金灿灿的美景里，在那农民伯伯收获的喜悦里。我爱你迷人的秋天！
五年级作文 篇8
我是土生土长的小湾人。这儿虽没有大城市的繁华，但在我的.眼里，这里的景色要比城市要略胜一筹最美的便是春景了。
二月的一个黄昏，我正坐在屋檐下看着那打蔫的树枝，享受着春阳带来的暖和。这时乌云慢慢的聚拢了，迎面吹来了不合时宜的寒风。我知道，要下雨了。入夜，雷声轰鸣，天空下起了滂沱大雨。慢慢的雨越来越小，润物细无声雨绵绵的小了几夜。
这天早上，我带着惺惺睡意推开门我被眼前的景象惊呆了。原来，经过春雨的洗礼，一切都变了。小湾的景色在春雨这个魔术师手里焕然一新。
樱桃树上的白花中抽出了绿芽，在白的映衬下显得更加耀眼;梨树上已经换上了绿纱衣，远远望去给人飘渺的感觉;
高大的棕树上还荡着露珠，在微风的追逐下融入到了泥土里;前几天播下的玉米种子也探出了小头，他们和南瓜和生秧互相打量着对方;在绿意盎然的树枝上，鸟儿在那里唧唧喳喳的欢笑着，迎接春天客人的到来;小猫咪表现出了久违的活力，爬上树逗着那露头的新叶;小鸭子开始了新年的第一次试航，欢快的划开水面;清澈的溪水穿过田间地头，又顺着弯曲的水沟不知道流向了何方
我爱我的小湾，我爱小湾的春天。
五年级作文 篇9
我有一把尺子，是我在二年级时，教学观摩课上老师奖励给我的。
这把尺子长20厘米，别看它是用白色塑料做成的，但它晶莹剔透，洁白如玉，十分美观，上面还印有“晨光”这个品牌呢。我特别喜欢它，每天上学都带着它。
我视“尺”如命。有一次，在学校我不知道把尺子放到哪儿去了，怎么也找不到，急得都快要哭了，连上课的心都没有了。上课的时候，我漫不经心的把手伸进桌斗里拿铅笔时，突然摸到了一个很像尺子的东西，拿出来一看，果然是我那把尺子。顿时我心花怒放，脸上露出了笑容，悬着的心终于放了下来。
一看到这把尺子，我就会想起奖励给我尺子的老师——米老师。她是其他学校来我校进行教学交流的老师，给我们讲完课之后就回去了。那次观摩课以后，我就再也没有见到过她了，可真想她呀！
我真喜欢这把带着我对米老师浓浓怀念之情的尺子啊！
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