【热门】高一作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的高一作文5篇，欢迎大家分享。
高一作文 篇1
现在的你是否懊恼过为什么当初的自己不早点明白努力奋斗的意义? 现在的你是否也有过一段不努力的曾经，所幸亡羊补牢，没有让自己成为随波逐流的人。青春年少时，也许我们都做过傻事，蠢事，那时我们贪玩，疯闹，平凡出生的我们没有早一点明白努力读书会让以后少走多少弯路，多点成长。直到风雨来袭抨击得我们遍体鳞伤，浑身狼狈不堪，受过伤，流过泪，被别人狠狠蹂躏后，还不得不强笑着给他人赔不是。那时，你才恍然大悟——我要好好读书，总有一天成为那个被你蹂躏过后有能力让你跪着唱征服，让你抬头仰望的人。
回首过去，我也曾有着不努力的曾经。那时的我杞人忧天，从没有反省出我为什么要好好读书的道理，只知道抱怨着，抱怨着出生环境，抱怨上帝不公，内向自卑的我害怕别人看待我异样的眼光。所幸及时抱起书本，虽然比别人跑得慢，但人坚信天道酬勤，人在做，天在看，放下从前的不羁，汲取着书籍的精华，逐渐开阔了眼界，懂得了趁早努力的道理。我深知，努力不一定成功，但不努力一定很舒服。努力是奇迹的另一个代名词，通过不屑的努力，你一定会收获更多品格上的东西，还有你身上散发的内涵修养，以及毅力，坚持等等，也正是这个现实社会中缺少的一份心无旁骛；不努力的确很舒服，但太过安逸，只会像温水煮青蛙，一直安于现状，迟早都会被社会淘汰，因为这是个适者生存的世界。
哭的时候别奢望有人来哄，比起等着有人来，不如自己擦干眼泪继续前行;苦的时候别抱怨社会的不公，因为青春本来就哭，不如自己学会在困难中坚强；怕的时候别想着有人来陪，比起在原地踏步，不如让自己学会在逆境里发光发热，努力让自己变得更强大。
你所看见的别人身上闪闪发亮的光芒，都有别人在你看不见的地方默默无闻地努力着，靠着一天又一天的坚持和努力，一点一滴慢慢积攒着足以发光的能力，哪怕你虽不是太阳，却足以有闪闪发光的权利。那么，就不要再抱怨生活不够好，日子不好过，困难太大克服不了等等，但请你一定要记着这个道理:每个人都有过不去的坎儿，谁也不是谁的救世主。生活种种的坎儿不是刁难，而是对你破茧成蝶前的雕刻。
我很喜欢这句话：坚持与努力，不为与别人的争夺，比谁赢，只为了让自己活着的每一天都在成长，都有新的体悟与收获。愿你有追风逐梦的骁勇，也愿你的努力奋斗，不辜负这残酷的世界。
高一作文 篇2
贝壳的心，隐藏在美丽的花纹下，倾听流年，谁曾得知其心的深处。——题记
烈日下，海风中，一大群大小不一、形状各异的贝壳正静静地躺着，海浪抚打着、摇晃着。在沙滩上伸动着懒懒的腰子，寂寞的看着世界的变化。
它们的日子是安详的：看着在海浪飞驰的滑板、听着海鸥的鸣叫声、提供着其它生物的寄居所、充当小朋友的玩具，到了晚上，便沉寂在漫长的黑夜中。
在它们中间，有一枚无比美丽的贝壳：它有着硕大的躯体、五彩斑斓的花纹刷在壳上，在阳光的照耀下，更显得灿烂无比。或许是它的高贵吧，它总是高傲、目中无人的，只认为自己是至高无上的、高高在上的仙帝。它的朋友理所当然也非常少。
美丽的贝壳有一条自己的“法规”：只许德高望重的小生物寄居在自己身边。一个无处可去的流浪生物来到这一片海滩，看到空着的贝壳有很多，一片欢喜，便喜滋滋的精心挑了那只美丽的贝壳，正打算进去寄居……“喂！老兄，你是什么东西，竟敢踏进我身边！”美丽的贝壳见它一身风尘仆仆的样子，就知道它是个流浪汉，为了不然自己的身体和所谓的“名誉”受到玷污，便说出此言。那只流浪的生物听到美丽的贝壳的逐客令，心中认识到自己卑微的存在，得知要看身份才能选择居住所，便连连点头抱歉，一溜烟地跑了出去。就这样，能来到这偏僻的海滩上来找居住所的生物虽然很多，但能使美丽的贝壳留客的生物却寥寥无几。
此外，美丽的贝壳对自己的位置也十分挑剔：要想待在自己旁边的贝壳，必须跟自己的模样差不多的，否则没有停留权。一只贝壳被海流从远方漂来这里，这是一只硕大的贝壳，纹理精细，模样精美，堪称“贝壳中的一枝花”，只可惜它的花纹有些暗淡。当它被漂流在美丽的贝壳旁边时，美丽的贝壳轻微的瞟了它一眼，用傲慢的语气说道：“嘿，大个子，身材还不错嘛，怎么花纹就不鲜艳点呢？像你这样的贝壳怎么能呆在我身边，识货的去一边凉快吧！”，面对气势嚣张的美丽贝壳，新来的大贝壳并不给予回答，只是谦虚的走开了。当它刚找到属于自己的位置，就来了一只无家可归的生物前来找寄居处，一眼就看中了那新来的大贝壳，径直朝它走去，而无视了擦边而过的美丽的贝壳，新来的大贝壳也热情的款待新客。这件事被美丽的贝壳看在眼里，恨在心头。
日复一日，年复一年，美丽的贝壳始终没有改掉它的傲慢的态度。所到之处都被其它贝壳排挤，不管在哪里都不受到其它生物的关注，没有任何流浪生物把它当成自己的寄居所。渐渐地，它逐渐形成了孤僻的心理，在贝壳群体里几乎丧失了存在感。
终于有一天，噩耗来临。深夜中，突然一场大风在海滩上猛烈刮起，沙子覆盖着，海浪洗刷着。许多贝壳都被淹没在沙滩下，而它们有自己充当寄居所
的小生物，小生物们便用尽全力将自己的“屋子”拉了上来。唯独那只美丽的贝壳没有充当寄居所的小生物，便被埋没在无人问津的沙滩下。那美丽的贝壳的名称也名副其实了。
在我们身边，这种人当然并不是没有。他们孤傲于世，封闭自己的对他人的关怀，只因为自己某一点比他人优越，便目中无人，得到的不一定是落后，而有可能会是灭亡。生命亦可贵，问君何珍惜，傲而无地席，不如以谦诚。
高傲，不仅不会使人进步，反而对个人产生不良后果。高傲，也仅此而已。——后记
高一作文 篇3
“人生在世，如白驹过隙，忽然而已。”恍然忆起少年时光，无忧无虑，天真烂漫。
记得那时，每天晚饭后都要和朋友一起到广场上玩耍，直到九点才回去。有一次回去迟了还被父亲狠狠地骂了一顿，为此，我还哭了好久；记得那时，夏季炎热，而我最喜欢吃的冰淇淋就是四个圈，每天都要吃上两三个。母亲要我少吃点，可我总是偷偷地跑出去买；记得那时，我做过的最疯狂的事就是和一个有哮喘的同学在操场跑了十二圈。可平时我跑一圈就已经累的不行了，事后我还骄傲了不久；记得那时，我做过的最叛逆的事就是翻学校后门的栏杆，那是我第一次跟着同学做这样的事情，后来我常常为此事心虚不已；记得那时，我和朋友一起发现了小区里的隐秘小道。我们兴奋地爬上了暖气管，翻过了围墙，最后到了小区的外面。
当时年少不懂事，做了许多叛逆的事情。现在想来，我的童年也可以说的上是丰富多彩了。我羡慕那时候的自己，可以自由自在的生活，做自己想做的事情，没有烦恼，没有忧虑。可如今，童年的时光早已远去，童年的玩伴早已各奔东西。随着身体的增长，思维也开始变得成熟，我开始明白，自己真正应该做的事情是什么。初一的时候我耐不住诱惑，让自己戴上了厚厚的眼镜。初三的时候我耐不住诱惑，在中考的前三个月，放下了书本。看着曾经的小学，初中同学和我渐渐拉开差距，我开始慌了。可是，高二才醒悟过来的我为时已晚了吗？不，我相信我还有机会。“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”旧时光已经逝去，不可挽回，唯有把握现在，珍惜时光，一切仍有补救的余地。
花有重开日，人无再少年。我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些事早已经远去，可是还是会想起曾经度过的时光，会是一种喜悦，会是一种遗憾。可我们再也不可能回到过去，逝去的美好，只能留给回忆。不要沉迷于过去的对与错，好与坏。不忘初心，方得始终。
我怀抱着儿时的梦想与现在的希望，憧憬着未来的生活。我守着本心，坚定的向着前方的道路走去。
高一作文 篇4
不经意间在书中读到这样一件事：
路边，一个青年正在行走，看到眼前不远处，珍上大约不满3周岁的小孩爬在地上，哇啦啦地哭着。他于是毫不犹豫地上前抱起小孩，一边为他抖落衣上的灰尘，一边哄着他，还用手擦着脸上滚滚而下的眼泪……这时，一位年轻妇女忙上前呵斥道：“你走路没长眼啦!”说着接过小孩转身走了。那位青年在路边立了良久，便消失在人群中了。
读罢，心中的愤慨只化作一句话：好人难做，护花的人反被花刺伤了。
记忆深处，我曾把关心我的人伤害得很深。
前不久，在离家返校的前一天，母亲为我打点行李，从下午六点多钟一直到八点多。晚上，大包小包，瓶瓶罐罐，一件一件地摆放在电视柜旁，而我却目不转睛地看电视剧《神医侠侣》的大结局，对我明天返校的事不理不问。
屋内墙角暗淡的灯光里，母亲弯着腰，不晓得在干什么，只听见噼哩啪啦的声音，像是炒豌豆的声音。一阵又一阵，扰乱了我看电视的神思，便不耐烦地说：“妈，你不要弄得响了!”话音里带了几丝气愤。母亲呆一了一阵后，便拿着手中的东西悄悄地走出门去。
第二天，我，父亲和母亲三人早早地来到路边，等待着客车的到来。转头无意间看到母亲脸上抹了几道黑。父亲便笑着说：“那是你妈吃豌豆弄黑的手抹上去的。”接着用默问的眼神看着母亲，母亲忙回答说：“包里的豌豆我昨晚擦过了，不会把手弄黑的。”恍惚间我明白了，明白昨晚啪啦作响的不仅是豌豆，还有父母亲爱子的心，也在互撞作响。此时我什么也听不见，只听见有一颗惭愧的心在哀叹，在流着忏悔的泪。
看着眼前的书本，想着当时的`情景，一行行的黑字渐渐地暗淡了，便呈现出一幅流动的画卷：路的一边站满了人，在人群中看到了父亲、母亲还有那位青年;路的另一喧是拥挤的人群，看到了那个不讲理的妇女和我;中间是急驰的车辆……
高一作文 篇5
关于作文，最初的印象是小学二年级时的看图说话，那时便是作文的萌芽。
时光荏苒，我早已忘了当时看图说话的情景，因为现在翻看便觉是小儿科，不屑一顾。真正有关作文的记忆该是六年级以后。
如果六年级以前也称作作文的话，我觉得更像是三言两语的流水账。写一件事，倘若能原原本本有条有理地白纸黑字地呈现出来，不重复啰嗦，都可以获得老师的夸赞。这个时候的我，很受益，因为我除了能将事情原委表达清楚，还能将自己的情感添上两笔，源于我自小便有一颗敏感的心。老师的鞭策效应对我很有效。我开始喜欢买各种日记本，用来写日记，记心情，现在在我的书柜里还珍藏着那时候的各种心情，现在翻来别有一番趣味。
六年级，遇上了一位恩师，他对我是赏识有加。我的作文常常被他当众诵读，标榜，当然我也从中获得更多宝贵的指导。老师肯定了我在行文时表露的自我感情，也指出我的很多不足：首先，语言虽通畅但过于平淡。其次，感情虽丰富，但观点不明确，中心不集中。最后，口头语重。对于长期被老师们褒奖的我，听到这一连串的缺点，心情有点低落，有些受挫。但老师斩钉截铁地说：这些都能改善！你首先得接受事实，才能虚心学习。
出于什么原因，我已记不清，但我信服老师。亡羊补牢为时不晚，按照老师的建议，我开始央求爸妈买课外书，左邻右舍里发现有书便借，同学之间你来我往地交换书，大量的阅读，开拓了我的思维，遇到作文题目，脑海里便开始搜索读过的篇章，再转为自己的作文。老师还嘱咐一定要有自己的“词汇库”，于是，我下功夫摘抄好词好句，背诵锦囊佳句，再下笔，如有神，再也不是干巴巴的方言味了。关于中心思想这块，我谨遵老师的教导，收敛了很多个人情感的流露，每一篇文章，只发表一类感慨，如果有更多的感慨，那就另起一篇作文来表达了。效果果然好多了，自己读起来都觉得明朗了不少。
但我的作文之路并非就一片光明。进了初中，又是一片更广阔的天外。老师的水平也是一山比一山高。我以为我的作文可以是优等。没想到进入初中第一次作文作业，我被他人甩了几条街的距离。看看老师的点评：语言流畅，好文采。但，太空泛，远离生活。请围绕现实生活写作。
想想自己的作文，难怪乎班上曾有同学说，十篇中有九篇来自作文选的，我当时觉着是夸赞的话。如今看来，很讽刺，我没真正领悟老师曾经嘱咐的多看课外书，多阅读。我擅长的不是行文，是生搬硬套，却忽略了，用书中的思想来审视现实的生活。我的生活阅历过于贫乏。
于是，我振作起来，更加疯狂地阅读，更加关注现实生活。这总算步入正轨。作为社会的人，平日的生活，当下的状态，才是我们赖以存在的根本。我们需要练就，一具丰富的头脑，一双独到的慧眼。
我不知道我的作文能达到什么程度，一直在摸索中前行，其中的曲折，也是我宝贵的经历。无论如何，我会找到属于自己的正确轨道，驶向更广袤的天地。
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