六年级作文合集五篇
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六年级作文

时间:2021-03-03 09:46:01 六年级 我要投稿

六年级作文合集五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的六年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文合集五篇

六年级作文 篇1

  有人说;心中若有信仰,你便做到了豁达。

  我一怔,也不全是这样。但说得也并不是没有道理。人们常专注于一句“知识能改变命运”,其实,就大千世界的生灵的文明史来看,就无数个个体的成长史来看,思想、精神、信仰才是人生恒久之力!

  信仰太大了!大得让我无法描述。它大到一个国家,一个社会,小到非常具体的一个个体。总之,信仰像是一味药,你不能不吃,它是你精神世界的一个支柱。有信仰,就会有敬畏,有冲动、行为和感慨,就会对你心中恶性的抵抗,个人就会美好起来,同时,社会也会美好起来。

  信仰就是一味药。它不仅是孔孟儒教、佛家道教和民间文化的信仰,更是拯救一个人的一味良药。

  社会的,我权且先放下。我要谈的是个人!

  所谓“心底无私天地宽”,你只要对得起自己的良心、自己的信仰,在自己的精神世界里强大起来,你就能做到心中空明,抵抗得住别人的议论与指责,也就完成了豁达的一部分。

  信仰似是一种无形的虚体,搁在以前,谁都不会往心里去,但我却感受到了人性的温暖。

  在书上读过一篇文章,讲得是一个读《庄子》的农民工。《庄子》中的;“人生天地之间,若白马过隙,忽然而已”。这句话变成了那个农民工的人生信仰。面对短暂的生命,我们首先要有一种旷达的态度,这种态度才能决定我们生命的质量。我同那篇文章的作者暗暗佩服这位农民工,独在举目无亲的异乡,遭如此变故任能坦然面对,真不简单。无论经历怎样的磨难,上帝给了你人生怎样的打击,记起心中的信仰,就如一朵脱世尘莲,越过万丈红尘,飘然而来……

  人的一生总要相信什么吧,就像刚才那位农民工,让自己安宁,没信仰,恐怕就没幸福。其实有信仰的人很少夸浮自己的信仰,你可以与信仰进行对话,但千万不要打击信仰,信仰是一个灵魂澄明的人,住在你的灵魂深处,它不仅限于宗教形式,而是这个世界组成的所有所有。

  我坐在一个小窗子前写这篇文章。窗外清清冷冷的,一阵秋风打在我身上。真冷啊!我一时间被这阵风打清醒了,才发现现在己经很晚很晚了,除了我在呼吸外,别的什么也没有,夜虫啾啾声也退去了,只剩下我和一轮明月。我有些迷茫了,月亮的信仰是什么,也应该有吧?月亮笑了,以她寂寞而澄明的身体告诉我,她的信仰是;静。然后我们都笑了,是啊,只有在夜晚的时候才会安静,等尘埃落定了,万物似是有默契般的返璞归真了,月亮才出来享受独特的静谧。

  暮秋之夜,月华如水,静静地挥洒在天地之间。把自己的心情清空,掬一捧皎洁的月光放在心口,任天国带来的那一缕清馨轻柔地流淌在心间,那是一种多么柔美的惬意,是一种多么美妙的陶醉,是一种多么神秘的关怀。梦幻一般轻轻地笼罩着我,不知是秋美了月,还是月美了秋,还是秋月美了我的情思。月光在心里流淌的声音让人如痴如醉,千回百转,百转千回。真有点像“意似痴,心如醉,未饮心先醉”的恬美梦境。

  我沉醉在笑盈盈的月光中,被这个“静”的夜晚移了神思。我的心跳了跳,问了大脑一个问题;什么可以拯救一个活着却又像死去的人呢?我欣欣然的大脑立刻激灵了一下,人生难免遇到各种各样的是非、各种各样的磨难,那么,拿什么来拯救自己呢?

  对于这个“何以忽然问起”的问题,我的答案是——

  信仰!

  那就是说要树立人生价值观,支持人生的信仰,这样的一个人,才活得有价值,充实了自己的灵魂,才活得有力量。

  就像那轮明月。当天空快发亮了的时候;旭日东升的时候;万物如沐春风般的苏醒的时候。月亮被阳光一点一点吞噬了。这是候能拯救月亮的是她心中守着的一丝清明,也就是她的信仰!

  信仰。小到个人,大到国家,大到一个民族,答案也全都一样。拿什么来拯救一个民族呢?我的答案还是——

  信仰!

  真的'。没有信仰的人是没有希望的人,没有信仰的民族也是没有希望的民族。

  信仰是一种不敢想、不敢说的东西,但又不敢忘怀,正如一味不打引号的救命良药。与人信仰,达人立己,守住信仰,以信仰为人,算是放自己一马了。

  暗淡了心中的不忿有之、怨恨有之、狭隘有之,心灵不就豁达得多了。

六年级作文 篇2

  今天,我和“狗屎运”交上了朋友,这个“朋友”害我不浅啊。(开门见山)

  下午,我去学书法。(交待时间及事情的起因.)

  由于妈妈出去了,我只得自己去。在路上,我一边唱歌一边走路,突然,一位三十多岁的叼着烟的男子骑着自行车飞驰而来,一下子就把我撞倒在地,我感到一阵钻心的疼痛,他狠狠地地瞪了我一眼,说:“找死啊你!”(加上“说完便”)逃之夭夭。幸好没受什么重伤,只是擦破了皮,流了一点血。(这时的心理怎么样,可以写出来呀。)

  我站起来继续走路,本想在书法班的水龙头那里清洗伤口,没想路边就有水龙头,我便迫不及待地去清洗伤口。没想到,那水竟然是脏水,黑色的,有一股很臭的味道。不但没达到清洗伤口的目的,反而使我的伤口火辣辣地疼。(这时的心理又是怎样,也可以写出来呀。)

  快到书法班的水龙头的地方时,我飞奔起来,谁知,脚下竟有一块不大不小的石头,顿时,我“飞”了起来,“砰”的一声,我的头撞到了墙壁上,幸好没撞得头破血流,只是疼了点,我清洗完伤口,就一瘸一拐地走向教室了。(这时的心理更是怎样呢,更值得写。)

  回到家后,妈妈看我这个样子,就说:“你走路不会当心一点?”唉,我今天真倒霉。

六年级作文 篇3

  温暖,我曾经怀疑过它是否存在。

  因为“小悦悦事件”的发生,网上有留言:现在世上真有温暖吗?我也因此对温暖产生了怀疑——悦悦才两岁,先后被两辆面包车压伤,经过悦悦身边的十八位路人,竟然没有一人伸出援助之手,只是默默地走开,最后是一位贫穷的清洁工阿姨伸出了温暖的手,但为时已晚。那位清洁工阿姨的温暖与那十八位路人的冷漠,差别是多么大呀!那十八位路人真的是冷漠无情的吗?他们对小悦悦的受伤视而不见,是没有同情心,还是因为怕担负责任?小悦悦的生命危在旦夕,一秒也不能耽误,路人为什么不去帮帮她?这人世间还有温暖吗?这一切我都在思索中,思索时,我感觉十分愧疚、伤心,世间若是没了温暖,一切就会变得凄凉,世界仿佛冰天雪地般。

  最近,发生在温州的“抬车救女孩”新闻让温暖重新在我心中苏醒了,温暖重新回到了我们身边——一个小女孩被卷入车底,众人抬车,毫不犹疑解救小女孩,短短几分钟,女孩获救,安然无恙。温州的这个寒冷冬季,因为这个义举而充满感动和温暖。世上并非没有温暖,只是我没有发现罢了——抬车的路人带给女孩与女孩妈妈的是无尽的温暖!现在我的心里也重新充满了温暖,寒冷的冬天心头却是阳光明媚。

  关于温暖,我现在已经有了一个满意的答案——人间自有温情在,只是温暖有时被自私遮蔽,被冷漠冰藏,当人的良知与爱心醒来,世界将会充满温暖。

六年级作文 篇4

  1

  随着刺耳的铃声,数学老师阴着脸,缓步走到讲台上。貌似有些不对劲,在心中为自己擦把汗。“怎么搞的?考过考的试卷只有18位同学100分,其他人呢?”数学老师一字一语地说着,虽然声音并不是非常洪亮,但透出一种令人畏惧之感。同学们低着头,静听老师的训诉。偌大的教室44个人,只有一个低沉的声音,其余一片寂静,同桌彼此的呼吸声也清晰入耳。鸦雀无声。

  2

  怎么搞的?老师又在折磨我们了。这是上体育兴趣小组的同学唯一想说,却只能放在心里说的话吧。在体育老师的法眼下你还想偷懒?白日做梦。试想,几十个人在练马步,不说一句话,保持标准动作是什么概念?汗水还顽皮地玩着蹦极,只可惜还没掉到地上就被灼热的太阳光蒸发得一丝不剩,空气也凝固住了,一点风都没有,一丝声音也没有,疼痛席卷了全身,一片死寂。

  3

  在大中午有谁会在操场跑?有的,是我。为了比赛的胜利,连中午也必须利用起来。操场上只有一个倔强的我在跑步,太阳已经完成了任务——把地面变得同火焰山一样,可还是坚持、勤奋的工作。偏偏风先生又偷懒去睡觉了。还会有什么声音降临?双脚已经无力,脚踏在地上已经听不出什么声音,但还有一颗心在无声的跑。

  4

  等待五一是个漫长的过程。靠在站牌边上,眼睛注视着前方,等待之人是否会出现?嘴唇已干得发裂,还能发出声音。双脚似乎也习惯了休息,已经钉在了地上,焦急让我更加燥热。整个人一动不动,不细看,还真像一个由世界最伟大的雕刻艺术家所雕刻出的独一无二的绝世精品,只有呼吸声伴随着——静。

六年级作文 篇5

  那天我乘车来到海边,海风迎面拂来,风中含着海的腥味和气息。大海,好清凉!

  海,是两面派。它安静时,小鹿一样温柔可亲,能让人把一切烦恼、一切嘈杂都抛到九霄云外;它咆哮时,汹涌澎湃,尤如雄师一般吼叫,把整个城市搅得鸡犬不宁。我静静地站在金色的沙滩上,眺望着无边无际大海,欣赏着它那瞬息万变的美景。它让我如痴如醉。

  看!海浪是海上的音乐家和舞者。舞者们一个接着一个,带着珍珠一般层层叠叠白色的泡沫,优雅的向岸边走来,想把最好的一面留在沙滩上,阳光就像舞台上的聚光灯,让舞者们闪烁着耀眼的光环;音乐家们在舞者的身后演奏着悠扬动听的神曲,那声音就像小精灵一般美妙,让人心旷神怡。

  海风,清爽而潮湿,带着淡淡的海腥味,拂面而来。它好像想让我加入它们的队伍。我的身体渐渐透明,与周围的空气融为一体。身子消失了,头发也消失了,我变得轻飘飘,跟着它们飘到了海面上,一起把海浪送到沙滩上。

  海边的一切,哪个不是我的朋友呢?我热切地与他们打招呼:你好,调皮的螃蟹!你躲在大石头的缝隙里,是要和我玩捉迷藏吗?你好,坚硬的礁石!你肩上那绿色的披皮,是在告诉我生命力是不可抗拒的吗?你好五彩缤纷的贝壳!你是在点缀沙滩,吸引更多的游客吗?散落在沙滩的每一处,是想让每一处变得更加绚烂吗?

  你好,高大的椰子树!你撑开着绿色的大伞,是要我在树荫乘凉吗?你好,敏捷勇敢的海鸥!你那俊俏的羽毛、轻盈的身驱是为了捕食而生的吗?你好,快活的鱼儿,你无忧无虑地游来游去,是邀请我与你一起欢乐吗?

  一脚踩在金色细软的小沙子上,脚马上被沙子深深地埋起来,感觉温热温热的。夕阳的余辉让沙子变得更加金黄,让大海更加湛蓝,让海面更加绚丽多彩。我该回家了。我轻轻地挥挥手,告别了海边的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路月色。

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