【精华】二年级作文汇编8篇
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二年级作文

时间:2021-02-28 10:23:26 二年级 我要投稿

【精华】二年级作文汇编8篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

  今天我看了一本是叫《加油!你不可以输给自己》只要讲了:

  Oh,my God!这是真的吗?

  乐多多小学出现了一名抢劫小学生的罪犯嫌疑人,他就是五(3)班“臭名昭著”的张博爱同学。这千真万确!

  作为惩罚,学校对其进行劝退处理。奶奶护孙心切,请求校长再给张博爱一次机会。这个时候,胡小闹挺身而出,信誓旦旦地向校长保证,“所有的同学都希望张博爱留下”。

  胡小闹为什么会做出如此的保证,他能够兑现自己的承诺吗?最后胡小闹成功的兑现了他的承诺。

  这个故事告诉我们,知错就改还是好孩子。

二年级作文 篇2

  今天下午,我在学校写完作业,就躺在草地上看云。

  因为今天的天气好,空气也好,所以今天是个是个观云的好时候。我发现有的云像糖果,有的云像可爱的小兔,有的云像憨态可掬小狗,有点像怪兽,有的像连绵起伏的山脉,有的像睡着的娃娃。总之,个个都是那么的独一无二、美丽无比,这些云又像棉花糖,馋的我真想飞上天空咬一口尝一尝。

  我喜欢云,更喜欢湛蓝的天空中那洁白无瑕的云朵。

二年级作文 篇3

  1、《温暖》邹高翔

  该文朴实无华,毫不做作,完全是农民工子女内心深处的一段真实独白,是弱势群体渴望被城市接纳,希望得到他人关怀的一种真情流露。因此,通读全文,感人肺腑,不仅是对我们思想的一次震撼,更是给心灵的一次洗礼:多关心一下他们,就能让他们倍感温暖。

  2、《校园是我温暖的家》 徐添添

  该文内容丰富、饱满,语言简洁、大方,行文自然、流畅,一气呵成,充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密、善于想象,能够以温暖为主题,从家庭联想到学校,给阅读者耳目一新的感觉,可谓是二年级学生作品中的佳作。

  3、《希望》倪佳铭

  该生以家庭生活为题材,大量运用比喻的修辞手法,形象的描绘了因为爸爸赌博而导致家庭生活出现危机,从而由表及里、由此及彼,在文章末尾处点明主题:希望爸爸不要赌博。全文行文构架流畅、清晰,能够合理的“小题大做”,具有很强的层次感和逻辑性,是二年级学生的代表之作。

  4、《希望》 严哲

  纵观全文给人一种诙谐幽默的感觉。为什么这么说呢?因为作者灵机一动,巧妙的回答了一个看似很难回答的问题:你最希望什么?作者说是:快快长大。只有长大了才能让自己的希望变成现实,很自然的过度到下文:长大后希望怎么样。因此,全文条理清晰、语言流畅,很是不错。

  5、《温暖》金子鹏

  该生勤于观察、善于思考,能够把握文章的细枝末梢,尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此,该文描写的事情既生动又形象,体现出了作者的水平;作为阅读者,也很容易被他的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。

  6、《我的梦想》 金子鹏

  每个人都有梦想,而且不止一个!该文作者便以简练、质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通,但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气,更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。

  7、《我希望我是天使》江怡翎

  这是一篇充满童真,但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线,运用充满童趣的笔触进行描写,表达了一名二年级小学生热爱大自然,希望人们都能来保护它的美好希望。

  8、《温暖来自妈妈的爱》倪佳铭

  该生截取日常生活中的一个片段,用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉,文字生动,语言流畅,把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生,并很能自然的带动读者身临其境,展开联想,得出结论;表现主题,引起共鸣,那就是:温暖来自妈妈的爱,实属二年级学生中的上乘之作。

  9、<<我是一阵风>> 许思源作者文思敏捷、想象力丰富.一般人的梦想都会与自己的职业有关,而作者选材独特,以成为一阵风为主题,描述了春、夏、秋、冬四个不同季节风的不同作用,结尾更是表达了作者梦想成为风的原因:传播快乐.纵观全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.

  10、<<花儿的希望>> 王雨欣

  这是一篇充满童真,但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线,大胆的展开思考、娴熟的运用充满童趣的笔触进行描写,表达了一名三年级小学生热爱大自然,希望人们都能来保护它的美好希望。

  11、<<温暖的早餐>> 方臻

  故事很感人,虽然只是发生在日常生活中的一件小事,但足以小中见大,折射出老师对学生的关爱;同时,该生情节描绘相当细致,尤其是在讲述事情始末的时候动词运用非常娴熟,整篇文章读来感觉行云流水、一气呵成, 人物刻画也栩栩如生.最值得称赞还是文章的标题,尤抱琵琶半遮面,没有开门见山直接表明主题,却已勾起读者的好奇之心

  12、<<假如我是一滴水>>. 杨丽华

  文章虽无华丽的辞藻进行修饰,但却在平淡中看出作者的率真.作者在文末强调他梦想成为一滴既可爱、又活泼、又有爱心的水,把作者身上具有的奉献精神展现的淋漓尽致,尤其作者联系实际、情系四川的高尚人格与水的品格招相呼应,给文章增色不少.

二年级作文 篇4

  我今年12岁,我长得很平凡,圆圆的脸蛋,小小的眼睛,高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴,别看我嘴挺小的,可说起话来可滔滔不绝。因此,我最得意的就是这张嘴了,因为这张能说会道的嘴能把班上顽皮的男生唬住。

  我属牛,可我的性格却与勤劳的牛相反,是一个好吃懒做的牛。记得在一年级的时候,那天是“六一”儿童节。阳光明媚,那天我故意来得迟迟的,因为不用干活,我只惦记着吃。谁知那次订了一条新规矩:“谁不劳动就不能得到奖品和零食。”因为好吃懒做,我已经四届没有得到奖品和零食了。

  我还是一个富有同情心的牛呢!记得在一个凉风习习的秋天,我上集市买味精,在路上,我碰见了一个衣衫不一的小男孩在乞讨,不知怎么的,一股同情之心油然而起,我走到他的'面前,把妈妈给我买味精的钱丢进他的罐子里,然后便快步勿勿地走了。

  我还是一只会游泳的牛,俗称“水牛”。我是一名游泳健将,一分钟便能游7到8米,你说我是不是一只名副其实的“水牛”啊!

  你说,我“牛”不!

二年级作文 篇5

  三月的春风,带着芬芳的气息,吹过山恋,吹遍田野,春天来了。

  春天的风是轻柔的,像妈妈温柔的手,抚摸在你我的脸。春风吹过山青了,水绿了,池塘的水像明镜似地闪着光。塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘,在水里追逐嬉戏。

  春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花争着开放。一群群的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间飞来飞去;几只蝴蝶也震动着美丽的翅膀,在花丛中时隐时现。田埂地边,到处是青青的小草,温暖的阳光照着草地,叶片上还挂着露珠儿,迎着太阳山上闪闪发亮。

  在大片的田里,绿色的麦苗在春天的阳光、雨露下,正在茁壮成长。

  一年之计在于春。春天是播种的好季节,春天是万物欣欣向荣生长的季节。春天驱散人们的忧愁,带给人们以欢乐和希望。

二年级作文 篇6

  一个阳光明媚的天气,妈妈带着我高高兴兴地去乡下外公家踏青。

  走在乡间的小路上,我就被那迷人的景象给吸引住了,那一眼望不到边的油菜花,在阳光的照射下,就像从天上掉下来的金子洒在田野里。一阵春风吹过,淡淡的菜花香迎面扑来,沁人心脾,顿时感觉心里好舒服。

  我和妈妈找了一块平整的地方铺下野餐毯,我迫不及待地躺下,仰望着一望无际的天空。乡下的天空好蓝好蓝,就像湖水一样清澈,偶尔会有几只野鸟飞过,叽叽喳喳的讨论着:这里粮食充足,空气新鲜,我们就在这里安家吧!时不时也会有几只调皮的小鸡和小鸭偷偷溜进田间,在田野里嬉戏,觅食,看到有陌生人也并不胆怯,还嘎嘎叫个不停,好像在说小主人赏口吃的吧!那样子简直太逗了。

  休息片刻,我们又去爬山,外公家那里的山并不高,可是山坡上的野花却开得很旺盛,红的红,白的白,黄的黄……真是争奇斗艳啊!登上山顶眺望远方,原来外公家的村子是被一片片油菜花,一条条小河,一座座山丘围绕着,真像世外桃源啊!

  小朋友,想不想到我外公家来做客呢?我会带你们到田野里放风筝,捉迷藏,到小沟里钓龙虾,捉螃蟹,小朋友,你喜欢这样的乡间生活吗?

二年级作文 篇7

  快到晚上了,小兔子该睡觉了,可是它不想睡觉,它抓住大兔子的耳朵不放!

  小兔子张开手臂说:“我的手臂张开有多大,我就有多爱你。”大兔子也张开手臂说:“我的手臂张开多大,我就多爱你。”小兔子心想:这可比我大得多!

  大兔子赢了,小兔子想出了一个办法,它一蹦一跳地说:“我跳多高,我就有多爱你!”大兔子也跟小兔子一样跳起来说:“我跳得有多高,我就有多爱你!”大兔子可比小兔子跳得高,大兔子的耳朵都要碰到树上了,小兔子想:好高呀!

  大兔子还是赢了,这时小兔子和大兔子来到一片绿油油的草坪上,小兔子已经很困了,小兔子想不出办法了,它对大兔子喊:“我站在这里,一直到小溪那里有多远,我就多爱你!”大兔子说:“从小河穿过山丘,那里有多远,我就多爱你!”

  大兔子又赢了,天已经黑了,月亮出来了,小兔子更困了,小兔子说:“月亮有多远,我就多爱你!”说完小兔子就睡了,大兔子说:“这真是非常非常远!”

  最后大兔子亲了亲小兔子,把它放到草床上,自己也睡了!

  原来爱是不能用语言来描述完的……

二年级作文 篇8

  小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,背着书包上学去;见同学,问声好,讲究礼貌要做到;见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;课堂上,专心听,基础打牢成绩好;勤于思,善动脑,积极发言才聪明;不唯书,不唯上,超越文本当自强;做笔记,细整理,积少成多能进步;写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多自习,博览群书采信息;天文晓,地理知,人见人爱有志气;好习惯,我第一,健康向上有活力。

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