【热门】四年级作文八篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
这个周末，我跟着小记者们来到了高大雄伟的气象局。
一进大厅，就有一位端庄美丽的大姐姐迎了上来，把我们带向了丰富多彩的展示厅。我抬头一看，一颗蓝色的星球——地球，它正飘浮在空中，绘声绘色地告诉我们要保护环境呢！在展览厅，最好玩的还是小水珠凝结的过程：一幢玻璃小房子被一棵棵小树包围着，犹如鹤立鸡群。一位阿姨按了一颗黄色的按扭，灯亮了，只见小房子里飘出了一股股白雾。我们把手伸向屋子里，那水雾就像一只只手，冰凉冰凉的，十分舒服。过了一会儿雾气消失了，变成了一粒粒活泼可爱的小水珠。
随后，工作人员带着我们来到了演播厅。演播厅是用来给大家播放天气预报的地方。在电视里，我们可以看到美丽的风景和丰富的气象数据。而这里，只有一块蓝色的高墙。我们这才恍然大悟，播音员就面对着人造高墙，凭着自己的记忆，才完成这“坚难”的使命。
看完演播厅，我们又爬上了小山。在山上，各种各样的仪器展现在我们的眼前：风向标、风速仪、雨量器……最有趣的，要数测量地面温度的温度仪了。它坐落在楼梯旁，没有其它“兄弟姐妹”的相伴，就像被遗忘在街头的孩子。可是，它的用处可大哩！它是一块草地、一块柏油、一块石堆和一块水泥拼成的，里面隐藏着温度计。如果不仔细看，还真看不出来。每当夏天时，它就会知道哪种路温度最高，哪种路温度最低。
我们参观完了展厅，就开始知识竞猜了。虽然我名落孙山，但还是玩得不亦乐乎。这次“探秘”气象局，令我收获满满。
四年级作文 篇2
第一次教《梅花魂》是在三年前，那时觉得依仗自己的对教学的激情，已把教材钻透，故自以为是地选择了细研梅花魂以及具有梅花品格的人这部分教学内容，自以为把这部分内容挖深、挖透外公的思想感情也就一目了然了。所以在教学中，我引导学生细读这部分内容。一个只有七句话的自然段，我让学生分层、分句，细到每个句子里的关键词语都一一列出。除此之外，介绍江姐，播放歌曲《红梅赞》，引进课外资料，撰写随文练笔，用尽了一切可用的办法引导学生深挖，苦挖。幸好的是那届学生素质还不错，学习效果也很好。为此我曾沾沾自喜好久。
又教此课，我冷静了很多。静心再读文本，我有了新的认识，外祖父之所以那样爱恋梅花原于对祖国的热爱，外祖父向“我”介绍梅花一是希望我能做具有梅花品格的人也更是在向“我”表明他就是具有梅花品格的人。这部分内容不宜作为教学的重点来细细研读，教学的重点应放在引导学生体会、揣摩作者的表达方式。联想三年前的教学，我猛然发现自己的教学曾经出现了多么大的偏差！
想到此，心里有些隐隐作痛，忽然觉得有些对不起三年前我那群可爱的孩子。反过来，又有一丝欣慰，因为我这群可爱的孩子不会被我引上弯路。
我重新审视文本，慎重选择内容，调整教学思路，改变教学策略。保留了上次教学中有意义、有价值的做法，（如：引导学生辨别“魂”“魄”“槐”“愧”，“一颗两颗”之间没有标点符号等这些基础知识的教学）选取更有效地方法来完成本次的教学活动。（在引领学生理解课文时。我先引导学生了解梅花的精神——直接解题“梅花魂”，然后梳理文章结构，使学生认识插叙的写作形式以及好处。最后通过研读外祖父三次的落泪，培养学生语感，进行语言训练，体会写作方法。在听说读写中学生很轻松地体会到了人物的情感，感悟到了作者的表达方式。）
对比两次的教学，这一次退却了很多的浮华，教学显得简单而具有实效性。把繁琐、复杂的内容解析变成了朴实、有效的语言训练。
反思两次的教学，虽然都有成功，但这次的收获要远比第一次大。这也让我明白了：教师只有在不断地研究，实践，反思中才能成长。只有不墨守陈规，敢于探索，才能使自己的教学焕发出生命的活力。
四年级作文 篇3
每个人每天都会经历很多事情，每一件事情都会成为记忆长河里那闪光的水晶。
那是一个炎热的夏天，骄阳似火，每个孩子手上都有一根冰棒，汗还在不停地流，仿佛可以汇成一条小溪。我穿着一条粉色的裙子，梳着一个马尾，滑着滑板出来了。这时，不幸的惨剧发生了，我为了躲一个仅仅只有三岁的小孩子，而我却重重的摔在地上。 爬起来一看自己竟然倒在玻璃碎片上，腿上一阵疼痛，我的腿在流血，因为玻璃碎片己经划伤了我的腿，路过的人没一个敢帮我拿掉腿上的玻璃碎片...... 呜呜…… 没有人知道我有多痛。这时一位阿姨,正骑着电动车从这里经过,看见了腿上流血的我,立即停下来,赶忙过来扶起了我。“小朋友，你有没有事啊？你看多不小心啊！怎么会摔了的呢？”这位阿姨一边说，一边帮我拿掉了腿上的玻璃碎片，她的手指好像也被碎渣渣刮了好几道。这时我突然有一股热流传遍全身，一个与我素不相识的人，竟然会这般心疼我，那只轻柔的手抚摸着我的膝盖，她就像我的妈妈一样。帮我捡完腿上的玻璃片，她把我抱上了她的电动车上，说要载我回家，我不知她说的是真是假，但她之前的行为足以让我相信她是个好人。
到了楼下，她抱着我上楼，不知上了几层，她敲门喊：“妈，开门！”只见一个面目和蔼的老奶奶出来了，奶奶看见了，“询问这是谁家的孩子啊，怎么伤成这个样子啊！”阿姨一边说没什么一边把我抱上床，“孩子，你还痛吗？”她一边给我包扎伤口一边问，“要是痛了就说话啊！阿姨好轻点！”我一边听着话，一边流眼泪。阿姨几乎把家中的纱布都给我包扎伤口了，可自己的手指却在流着血，血滴在我的腿上， 包扎完伤口,阿姨又背我下楼,豆大的汗珠一滴接一滴的往下流,我用微弱的语气问：“阿姨你别背我了，我自己可以走的！”“不行，伤筋动骨一百天嘛！”阿姨严肃地说。
现在，我的腿上还有那条疤，它是我人生记忆中最永恒的一颗水晶，我会永远保留它，爱护它！
四年级作文 篇4
清明节的上午8点，我和爸爸妈妈爷爷奶奶还有爸爸的朋友，一共有四个家庭，我们去了中国淡水湖之一的太湖，我的.心情激动的坐立不安了。
让我来介绍一下太湖吧！
太湖是五大淡水湖之一，也是中国第三大淡水湖，位于江苏省的长江三角的南部
据说黄母娘娘开蟠桃会没有请孙悟空，孙悟空一气之下把皇帝送给黄母娘娘的大银盆打下了人间，变成了太湖。
太湖的景点有13个景区的，由2个独立景点组成，我们去了吴江区的同里景区。
我们一进景区首先拍了全体照，拍完照大家高兴的按照景区指的路线往里移动，我和爸爸妈妈看到了很多稀奇古怪的树木，比如杏仁树，还有皇杖花，茶花树，走着走着还看到了沼泽地，我还摘了很多杏儿，经过了很多稀奇古怪的树木之后我们又来到了洞里。洞里面好大啊！洞里面有很多神奇白怪的大石头稀奇极了，我么拍了很多照片呢！
出来洞还能看到荷花池经过荷花池我们还上了山，爬到山顶一眼就能看到太湖，风一挂太湖的水波涛汹涌到了晚上，太阳的光洒在湖面上金光闪闪，从远处看，好像天边水天相接。
去了太湖我才知道，中国有这么大的湖，希望有时间的时候大家也能到太湖旅游。
四年级作文 篇5
今年春节，我来到了梦寐以求的地方——香港。香港这个城市在我印象中有三多，让我为你一一介绍。
高楼多
放眼望去，一座座高楼直入云霄。妈妈说，香港寸土似金，面积大概是宁波的九分之一，人口却差不多，那怎么办呢，人住哪儿呢？那房子只能一个劲地往高处造呗！因为土地都用来造高楼大厦了，自然没有空余的地用于耕种，所以香港人吃的都是进口的蔬菜、瓜果了。
甜品多
走在任意一条大街上，饭店、甜品店应接不暇。饭店的菜肴看上去诱人极了，一吃一定让你终身难忘啊。记得在购物广场，我们好不容易找到了一家经营海鲜特色的饭店，服务员端上美味的菜肴，我一尝，每个菜淡得要命，而且都是甜甜的，就连豆腐花也倒满了黄糖。
繁体字多
我最讨厌繁体字了，而香港洽洽是个“繁体字的世界”，害得我成了“文盲”到处读错字。纸币上的“贰”也被我误读成了“付”。幸好很多公共场所，都有广播滚动播送语音提示，我还学了几句香港话呢！“你好”、“沙沙水啦”、“请紧握扶手”，特别好玩。
其实这个文明、美丽、时尚的大都市，何止三多，只是我们在那停留的时间太短，如果有机会，我还想再去香港，领略她的无穷多！
四年级作文 篇6
我利用国庆假期，去了蓬莱玩，可是，我除了出去吃一次饭，就好像是大门不出，二门不迈的大小姐，爸爸忙，奶奶忙，狗狗也忙，因为他忙着和我闹呢，我到了蓬莱，我和奶奶又亲又抱的，我可想死奶奶了。爸爸说，因为蓬莱的昌升集团开业了，要去看看，我就让爸爸把如意旺旺也带上，爸爸不愧是不得好爸爸，立马答应了，我和奶奶换号运动装，就出门了。
爸爸先给旺旺单上铁链子，给如意也带上，然后他们俩就出来了，汪汪汪汪~，如意和旺旺这两个“小”家伙，一处狗笼子，就转着我和爸爸飞奔，我和爸爸都累得直喘粗气，他俩还在这跑，所以爸爸一气之下，打了如意旺旺一人一巴掌，他就汪呜~一声，就开始慢慢的走了，这下，他俩就不敢再蹦跶了初中，我和爸爸要带她去草坪大小便，如意和旺旺就和通人性了一样，拽着我们就开始往草坪跑，因为是我说的，所以爸爸没有打他们，我和爸爸就和狗狗们一起开跑，到了草坪，旺旺看见了一只狗，就冲过去，爸爸拽也拽不住他，就松开了，旺旺和另一只大狗开始搏斗，哈，还是我们的旺旺厉害，一下子就把大狗扑打在地，如意就乖乖地坐下，嘴巴哈赤哈赤的喘气，找到一点水，就冲过去和个精光，旺旺见了，就和如意一起找水喝，找到一个大坑，里头盛满了水，就开始呼哧呼哧的喝起来，最后，爸爸把旺旺用铁链子提起来，回到了他的狗笼子，就开始大吃特吃它们的美味晚餐：馒头，稀饭，狗粮，水，和在一起，搅啊搅，搅成粥，在各他们一人一盆，就开始狂吃啦！
狗狗之旅真是开心，如果喜欢，请收看：如意，旺旺，我喜欢你们！
四年级作文 篇7
老师带来的东西使我们产生了一个活动项目的幻想：吃瓜子，哦也！可结果只是——夹瓜子，哎！比赛规则是要两个人合作，把瓜子夹到碗里，冠亚军有奖品哦！
我虽然没有如愿以偿地和钟声亮一起搭档，但总比找不到强吧。我的队友是刘时明，钟声亮是跟戴彬豪一起的。第一轮开始时，我和刘时明在那里训练。我们就在想象自己是在比赛。我和他有时放在下面抬，有时互相往里面挤，把瓜子堆在一起，有时我们漫不经心地夹，却能奇迹般地夹起来。
好像是一瞬间，就不知道已经过去多少场，立刻就轮到了我们。老师说：“预备……等一等，不能推前……好，开始！”我迅速把瓜子推到碗前面，就开始排在一起，然后扔上去。后来，我觉得很情况和糟糕，就改变计划，慢慢地夹起来，然后再丢进去。好不容易才丢进去两粒瓜子，老师已经开始倒计时了：“十、九、八、七、六、五……”我心里非常着急，害怕输了，于是疯狂地一扫，就在老师说到“一”时，我又和搭档夹进去了一粒，还是只有三粒。我在想：最后一粒瓜子夹与不夹有什么区别呢？
钟声亮是最后一组的，他们喊着口号：“我要吃了你，瓜子，我要吃了你！”干劲还真足呢，只怕事实会打击他们。可结果出乎我的意料，竟然丢进了13粒瓜子，拿到了一个果冻，顺利参加了总决赛。总决赛上还破了“世界纪录”，18粒瓜子！但这一次是钟意创造的，所以他得到了一个年糕，还有好几颗牛奶糖，我却一点也没吃到。
看，别人是那么的高兴快活，而我却这么忧郁、失望。
四年级作文 篇8
大家好，我是XX电视台的一名记者。今天小桔灯约我，让我来他们跳蚤市场采访“最佳理财小当家”。
（镜头一）
大家看，那边的小朋友好像一个东西也没有卖出去过。看她红着脸，低着头，一副害羞的样子。她的铺子旁边一个人也没有，她的心里一定不好受。让我们去 采访一下她吧。“小朋友，你为什么不跟其他人一样大声吆喝呢？”经过这个小朋友的描述，原来她是第一次做生意，不懂得怎么做。“最佳理财小当家”会是这位 第一次做生意的小朋友吗？
（镜头二）
“快来呀！快来呀！走过路过千万不要错过！”大家快看，那位小朋友叫的那么大声，周围也有很多人，她一定是一位性格开朗、比较外向的小朋友。在这短 短5分钟里，她已经赚了不少钱了，就让我们去采访一下她吧。“小朋友，为什么你在这么几分钟内就赚了这么多钱呢？”这位小朋友说，“因为我的爸爸妈妈都是 自己开店的，所以我对这一方面也有一定的理解”“最佳理财小当家”会花落她家吗？
（镜头三）
突然传来一阵声响“买一送一、买二送二、买三送三，多买多送！”只见顾客们一拥而上，那个大叫的小朋友的东西瞬间被扫光了，让我们跟着镜头，去采访 一下哪个小朋友吧，“小朋友，你用的是什么方法让别人把东西都买走的？”小朋友不紧不慢地说：“因为有些东西不起眼，所以我就把这些东西当赠品。一来可以 满足顾客，二来可以让东西卖的更快。”这个小朋友真是聪明，“最佳理财小当家”非你莫属了。
不知不觉，小桔灯的跳蚤市场进入了尾声，让我们快乐的结束这次义卖吧。
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