【精华】初二作文九篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初二作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文 篇1
我要死了。
那些被我所怀念的遗憾的惦念的痛恨的都要离我远去了。即使我不甘心。
我想起了我的奶奶，她苍茫的白发，小的时候密密匝匝的皱纹。她，离开我有几十年了。
我想起我年少的梦，想起大笑的时候露出的白牙齿，想起又是吃玉米杆甜得我流出泪。
我哭着笑着踉踉跄跄跌入一个又一个世界。有时候上帝早就让我看见了结局，可我就是视而不见。别人不见南墙不落泪，可我喜欢撞塌南墙继续走。我承认我在某些事情上蠢的欲哭无泪，可是我从来不改。我宁愿带着我本来的面目去恨这个世界，去闯这个世界。
我老了，说话的时候像旧风箱发出吱吱呀呀的粗哑的声音。邻院的孩子不喜欢我，尽管我总是给他们甜甜的糖果。现在我躺在床上迷迷瞪瞪的睁着眼，这是间病房，向着太阳，可令人伤心的是外面黑压压的什么都看不见。抬起干枯苍老的手在咿咿呀呀的说着什么，可没有人理我。
门开了，走进来一位老人。他拿着黑色的镰刀，我看见他身后的人，我的老母亲我的老父亲还有我的奶奶爷爷祖母祖父，我浑浊的眼睛亮起火光，我好想他们。挣扎、挣扎，我滚落下床，浑身钝痛，可我仍伸着手向他们抓去，我恳求啊，死神的镰刀落下吧，带我走吧，把我带走。眼睛刺痛，手上戴上了冰凉的手铐，如同毒蛇的信子舔舐，我感觉浑身一轻，仿佛回到了年少轻狂。我大声哭泣，痛到失声，我知道我要死了。
是的啊，我死了。
我扭头看，那是我，躺在地上面目狰狞满脸泪水像个傻瓜的我。
再见了，亲爱的。
如果我死了，请把我的骨灰撒入大海，这样你还能看看我，应为我与大海共存。
请不要把我埋在土里，我害怕蛇蚁啃食，害怕孤独。
初二作文 篇2
曾经想过，人与人之间的距离到底有多远，可却终究未找到答案，因为这个答案与心有关，不可概定。
我有个干妹妹，她有一对双胞胎表姐移居到大洋彼岸的美国去，她们的感情很好，从小一起玩到大，所以即使分开了，也保持着一定的联系，哪怕有时差的干扰。“你俩在干嘛呢？准备去哪嗨啊……”听到这个声音，就知道她又在和那两个表姐聊天，她们的聊天可谓是每天一次，从未断过。表姐们说说美国的事，问问中国的事，她说说中国的事，问问美国的事，聊天的最后，还各自送上了一枚飞吻告别。相隔一条大洋也没办法把她们仨拆开，这可真算是“海内存‘姐妹’，天涯若比邻”了吧。
她们人远，心近。
干妹妹在去年来我家过除夕夜，面对着一大桌子的人（都是认识的人），她却没有什么话讲，只会低头玩玩手机，刷刷微信，偶尔有人问她话时，再答个一两句，其余的时间中，她都沉默着。明明是同一个人，为什么会在他人都在身边时，有一种“对面不相识”的感觉呢？
她们人近，心远。
我很困惑，亦是不解，人与人之间的距离到底会因什么而改变呢？是因为情感上的亲疏不同吗？因为分离，所以思念；因为亲近，所以冷漠；因为……这倒让我想起了一句诗；“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，人与人，心与心之间是否也是这样，当你看青山（别人）与青山看你时的情感彼此是有呼应，有默契的时候，这距离变近了，当只有青山看你“妩媚”而青山不在你眼中时，付出的情感变成了单方面的一厢情愿，这距离是远的，心是漠然的。
也许，人心就是多变的，无法对每个人都保持相同的距离，但还是希望每个人都能多看见“妩媚”的青山，哪怕青山见你不是应如是，也努力拉近一些距离，让人与人之间更加亲近、自然、美好。
我见青山，青山亦见我，我相信。
初二作文 篇3
正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人都是独一无二的，都有着自己独特的个性。秀美，澎湃是水的个性；巍峨，险峻是山的个性；挺拔，繁茂是树的个性，这你都知道，但你会知道懒散，调皮，不安分是一个好学生的个性吗？
个性档案：懒散主要表现：迟交作业
唉，好不容易做完了数学，却突然发现历史，地里都没做，刚把作业本拿出来，忽然转念一想，又没说下午要交，中午的大好时光不能白白浪费在写作业上，晚上再写，一样。我收起笔和本子，给自己倒了一杯可乐，把MP3往耳朵里一插，抱起小说就倒在床上看了起来。
下午到学校一看――组长正忙着收地理、历史作业呢！我这才猛然想起，下午有地理课呢！而历史课代表――素来与我不和的――我那该死的同桌，好像知道我没做，专门下午收。我刚拿出作业准备补――上课铃响了！地理老师大踏步走进教室，千万别查作业，千万别查作业……我在心里默默祈求耶和华。谁知，“课代表，昨天的作业有谁没交？念名字，念一个站起来一个……”
个性档案：调皮主要表现：爱整人
我发现自己最喜欢的节日居然是愚人节，因为那一天我可以肆无忌惮的施展我的“才华”，小到偷梁换柱，大到调虎离山加声东击西(个人最好纪录：让别人在较远距离的两地中往返数次)，把别人忽悠的团团转，我想我可以拜大忽悠赵本山为师了。
某节美术课，我后面的男生终于惹毛了我，我一把抢过他的文具盒(“Mygod！”)，他已经预感到会发生什么事，所以当我把一盒各种笔的零件还给他时，他乖乖的掏出零件准备装笔，不巧，“哗啦啦”的声音引来了老师，老师不由分说把一桌子零件掸到地上，笔盖，笔帽，笔芯……满地都是，我感到后背一阵凉意。下课铃响了，我即刻做好了准备――逃之夭夭。
个性档案：不安分主要表现：不守规矩
我又一次踩着铃声进了教室，在开学后不知迟到了第多少次时，班主任终于忍无可忍，下了最后通牒：再迟到罚站一天。于是乎，我把迟到改为卡点了。
还有一点，我喜欢上课开小差(有时候我真的怀疑自己算不算个好学生)，有时候，我喜欢数学课上写作文，语文课上默英语，英语课――班主任的课，因此不敢开小差。我的数学草稿本是一个“随写本”，我经常在上面记录下我突发的灵感，有一次，我居然在数学课上写了一首诗(当时窗外正在下雪)！我甚至怀疑我的草稿本上打的草稿有没有写得字多。我讨厌按部就班，讨厌规规矩矩，讨厌条条框框，所以我叛逆，张扬，不安分。
这就是我的个性，曾经有段时间我也试着做一个“乖乖女”，可是后来发现那样的我真是不伦不类，这是我发现，自己的才是最好的，所以我依然保持个性飞扬的自我，大大咧咧的在经历了十几个被风吹过的年头后，继续调皮的在人生的道路上阳光的一路向北的行进着。
初二作文 篇4
世人皆知，农民的儿子想一步登天成为皇帝简直是无稽之谈、痴心妄想。而他的横空出世，打破了这一思想禁锢的局面。他，就是朱重八，后改名朱元璋。
朱重八出生面朝黄土背朝天的农民家庭。因元朝皇帝的昏庸无能与官吏的贪得无厌，朱重八的父母与大哥相继饿死，他的家支离破碎。朱重八悲愤欲绝，为谋生路，他做过乞丐，当过和尚，最终被逼上“梁山”起义。这一揭竿而起，正如张开的弓没有回头箭，让他从朱重八变成了朱元璋、从身份低贱的乞丐演变成尊贵无比的皇帝、从受人唾弃到万人仰仗………这中间是一段怎样泥泞坎坷的路？然而，他走了过来，他不断磨练自己的意志，获取丰富的创业经验，最终一统江山。
洪武大帝曾说过“我本淮右布衣，天下于我何加焉！”，他何曾想到大字不识的自己有朝一日能登上大统之位；他何曾想到，仅用赤手空拳也能打败如此多的枭雄豪杰………
世人何曾敢想，昔日衣衫褴褛、食不果腹的小小朱重八会凭借自己的决心成功蜕变成威慑四方的洪武大帝。
世人何曾敢想，那毫不起眼的朱重八会蕴含着如此巨大的能量，有朝一日爆发，竟是明朝的统治者。
朱洪武没有任何经济与文化的基础，只有在拼杀中依靠超强毅力学习和培养自己的军事与管理才能。他所有的成就都是自己的汗水和血水换来的，在风风雨雨中，在打打杀杀里，没有人同情关怀他，多少次，他躲过了死神的追逐，掩埋战友的尸体，继续前进，继续奋斗。从社会基层的农民一跃成为至高无上的千古一帝，建立了辉煌的大明王朝。这，何其简单？
他用经验证实，坚强的意志和不变的决心可以打败一切敌人。
他的阅历说明，执着的信念与无畏的精神才是最强大的武器。
古今中外，与他相提并论的，能有几人？
他的一生，怎可曰简单乎？
初二作文 篇5
曾经有一位哲人这样说过：“历史是由一次又一次的战争相连而成，人的天赋就是进行永无息止的战争。”我赞同这种说法，中国史上的第一位君王用战争吞并六国，统一文字之后，开始了王朝一代。随后的滚滚长江，浪花淘尽英雄，为统一之势而战争。一幕幕的血腥沙场，在机关算尽之后，英雄倒下。中国上下五千年的历史，有哪一个王朝的建立非血染而成，又有哪一回破灭不是因为金銮殿下反抗的旌旗满地？战争呵，每朝每代从刀光剑影中走入，再茫然地走出，用野蛮毁却上一代的文明之后，再苦心打造自己这一世的文明，殊不知高堂上端坐的人换姓之后，自己曾经的血汗又将融入支离破碎的辉煌，和断瓦残垣的`艺术一起由历史的波涛卷入一方深海。留下的，也只有一代传一代的叹息与撰书历史者掉落的泪水，用这些与昔日风光一起深深埋葬。
在每一次的战争之后，都会有人合掌而虔诚的向上苍祈祷和平，小民站在将士、马匹留下足印后野草丛生的“良田”祷告，希望和平可以筑成万民无饥的天下粮仓。帝王领嫔妃、子孙、群臣朝南而跪，希望和平一世使江山万年固，皇家香火不息。不论是何种缘由，和平总是人们所期望的，战争狂人亦是如此。 和平不是一个简单的问题。远古时代，部落里的族人用手中的木棒拼命抵抗外族，用生命换取和平之后的牛羊成群，果实累累。
以后的几个世纪，人们手持利刃跨上战马，驰骋沙场一生，用血为子孙扩大领土，以使他们拥有永久的和平。现在的和平，将各式各样的强杀伤力武器搬上历史的舞台进行激烈的“演绎”。
我不知道将来的社会人们为了和平又会怎样，我只知道和平的代价很大。走进史书中，和平用每一次的战争换取，而此后又会因为种种原因使人们决定再次战争去创造新的和平。战争的代价实在太大了，人们不得不发自肺腑的开始呼唤和平
初二作文 篇6
孔子说：“人而无信，不知其可也。”海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我说，信守诺言就是给心灵一片净土！如果在你的心里没有一片净土，就永远看不到鲜艳的花儿在向你微笑，永远看不到一片蓝天！
记得我上学前班时，班里来了一位既善良又大方的女孩，小名叫小圆。就是因为她的善良和大方，我们成了形影不离的好朋友。一天，她拿出她爸爸为她买的《天线宝宝》向我们炫耀，带着油墨香的书在灯光的照耀下显得特别有光泽，不得不令人产生爱慕之心。我痴痴地望着那本书，好像书就在自己手上一样。小圆见我这狼狈相，便把书借给了我，我也真诚地承诺第二天把书还给她。放学以后，我一回到家就迫不及待地打开书，如饥似渴地品读着。看着看着，我对这本书简直是爱不释手，就连吃饭也要拿着这本书。我是多么喜欢这本书啊！我想，要是我能永远地拥有它，那该多好！但是，爸爸妈妈是不会帮我买这本书的，因为小圆说过，这本书很贵，要几十元钱呢。想到这，我不禁微微地叹了口气。突然，一个念头从我脑海里闪过——把书占为己有！天哪，我也不知道自己当时怎么会闪出这样一个念头的，这么大胆。我的心不禁怦怦直跳，希望明天来得慢一些，夜晚漫长一些，哪怕漫长一天也行！我躺在床上翻来覆去睡不着……
第二天一早，我一来到学校，远远就看到了好朋友小圆，我的心禁不住又怦怦直跳。于是，我急不可耐地避开小圆，生怕小圆提出还书之事。最后，小圆还是发现了我，远远便叫住了我：“咳！小雪，我的书呢？”“我把书忘在家了。”这一次，我的心跳得更快，而且手心直冒汗，谎话刚到嘴边就咽下去了。心想：老师不是经常教育我们“诚信为人之本”吗？于是，刚才想说的话变成了“好的，我这就把书还给你。”说着，我就像走出了黑暗找到了光明一般，自豪地把书还给了小圆。小圆接过书，高兴地对我点点头，笑着走了。我也如释重负，微笑着走向教室……
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。这件事虽然过去几年了，但它却深深地印在我的脑海里。因为，它让我明白：诚实守信，就是给心灵一片净土！
初二作文 篇7
读朱自清的《背影》，我不禁潸然泪下。看到我父亲的背影，我的心情，久久不能平静。
那年冬天，我是走读生，家离学校较远，一早一晚的奔波也就成了麻烦事。父亲每天晚上总是按时来接我，我也不是小孩子了，主动要求早上自己走去学校。
那天早上，由于昨晚熬到深夜，我实在没法起床，眼睛不知不觉就闭上了：“快起床！不早了！”传来了父亲的敲门声。我只好起床，打开房门，一股冷风灌了进来，我不禁打了个寒颤。透过门缝我看到的是父亲的背影：瘦小的身躯，微驼的背脊……
漱洗完毕后看了看时间，只有20分钟了，怎么办，迟到了可是要挨罚的呀！没办法，我只好硬着头皮来到父亲房前：“爸，今天送我吧。”其实爸早就穿好了衣服在房间里静静的等待，似乎就等我这句话。作文
父亲推出摩托车，载着我驶在路上。天蒙蒙亮，连空气都是那么冰冷，两旁的冷风刮的我脸生疼。我蜷缩着身子，倚在父亲背上。父亲下意识的挺直了背，刹那间我发现父亲的背脊挺直了，宽阔的后背像一堵厚厚的墙为我挡住寒风。
到学校了，车却没油了，我和父亲对视一下，彼此无语。父亲转过身，推着车走了。我目送他走过那个拐弯之后，终于控制不住，两行热泪，悄然流了下来。泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子，推着车，在那段长长的坡路上走呀，走呀……那充满爱的后背，留在了那段长长的坡路上，留在了我的心里。
父亲的背影，寄托着父亲伟大深沉的爱。父亲，我爱你！
初二作文 篇8
最近发现的一个十分十分小的细节，让我不由得发出感叹，人真是一种狡猾的动物。这个细节仅仅处在人们的日常用语“你好”上面。你发现了吗?不同人，在不同场合，说出的你好却有不同的意义。
意义的差别仅处于在说“你好”的个数上。
一般的“你好”通常只是一个，两个人打招呼时，出于礼貌，都会在自己话语的前面加上一个“你好”，显示出自己的风度与教养，让对方感受到自己的涵养。恰恰是这样，反而隐隐地显示出了两个人并不是很熟，对对方并不了解。一个“你好”，是一般两人见面的常用语。
如果是两个或者三个你好就不同了。出现这种案例的情况一般是这样的：一天，两个以前是高中同学的人在街上碰见了，其中一个认出了另一个，连忙打招呼：“嗨，你好!”另一个却只是觉得那一个人看起来有一点面熟，却始终想不起那人是谁。
可是碍于面子问题，另一个只好也硬着头皮笑着回应：“噢，你好你好你好!”他觉得，多说几个你好才可以弥补自己忘记老同学的过错，才能显出自己与他很熟，更重要的是把这一阵子掩饰过去。其实这样做作的两三个你好却反而让人觉得恶心。
在这个社会上，细心的人可以发现，一些正在做生意的人，接到一个应酬或是谈生意的电话，那个语气转变的速度可是比火箭还快。他们通常很会说话：“喂?谁?(冷冷的语气)，噢!
(恍然大悟)你好你好你好你好你好!(满面笑容)”对方的人仿佛从声音中都可以看见他的笑容。一连五个你好，舌头不但没有打结，而且还有点意犹未尽的感觉。
对方都是对自己的生意有好处的人，不讨好一点是不行的，只有多说几个你好才能体现出自己的热情，自己对对方的彬彬有礼，自己和对方的关系有多么的融洽，生意才可能会做的更好……这样其实更加显露出了他那可悲虚伪的自私心。
还有一种最“诚恳”，“恭敬”的意义，试想一下，当一个差生遇到老师的突然家访，当一个小职员在临近裁员日时偶遇老板，那时说“你好”怎能不体现出自己的一种“我把心都交给你”那样的诚恳的心情呢?所以他们都是笑得皮开肉绽地握住老师或老板的手，慷慨激昂地冒出：“啊，老师(总经理)!怎么遇见您了?您好您好您好您好您好……”
各种各样的“你好”其实都不能体现自己和别人的关系好，“你好”只是人们虚伪的一种显露，一种愚蠢的礼貌关系真正好的两个人，打招呼根本不说“你好”。
初二作文 篇9
芙蓉花轻轻地在空中打了个旋，随即飘落在湖面荡起层层涟漪，也荡开了少女的心事......
是夜，没有月色，只有萤火虫在树下轻飞着，像是在守护着什么。就是在这没有月色的夜晚，少女依偎着芙蓉树，听着老者讲芙蓉少女的故事。
“姥姥，那最后那个少年回来了吗？”少女问，见老者没反应，又摇了摇老者，老者仿佛从悠远的过往中拔了出来，叹了口气道：“嗯，终究是不合适吧！”像是叹息，又像是肯定。
可是，又或许没有可是......
艳阳高照，池塘里的青蛙呱呱的叫着，似乎在对夏天的不满，又或是对人生的不满。芙蓉树下，一声怒喝：“妈，你说什么？你要去找爸？你不看看你都多大年纪了，瞎折腾什么！”“姐，你小声点，叫街里邻居听见了多不好啊，妈，你说你也真是，都抱孙女的年纪了，不会给孩子们分担也就罢了，还给我们添堵。”小姨阴阳怪气道。望着姥姥那苍白的发，越发消瘦的脸颊，和越多的皱纹。我拉了拉母亲，母亲心疼的看了姥姥一眼说：“妈，你去吧，我支持你”“姐”“姐”“都别说了，妈拉扯我们仨这么大容易么，老了还要给你们看孩子，难道还不能有自己的想法吗？这件事就这么定了。”随着这场事故的发生，这场家宴也不聚而散。
事后，姥姥独自在芙蓉树下抽泣，我拉住姥姥的手，才发现这是怎样的一双手，颜色青黑，瘦骨嶙峋，手背粗糙得像老树皮一般，还龟裂着一道血口，看着它，我的心里一阵酸痛，眼泪瞬间夺眶而出，也就是这双手将苦难的日子一点点揉碎，支撑着整个家庭。我对她说：“姥姥，想去您就去吧，您对这个家庭做的够多的了，又何必让这些在延误你追梦的脚步呢。”
最后，姥姥还是没去成，她被一场病魔打败了，心脏病，我想打败她的不是病魔，而是人心。姥姥没有选择继续化疗，而是选择回家，他知道在医院的费用是多么的庞大，她不想再给儿女们增添负担。
一个午后，姥姥抱着姥爷的照片在芙蓉树下晒太阳，而我也在一旁陪着她。一阵清风吹过，树上的芙蓉花尽数滑落，我对姥姥说：“这颗芙蓉树的花期也到尽头了吗？”回答我的只有无言的风声。
也许姥姥的一生就如同一场梦一般，在芙蓉花开的梦幻中开场，又在芙蓉花开败后结尾，梦境绚丽，却又凄惨。
泪水滑过我的脸颊，姥姥，如今芙蓉花败您也要离开吗？
我睁开眼睛，我望着这芙蓉花开的繁荣模样，我想说姥姥今年芙蓉花开得很好呢！
您会回来吗？
芙蓉花轻轻在空中打了个旋，飞到我的头上，像是在安慰我.......
花开了，绚烂艳丽，如幻如梦，也许人生就是这样，谁都说不准，所以更需要珍惜。
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