【精品】三年级作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
第二节下课的时候，朱老师来找丁丁，说：“丁丁，下午放学到我的办公室来一趟。”丁丁说:"好的！”丁丁心想：老师是不是知道我踢足球的时候把窗户踢破了，还是我这次作文写得很好，准备表扬我。
放学的时候，丁丁心里忐忑不安，一步一挪的来到办公室。“报告”丁丁喊到。老师说：“请进！”老师微笑的说：丁丁你这次的作文写得非常好，明天你在班上读一读。”丁丁说：“好的，谢谢老师。老师看了看他又说：“为什么会跟《儿童文学》那么相似？”丁丁吓得直冒冷汗，轻轻的说：“老师，这个问题我在作文纸的后面写的很清楚。’如有雷同纯属巧合‘。”老师火冒三丈......丁丁向老师承认了错误。
我们不能学丁丁说谎话的坏习惯，要学他知错就改的好习惯。
三年级作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去象鼻山公园玩。刚走进大门，就听到远处传来的欢声笑语。咦，那是怎么回事呢？我们走进一看，原来是两只的鹦鹉在表演节目呢。
这是两只可爱的鹦鹉，它们长有一双非常漂亮的眼睛，像蓝宝石一样闪闪发光，眼珠子骨碌碌地转个不停，好像要和你说话一样。它们的羽毛就更漂亮了，有红的、有蓝的、有黄的，还有绿的呢……就象披上了一件五颜六色的披风，真威风啊！
鹦鹉们进行着各种各样，花样百出的表演，还真是精彩啊！但我最喜欢的却是“鹦鹉学舌”的表演，你说出简单的话语，鹦鹉们有样学样的照说出来。我也和它们进行了沟通，虽然它们说出来的话我不太能懂，但它们惟妙惟肖的模仿还是让人忍俊不住啊！
这真是两只有趣的鹦鹉啊！
三年级作文 篇3
我家里养了两只乌龟，一只大的，一只小的，料理它们的事由我来干。
一天，我把瘦肉块用剪刀剪成一小条一小条，用牙签戳起来送到乌龟的嘴边喂它们吃。只见小乌龟狼吞虎咽，可大乌龟若无其事，不吃也不动，我问它：你怎么啦？说着我用手按一下它的背甲，可它只是微微一动，我着急了，用手把它从缸里拿出来仔细一看，我惊讶了，原来这只乌龟眼睛肿得像两颗绿豆，鼓鼓的。我问爷爷怎么办？爷爷说给它抹点眼药膏，我天天精心照顾它，可没有见它好转，它真的老了。不几天它的眼睛失明了，放在地上也不会爬了。
我们都担心它会死的，于是爷爷说还是把它放到大自然去吧也许动物界会有医生帮它的。我捧着乌龟迈着沉重的步子，来到小溪边，轻轻地把大乌龟放下，这时爷爷说：把小的也放下吧。我问为什么？爷爷说：它们已经是朋友了。我伤心地离开它们。
至今，我还时常想起那一幕，心里惦记着大乌龟的命运，它不会死的，因为我永运记着它。
三年级作文 篇4
有一天，黑猫警长正在看书，忽然电话响了，黑猫警长赶忙放下书走过去接电话，原来是小鸡卡卡家打来的。
原来小鸡卡卡的妈妈一大早出门买菜去了，给小鸡卡卡准备了丰盛的早餐，就出门去了。当小鸡卡卡起床的时候看见丰盛的早餐，就连忙跑过去把米饭全吃光了，吃完米饭后，小鸡卡卡拿起那香喷喷的包子说：“啊！这不是我最爱吃的包子吗，但是只有一个所以我要慢慢吃。”
就在这时，正在寻找食物的一只耳闻到了香喷喷的味道，看见小鸡卡卡手上的包子说：“我一定要把小鸡卡卡家好吃的东西都偷出来，就连这只小肥鸡我也要。”
说完，一只耳趁小鸡卡卡不注意的时候窜人了它家里，然后就张牙舞爪的扑向小鸡卡卡，嘴里还一边说；“把包子和其他好吃的东西都给我交出来。”小鸡卡卡惊慌失措的一直在喊着救命，根本没听见一只耳在说些什么，最后一只耳一只手拿着小鸡卡卡，另外一只手拿着米就走了。
当黑猫警长来到案发现场的时候，发现窗户上有一些脚印看上去像一只耳的，然后黑猫警长沿着脚印看见了一只耳，黑猫警长骑上车，喊到一只耳站住，你再不站住的话，我就开枪了，一只耳连忙说：“我停下还不行吗，这只鸡我不要了。”
黑猫警长抓到了一只耳，把小鸡卡卡安全的送回了家，大家都夸奖黑猫警长了不起。
三年级作文 篇5
今天上午，我和小新吵架了。因为今天我和她在英语老师面前背英语课文时，有的单词她明明背的不正确，却还要把声音吼的很大，使人感到很不自在。
“喂，你有的单词明明读的不对，为什么还把声音吼那么大，单词读准了就可以。”我对她说。
“知道了。”她笑着说。
读着读着，她的声音又渐渐地大了起来。简直是吼。我火了，生气地对她说：“背错了单词，还有什么得意的！”
她不听我说，还故意变得更大声在那里背。我生气地对她说：“我不和你玩了！”
放学后，我不理她，自己独自回家。
她也没有理我，各走各的。
原来，我俩家住在一个楼口，上学，下学都是一起走。回家后，我想了想，自己做得也不对，对她的态度有点不好，我再也憋不住了，便主动拿起电话。电话通了，我向她道了歉，并说以后还是要一起上下学。小新在电话的那头高兴地说：“太好了！我也不应该那么大声，以为大声就可以把不会的单词混过去，以后还是要把单词记住，谢谢你！”
我放下电话，心情舒畅了，我又和小新和好了。
三年级作文 篇6
今天，老师布置了一项任务，就是我们班每个人都要学会跳双摇。
你知道吗？双摇就是指：跳绳的较高级，跳一下，摇两下。
一开始，我看见别人会跳，自己却不会，心里有点着急，后来，老师说：“不会跳的.，可得不到三好生哟！”我一听更急了，想想也是，“三好生”必须德、智、体全面发展。看来我必须要加强锻炼，一定得学会双摇。于是，每当下课后，大汗淋漓，气喘吁吁就是我拼命练双摇的样子。可怎么也学不会，我有一点灰心丧气，不想学了。这时，耳边忽然荡漾起老师曾经跟我们说得话：“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。”于是我又坚定信心，相信自己一定能学会。
放学后回到家，我飞快地将家庭作业完成，又继续练跳绳。爸爸下班时看到我练得满头大汗的样子说：“你在练双摇吗？难怪我在楼下就听到“砰嗵”“砰嗵”的声音，你的脚疼不疼啊？你班上有同学会吗？去问问人家有没有技巧？”
第二天一早到校后，我就向同学请教技巧，她告诉我：“要手摇得快，脚要跳得高，脚尖着地。”我照她说的跳了几下，果然学会了。我很兴奋，接着跳啊练啊，老师来了，她问我：“会跳双摇了吗？”我高兴地说：“会了。”老师让我跳给她看看，我接二连三地跳了几个。老师竖起大拇指，“你真棒！”
啊，经过我的勤学苦练，我终于学会了跳双摇。真是“世上无难事，只怕有心人”。在今后的学习生涯里，只要不惧怕困难，坚持不懈，相信我一定能成功。
三年级作文 篇7
前几天，我在电视上看到做绿豆糕的方法，觉得挺好做，就买了些主料和配料，决定自己做一做。今天，闲着没事，就做了起来。
做绿豆糕需要这些食物：绿豆、白糖、红豆沙和麦芽糖。
先把绿豆泡在水里，等泡开花了，就可以把水倒掉，然后用手搓绿豆，把绿豆的皮搓去为止。把绿豆洗净，放在小碗里蒸一会儿，等绿豆软了，就拿出来，用盛饭的勺子碾一下，碾成绿豆泥。
接下来，在绿豆泥中加入麦芽糖和食用油，麦芽糖可以按自己的口味放多放少，而我，放了两勺。把绿豆泥和麦芽糖和匀，放在大碗里醒十分钟左右。
接着，把醒好的绿豆麦芽糖捏成一块一块的，在每一块中间，捏一个小洞，在小洞里放入红豆沙，再像捏包子一样把它们捏拢。用模具压出形状，一个一个有规律地摆放在盘子中。最后一步就是入锅蒸，用大火蒸3—4分钟就可以了。
一块块绿豆糕就这样完成了，甜甜的，软软的，而且再冷却后佷清凉。这真是一道夏日美食呀！如果想吃冷的，放入冰箱冷藏也是可以的。
三年级作文 篇8
今天我和小伙伴们玩了一个大家十分喜欢的小游戏，那就是捉迷藏。
首先，要选出找的人，还要选出藏的人。结果出来了，我当找的人，小伙伴们当躲的人。游戏开始了，我要从1数到50，我慢慢地数过去，数完了，现在终于可以找了。我东找找，西找找，连个小伙伴的影子都没看。我又到了厨房里找找，看见那里有个人影，我就像飞起来似的，没声音，轻轻地向他走过去。哦，原来是一把大铲子呀！看来我高兴得太早了。正在我失望的时候，“哐啷”一声，卫生间里发出一响声，我连忙向卫生间跑过去。我把卫生间的门一拉开，哈哈！被我找到了吧！小伙伴说：“别高兴得太早了，还有一个呢。”噢，也是。我现在又开始找，从屋里面找到屋外面，也没有找到。我看见一堆草也没在意，就向别的地方走过去。可是找了很久很久，仍旧连个人影也没找到。正当我失望的时候，我突然想起了那个草堆，我连忙向那个草堆跑过去。我把草一掀，小伙伴果然在里面，嘿嘿，我赢啦！就这样我们又玩了好几局，都是我赢了。
啊，跟朋友一起玩可真有趣！
三年级作文 篇9
“哈哈！怎么样”“酷吧”……从蟠龙公园里传出阵阵欢笑声，说起蟠龙公园，这可是我们三门人人人知晓的地方啊！现在，我就给你讲讲吧！
早上，从蟠龙公园里传出，12345678，22345……我往下一看，哦！原来是一些老公公、老婆婆在做回青保健操啊！你看！他们揉揉腿，弯弯腰，做得可认真了，旁边，一些上年纪的老伯伯正在练太极拳。在他们的左边，一些40左右的阿姨们正在那儿舞扇子，再来有一些小朋友正在晨跑，我见了，也情不自禁地参加了他们的队伍。
夏天的晚上，是蟠龙公园最热闹的时候，大人们几个围在一起聊聊天，我们小孩子呢，买了根棒冰，穿上溜冰鞋，趁喷泉还没发水时，站在喷泉上，不一会儿，喷泉发水了，我们在里面溜来溜去，玩得满身是水，可这时，大人们就会火速奔来，把我们拉出来，叽里呱啦地批评一顿，可我们才不管呢……
我们的蟠龙公园怎么样？
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