六年级作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
同学们，你们爱读书吗？我可是特别喜欢读书。因为读书有很多好处，比如：读书让求知的人从中获得智慧，让无知的人变得聪明；读书能教给你做人的道理；读书能使你获得许多的知识……这些都是读书的好处。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有了窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变得更加丰富多彩，有声有色。我给你们说一说我的读书故事吧！
有一次，我约了几个朋友一起去新华书店，到了新华书店，我们各看各的书，她们拿上了自己爱看的书，我还在犹豫，不知道看什么书好，最后我选择了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我看着看着入了迷。不知道过了多长时间，她们就过来叫我，说：“你怎么在这里，我们找你好长时间啦！刚才叫你没有听见吗？现在5点了我们该回去了。”“嗯——你们有叫我吗？我怎么不知道？”我充满疑惑地说。“别说了，快走吧！”她们对我说。我依依不舍地把书放到了原位，跟她们一起回到了家。
同学们，让我们喜欢读书吧，“书是人类进步的阶梯”，记住这句名言，读起书来就会让我们更加专心，找到意义、找到快乐、找到智慧！
六年级作文 篇2
这星期放假，学校组织老师们到学生家去家访，调查学生的家庭情况，对我们好有所了解，让我们做一个全新的改变。
这天，早晨刚下过雨，虽然后来又晴了，但地上的水未干，一脚踩上去，鞋上便沾满了黄色的泥土。我知道今天老师要来家访，所以我未出大门，等着老师来访。
不一会儿，老师们便来了，我走出大门，亲热的叫了声“老师”，便请老师到屋里去坐。正当这时，我看见老师那白色的运动鞋上沾满了黄色的泥土，我知道原来老师是步行而来的。此刻，我的心里……
我给老师泡完茶后，老师便开始问我们一些问题，我们都如实回答了，随后老师便给我们讲了一些关于安全的知识，还叫我晚上回来的时候要小心些，除此之外，老师们还给我们介绍了一些关于怎样学习，怎样才能学得更好的方法和技巧，听得我们纷纷点头。说完之后，老师连茶都没喝一口就走了，更别说吃饭了，这样看来老师可真忙啊！
这次家访之后，父母对我的管教更严厉了，再也不像以前一样如果我考得起就继续读，考不起就去打工。现在，父母再也不像以前一样惯我了，而且不管什么时候都不会忘记我的学习，总是天天都在关注我的学习。现在，我不光要在学校里好好学习，在家里的时候也是一样，要认真完成作业。
现在我知道了，学习不是给父母学的，也不是给别人学的，而是为自己，为中华之崛起而读的。所以，我一定会好好的、认认真真的完成父母给我安排制定的学习计划。
感谢老师的这次家访，它让我明白了许多，让我知道了要好好学习，不能让父母失望，更不能辜负老师对我的期望。
六年级作文 篇3
约好同学看电影，一大早起来，就感觉今天一定是个大热天。看完电影，发现电影院门前的十字路口交通堵塞，出租车、三轮车上面都坐满了人，而且行驶的速度慢得像蚂蚁在爬。于是，我决定走回去，挑战一下自己。
要知道，家离电影院十分远，回去时还要顶着火辣辣的太阳，是十分不容易的。可是我想见证一下自己的毅力，于是迈开双腿走了起来。
一开始还是很愉快，在路上蹦蹦跳跳，一点儿也不觉得累。但是几分钟后，我走路的速度越来越慢，汗水湿透了我的衣服，我不时地擦着滚滚而下的汗珠子。我来到了一家小店，气喘吁吁地对店主说：“来……来……一瓶……矿泉水。”在路边的`绿树荫下，我大口大口地喝着清凉的水，心里十分纠结。我想放弃，但回头一看，已经走了很长一段路了，难道要半途而废？这可是一次对自己毅力的考验啊，难道真的放弃？不行！我暗暗地对自己说。
就在这时，一辆空的出租车向我驶来。该死，早不来，晚不来，偏偏要在此时来！我又展开了激烈的思想斗争。出租车越来越近，我不由自主地把手抬了起来，但马上又飞快地放下。我想起了昆虫世界里的蜗牛，它爬得是多么慢啊，可它会一路坚持着，坚持从远处爬回家，难道我比不上一只小小的蜗牛吗？不！我毫不犹豫地拿起矿泉水，大步地向家的方向走去。
六年级作文 篇4
“用行动来证明自己。”这是我爸爸经常对我说的话。我不明白这个道理，爸爸就告诉我：“来反驳别人最好的方式就是用行动，而不是用语言。”比如，你觉得爸爸妈妈说的方法还是你好时，你就应该在以后用行动来证明自己是对的，而不是靠一张嘴……”对于这个道理，我似懂非懂，直到发生了一件微不足道的事，我才恍然大悟。
星期日早晨，我起来去慢跑。我在400米的操场上跑了一圈又一圈，虽然比较慢，也比较枯燥，但我还坚持把它跑完了。跑完后，我坐在椅子上休息，爸爸在一旁站着。这时，有一位瘦瘦的、驼背的老头走了过来。他上身穿一件黑色厚毛衣，下身穿一条灰色裤子，最有特点的是他的耳朵，如同精灵一般，尖尖的，让人感觉有些吝啬。我一下便认出他来——他住我们小区里，看人总是很不友好。
他盯着我看了一会儿，才慢慢开口，说话有些含糊不清：“这是你的女儿吗？”他望着我爸。“她耐力不错，跑中长跑好。"我爸对我说：”她是保小体训队的。“”噢唉唉。”他用老人一贯的说话语气回应着，慢慢驼着背走了。
等他走远了之后，爸爸多我说：“还记得他吗？他在你小时候曾说过你是跑不快的。”
“是吗？”我在记忆的海洋中搜索着，隐约记起低年级时我在小区楼下跑步，一位老人站在单元门口说的场景。
“是他吗？”我有些不确定，毕竟那是我刚上小学时的事情，我有些记不清了。
“是的。”爸爸肯定地说，"你用了三年时间来证明自己可以跑快，三年啊。你现在都跑进了体训队。”爸爸顿了顿，“你用行动来证明自己能行，这过程很艰辛，但结果终究是令人欣喜的。”
“用行动来证明自己”这句话无疑是对的，在学习、体育上都需要这种精神，虽然过程很漫长很艰辛，但结果终究是甜的。
六年级作文 篇5
暑假中的事情像天上的星星，数不胜数，又像沙滩上的贝壳，闪闪发光，而送小鸟回家这件事让我感触很深。
那是7月22日的一个下午，我邀了小伙伴到学校里打篮球。烈日炎炎，汗珠顽皮的爬上我的头上，又像坐滑滑梯一样滚了下去，“热死啦!热死啦”，知了叫的越来越厉害，我们已汗流浃背了，只好到树荫下乘凉。
忽然，“扑通”一声，一个小东西从树上掉了下来，大家连忙跑过去，我眼疾手快，一下就把那个东西抓住了，一看，原来是一只小鸟！我像得到了珍宝一样，把它捧在手中。
大家围着我看了起来，不一会儿，七嘴八舌的讨论了起来，意见可以分成两种：一种是想玩这只小鸟；另一种是把小鸟放了。我起初也想玩这只小鸟，但经过我仔细地观察以后，使我瞠目结舌：你瞧！它是那么的瘦弱，睁着一双惊恐的眼睛，嘴巴张得大大的，“叽叽，叽叽……”，拼命的叫着，叫声是那么凄惨，仿佛在说：“放了我吧！放了我吧……”。它的羽毛才长了一点点，有的地方连毛都没长，红红的一片。
这一定是一只刚出生不久的小鸟，我们怎能以大欺小，倚强凌弱呢？这也是一条生命呀!如果一直玩它的话，它就很可能死亡，这不等于残害了一条生命吗？我们都是少先队员，这样做还配不配做少先队员，还对得起我们胸前那条鲜艳的红领巾吗？我们和小鸟同在一片蓝天下，就要保护它们，与它们和睦相处呀。
“放了它吧！”我理直气壮的把我的想法告诉了小伙伴们，他们七嘴八舌的讨论了一会，都支持我的想法，觉得我的想法对，于是决定放走小鸟。而我们又不能把小鸟放在那里袖手旁观，所以，大家决定齐心协力，给小鸟做个窝。主意已定，我们有的去拔草，有的去捡树枝，有的去找小藤条……，大家干得热火朝天，不一会，一个漂亮的鸟窝就做成了。
我们把鸟窝牢固的安在树枝上，然后小心翼翼的把小鸟放到窝里。“它饿了怎么办？”我说。于是，在我的带动下，我们把自己喜欢吃的零食统统放在鸟窝里，小鸟用一双友好的眼神望着我们，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”我看着小鸟，心里默默的祝福它快快长大，飞向蓝天，飞向大自然，唱出优美婉转的歌曲。
愉快的暑假转眼过去了，想起这件事，我的心里比吃了蜜还要甜。
六年级作文 篇6
我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。 小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手，瞧，它正站在池塘边聚精会神的钓鱼，不一会儿它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了。脸上露出了灿烂的笑容。 六年级:薰衣草的柔美
六年级作文 篇7
漫漫长路上总有分别，可没想到，分别来得如此之快，六年的时光，转眼就消逝了。
还记得大榕树下的“闲聊会”吗？我们总在下面一起看书，一起复习，一起吃饭，还一起打打闹闹，那是我们一天中最开心、快乐的时刻。
还记得小池塘边嬉戏打闹的我们吗？那是我们冒着被老师骂的风险也不人心搁浅的时光啊！
还记得樱花小道里一起拾花瓣的我们吗？那一片片花瓣可是我们友谊的见证呀！
忘不了那多如海的作业，那是您为我们“铺”好的平坦大道，虽然学习很苦，但我们却学得很开心。
忘不了您那唠叨的话语，那是您对我们无尽的关心与呵护。
忘不了那严厉的责骂，那是您对我们的另一种爱啊，让我们认识到自己的错误，不断成长。
亲爱的母校，亲爱的同学们，亲爱的老师：
我永远记得你们的微笑、大笑……
这六年，这校园里的一切和你们，都让我明白了珍惜，珍惜时间，珍惜友谊，更要珍惜未来。
我希望时光能回到我们初识的那一天、那一分、那一秒，让我好好珍惜你们，珍惜那随时光飘散的友谊！
那首歌，回荡在我耳边“风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗……”
六年级作文 篇8
两个星期了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。
说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几次考试还的鸭蛋呢!我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼!我才懒得理他呢!为了和他划清界限，我在桌的中央清楚地画了一道“三八线”。
过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简单，就拿起笔“唰唰刷”地写了起来，写着写着，我的钢笔就没墨水了，哎呀!糟了!这可咋办呀!看看周围的同学都在写着，急得我抓耳挠腮。忽然，我把视线投降了同桌，正好他也看我，我像触电似的，忙侧过头。只见他小心翼翼夺过我的钢笔，把他并不多的墨水挤给我一半……
下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着“三八线”。
六年级作文 篇9
这周末，婆婆把我们全家叫回去，说要我们帮忙收花生和辣椒。而且不光我们一家，舅舅一家也回去了。
我们随着婆婆去到菜地，发现有好多花生、辣椒在等着我们。我们长叹了一口气，随后就开始大丰收了。
先前大家都干得挺起劲，可后来重复做同一件事，就没劲了。大家开始找新鲜的东西了。
舅舅找到了一朵蓝色的花，我们很稀奇，一个个排着队要去看。而且它很香，是绿草中唯有它展示着自己的香艳。可不一会儿，小表妹来了，带来了一个印有字的鸡蛋，上面的字不是用水印印的，而是本身就有的，这时所有人都把蓝色的花抛在脑后了。
婆婆看了很无奈，可那又怎样呢！我们都长大了，不是吗？
突然所有人的目光又从鸡蛋转移到一只黑色的虫子身上。这只虫子全身都是黑的，仿佛觉得这是个很炫酷的颜色。因为他黑的发亮，我们不知道这是什么虫，所以也就没了兴趣。这时，舅妈跑过来大喊一声“东”，没想到，虫子抖动了一下，扭到了东方。大家都向他投向惊奇的目光。原来这是一只“东西南北虫”，我们围着这只虫子还用它辨认了方向。
大自然的事物总是让人难以忘怀，一只鸟儿、一片叶子、或是一块不起眼的石子，都会让我们难以忘怀。
六年级作文 篇10
看惯了人间的各种汹涌，各种风骚，各种雄伟，我觉得雨才是世间最美好的景色，更是上天派来的使者，带走世间的污秽。
星期五下午，天空响起一声巨响，想给那些做了亏心事的人一个警钟，接着出现了一条闪电，向上天张大口要吐东西一样，只听“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了倾盆大雨，那些雨滴落在地上，不见了踪影，越来越大，越来越大。我站在房子里观看雨，空中的雨被风吹着，像无数层薄纱在空中飘着，路上的车辆行驶着，行色匆匆，薄纱飘落在车上，好似婚车在雨中行驶，一辆辆的汽车组成了十分壮观的婚礼。雨滴散落在地上，发出奇妙又欢快的音乐，好似婚礼曲。婆裟的树在风中摇晃着身子，好似婚礼中的舞蹈者，飘啊！唱啊！跳啊！我的目光被雨所吸引。
雨积在马路上，让车辆无法前进，这时的雨好似邪恶的化身，阻挡着人们前进的脚步。积水越来越多，甚至把整条马路给填满了。可是，这样也不能阻挡了人们前进，人们在人行的路上骑车，把雨这个大恶魔给制服了。
整个城市接受完雨的洗礼，我注视着从指尖滴落的雨水流进阴沟，随着秽物流出我的视线！
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