六年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
看到这个题目，有人便会问，为什么我会想当一名音乐家呢？那么接下来，你们就会明白了。
我想当音乐家，主要是有这几点原因：
1.毕竟我从小就喜欢音乐，从小就学乐器了。记得有一次，我们楼下的一个姐姐在弹钢琴，我听见了，便立刻下楼看了，还有模有样的在哪里瞎弹。
2..我想向日本的玉寄先生那样，能把乐器吹得有声有色，吹个音阶还要投入感情，还告诉我们，学音乐的人，就必须要有感情。
3.在我不开心的时候，只有音乐能够给我带来快乐。记得有一次，妈妈吵我了，于是，我便躲到我自己屋开始听歌了，过了一会儿，我的心情变好了。这就是我想当音乐家的原因了!
可光说不做，怎么能成为音乐家呢？如果想当一名音乐家，就要比别的学音乐的付出的多，俗话说得好：“只有付出，才有回报。”以后要是练乐器，就要比别人练的时间长一点。其他人可以对自己的要求不严格，但是，自己要对自己要求严格。在吹奏过程当中，吹错一个音或者是音头不干净，都要重新吹或者一直吹这一个音，直到吹对吹好为止。给自己抱着远大理想的人，就要逼自己一把，不要想着这是一件不可能完成的事情。当然，学习也是不能落下的，如果学习不好的话，你别说音乐家了，就连份工作都是个问题。所以从今往后，我要严格要求我自己，逼自己一把，也要好好学习，为爸爸妈妈争光，做一个有本事的人，完成我的远大理想。
在日本，他们练乐器，一天至少要练三个小时，这三个小时是平常上学的时候抽空练习的，在周六和周日，他们一天都会呆在学校里练乐器。他们练完乐器还会把当天的练习情况给记录下来，方便第二天的练习。
你只要有理想，就要努力地去实现，就要逼自己一把，告诉自己，一定能够成功的!
六年级作文 篇2
我的本子用完啦，我去我们学校门口买本子我买一个笔记本，我给他啦5元他应该，找我四元＄可是他给我啦四元五角，我心里面想着到底给不给。
我的心里面好像有两个小人在争吵，那个魔鬼小人说；别给啦反正你那五角＄还可以买个买个雪糕呢，正当我心动的时候一个天使小人说：快把五角钱给人家吧，做人不能没有诚信，我心里矛盾急啦，到底给我给还是不给呢？我想啦想，如果不给我就可以买个雪糕啦，如果给啦我就只能眼巴巴的看着别人吃啦，最后我听啦呢个天使小人的，我说阿姨你找错钱啦应该找四元＄可你找给我四元五角啊，我把五角钱给啦阿姨，阿姨还夸我是个好孩子，这时， 这时，我想了很多，不管做什么事，都要讲诚信，人的诚信很重要。2元钱的取舍，这是一道考题，考验我的.诚实，我为自己打了满分。
六年级作文 篇3
大年初五，我和朋友来到安吉滑雪场，准备好好得玩一把。
我领到雪橇等工具，兴冲冲地奔向雪地。奔到中央，只觉得银纱一阵又一阵扑向自己，凉爽之极！我费力地穿上雪鞋，再把鞋子固定在雪橇上，这样就算穿好了。
我站好了，手紧紧握着雪杖，生怕滑倒。可是毕竟是第一次，经验和技术都欠缺。脚底一滑，身体失去平衡，狠狠地摔在了雪地上，还好雪是软的，不痛。我借助雪杖重新站了起来，一定要学会。随着时间的流逝，我掌握了滑雪的技巧，再加上从电视上模仿的招式，在当时的滑雪场中是数一数二的，当然教练除外。“天天，咱们来比赛吧？”应嘉伟快速从人群中穿出来，来了个大刹车，激起了银花花的雪幕。我有些害怕了，他溜旱冰技术可是比我高啊，而滑雪又和溜旱冰又几分相似。我心急了：到底是答应不答应，算了，只好放手一搏了。
我们拖牵到了高级区，站在高处鸟瞰，中级区和初级区人山人海，而高级区人却寥寥无几。我们俩谈好规定：从高级区的尽头滑到初级区的尽头，中途无论发生什么事情都不管，就看谁先到。爸爸跑了上来，弯下腰大口大口地喘气，断续地说：“我……我看看你……们两个谁厉害，我当裁判。”我双手握着雪杖，调整好心态，万事俱备，只欠东风！比赛开始了，我用力地把雪杖往后推，雪橇就向前滑动。进入斜坡，雪橇激起的雪雾冲击在脸颊上，冰凉冰凉的。我把雪杖架在背上，因为斜坡是不用花力气的，在平地才用力气。唰唰，没几秒钟就进入了初级区的平地上，应嘉伟刚刚在长途斜坡中折腾个半死，速度远不如刚才，我奋力超越了他。“哈哈！你输了，原来你也有输给我的时候。”
滑雪时间到了，我们依依不舍地归还工具，要不然就要加费了！
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