【必备】五年级作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
一颗鸡蛋在透明的碗里摇来摇去，微大的蛋看上去却显得弱不禁风。这个平凡得不能再平凡的生鸡蛋宛如一块易碎的、乳白色的宝玉，优雅而飘逸。
作文老师林老师笑容可掬地说：“今天我们要来把这颗鸡蛋捏碎。”我心想：“老师好残忍啊！竟想杀害这个可怜的小生命。要是我捏碎了它，它的冤魂会不会来找我索命啊？”
这时，林老师又说：“现在我们要选个‘大力士’来捏碎它！”话音刚落，几个同学便自告奋勇，争先恐后地举起手来，但更多人却选择了朱喆，因为他可是重量级人物，传说令恐龙灭绝的那个陨石便是他了。如此庞大之人，小小的鸡蛋怎么可能是他的对手呢？小指一弹，鸡蛋就永远消失在这个美好的世界上，去见上帝了。哪知他却万分推辞，据“武林八卦”传闻，他是因为怕犯了“故意杀蛋罪”，赔偿“受害蛋”家属“精神损失费”，因而不敢捏。可由于呼声太高，他不得不捏。
朱君重达一百来斤，蛋君却不足其千分之一。.两者实力悬殊，蛋君必死无疑。见此惨景，吾不禁为蛋君之命担忧：“北风吹，雁南飞，蛋君之命实为苦哉！呜呼呜呼，将一命归西！愿逝者安息，阿门！”正想着，忽见朱君开始动手“谋杀” 蛋君。起先朱君毫不在意，只用三分力，哪知蛋君却纹丝不动。朱君皱皱眉头，使了七分之力，蛋君却仍不动摇，朱君顿时火冒三丈、怒发冲冠。此时，又有三君上来协助。传说此四人在天地混沌之初与盘古并称“杀蛋五人组”！哪知宝刀已老，四君都已力不从心，早不及当年之势。四君一齐用上百分之九千九百九十九之力，可蛋君仍“坚守阵地”，动也没动。
为何这么多人都捏不碎？莫非是此蛋早已修炼成精？
原来，在捏的同时，椭圆的鸡蛋四面受力，力量被分散开了，因而捏不碎。人们发现这个道理，就把它运用到了建筑和其它方面上，以此造福人类。
五年级作文 篇2
你开过小差吗？真希望你没有，因为开小差太影响上课听讲了，我的几个同学就因为开小差被万能的老师发现而受到了惩罚。
“投机大王”，她是我的同桌，她很能开小差，上数学课的时候，把各种作业、修正带、铅笔等其他用品全部塞到了书桌里，开始了“作业”之旅。老师一回头，她就坐的笔直，接连几次，终于还是被老师发现了，老师生气的没收了她的“作业”。
“读书大王”，我们班最爱看课外书的女生，但总在上课的时候看书。老师在上面讲课，她在下面看书。我故意小声“嘿”了一声，哈！吓得她赶紧把课外书扔进了桌斗里，并以光的速度坐好了，生怕老师发现没收了她的书。
“走神大王”，她的座位挨着窗户，她上课的时候可能在想自己变成小鸟飞出去，游泳、打球、睡觉，最想去婷婷家，可以玩一些恶作剧，逗逗婷婷。就在她想着快笑出声的时候，老师叫她回答问题了，连问题都没听清楚，这才知道自己开小差了。
我观察了这几个同学，突然发现我在干什么？我也在开小差啊！这可不行，赶紧回到了课堂之中。
五年级作文 篇3
那次我和朋友去溜冰场溜冰，换上溜冰鞋，就走进了场地。冰面上有无数条划痕，空中雾气缭绕，好像梦幻一般。冰面上的人或快，或慢，或动，或停，或像蝴蝶飞舞，或像马儿奔腾。所有人都在尽情享受着这冰的凉爽，冰的舒适，冰的激情。我扶着旁边溜了一圈，就已经能行走自如了。
四周很安静，大家都已陶醉其中。配上舒缓的音乐，和扑面的凉气，让我觉得这正如苏轼所说：“何似在人间”！我俯下身去，用指尖去吻触那朴实无华的冰粒。只感到一条细细的消息穿进了手指，开始是缓慢地，渐渐地，似乎有一种强大的力量，钻进全身。我有了一种前所未有的舒畅和轻松。我轻轻向前滑去，慢慢地，我要尽情地享受这美妙的时刻。美国有许许多多的溜冰场，可见溜冰这种运动，深受人们喜爱，它能在运动、锻炼的同时，使你放松，使你快乐。
我向人群滑去。这时，我才发现，有的一个人独自急速前滑，沉静在自己的世界里；有的两人牵手慢慢转圈，脸上挂满了幸福；有的三四人你追我赶，十分开心。我也与他们一起，让冰抚摸我们的身体，我们的心灵，直至我们的灵魂。冰让我的神经放松、休息，我甚至能听见我身上每一个毛孔急促的、贪婪的呼吸声。
直到朋友喊我走了，我才从这让人心旷神怡的气氛中醒来。
冰，拥有令我无法抗拒的力量与魔力，我能感受到它的神奇，它的激情！
五年级作文 篇4
在遥远的银河系里，有一个星球——地球，他曾经有绿色的衬衫，蓝色的褂子，还有一个巨大的保护伞——臭氧层，颇有形象。可现在呢？她再也没有以前那样耀眼的.光芒了，只仅仅是一望无际没有生机的沙漠夺去了她美丽的光泽，好不容易发现有一条河，可这里臭气熏天，让人想呕吐同，几条被毒死的小鱼儿浮在水面……
这里发生了什么？是谁干的？为什么会这样？我心中充满种种疑问。
原来，人类不断砍伐树木，建造工厂，造成水土流失，河水污染，使环境恶劣，生态不再平衡。
终于，我在这里找到了希望。还有最后一片森林，这里是水资源充足，绿树遮住了火辣辣的太阳，小溪在欢快的流着，猴子在树丛中窜来窜去，十分可爱，蝴蝶在花朵里翩翩起舞，像一位正在跳舞的舞蹈家……但是，这里的面积却非常小，而且这里一天比一天小，因为人类也知道这片森林，天天他们都会像疯子一样浪费着资源，小动物们被逼得东躲西藏，天天都要搬好几回家……
终于，这里再也没有树了。我忽然听到一声熟悉的声音，是妈妈，原来我在做梦，我跑到窗边望了又望，这里还是有绿树的……
节约资源吧，不然梦中的就会变成真实的。
五年级作文 篇5
一个人无论在工作上还是生活中，都是需要保持稳定的。而稳定还是不稳定，是取决于你自己的。坦白地说，我是不稳定的。
我的书桌向来是很乱的，书总是垒在桌上，而不是一本一本整齐地摆在书架上。虽乱，但我经常不去整理。那次过年前，我在妈妈的极力要求下，才从角落一点一点向中心推移，书分门别类地摆在书架上，懒散的我终于把房间整理好了。
“噹，噹，噹！”我把妈妈拉进房间，的确这房间干净了很多。书摆放整齐，一些小玩意儿都藏了起来，也算有点“学子”风范了。“不错不错，清爽多了，但不知道可以稳定多久？”妈妈擦洗着书架说道，“每次你拿完书都不放回原处，这间房没有几天可又要乱了。”我没有否认，只是笑了一笑。
果然是真的，一个星期后，房间又乱了，书一本挨着一本，而我写作业只挤在中间一小块，要用的书也只往旁边一扔，“你看，我说对了吧！别写了，收拾收拾！”“反正还会乱，有什么好整理的，我作业还有好多呢！”的确，我稳定不了。
但，我初二了，我想稳定，因为我不想我以后后悔了。
成绩一直不好，总是稳定在年级50名左右，这种稳定，我不喜欢。我希望我可以一飞冲天，上升到一个好名次。我曾经做到过，但还是不稳定，下滑了。
.可自从初二下以来，我成绩好了许多，而且并不是偶然，或许会稳定，但我仍没有去努力，没有尝试努力稳定这一成果。
“马茜雅，你过来一下。”班主任在放学时找我谈话，这次她谈话内容我记得很清楚，他拿出了月考和期中两次大考的排名。他认为我第一次冲入年级前20是巧合，而第二次他觉得我稳定了。“你现在的成绩，只要继续努力下去可以上金中，我原来认为你这个姑娘只能上中华呢！”他说完后，拍拍我就走了。
“稳定”这个词我已经听过了无数次，从小到大，我一直不以为然。可现在不同，现在是有选择的时候了。
“稳定”，这是个好词，做人只有先稳定，以后才能步步向上。否则，便会像井底之蛙一样永远爬不出井。稳定了，便是去自己理想的学校，而相反，便只有止步不前，原来，稳定对一个人的生活来说，真的很重要。对，我决定稳定自己，稳定一切。包括我那张书桌和那张成绩单。
稳定，是需要付出的。当然，也是有回报的。做一个稳定的人，其实很好。
五年级作文 篇6
傍晚，我站在阳台上，极目眺望。
劳累了一天的太阳公公，拖着疲惫的身子，收起了它那耀眼的光芒，变得那么柔和、亲切。它身边围满了云彩姑娘，像五颜六色的水彩像，呈现出迷人的色彩。
太阳公公慢慢地往下落，把一条条、一束束五彩光带洒满天空，撒向大地。此时的光带时而像五彩天桥，时而像七色彩虹。渐渐地，太阳公公落山的速度越来越快了，它落在远处的树梢上，凝视着大地。过了一会儿，太阳又像羞红脸的姑娘，调皮地躲了起来。这时，太阳由扁圆变成了半圆，很快地又由半圆变成了一把烧红的镰刀，最后太阳变成了月牙形的红色小船，终于轻轻地无声无息地消失了。天边顿时燃了一大片似火云霞，红霞的范围慢慢缩小，颜色也渐渐变浅了：深红变成了浅红，浅红变成了粉红，最后由粉红变成了淡红，越变越淡。它们变得那样自然、迅速、瑰丽，给人一种分外美的感觉。
啊，我被这壮观的夕阳景色深深地陶醉，大自然多美啊！
五年级作文 篇7
朴素的乡村，时刻唱响着诗情画意的歌谣。
清晨，山间飞舞着薄雾，公鸡早已用金嗓子唤着人们起床。绿油油的田野井井有条的“排着队”：沉甸甸的稻子换上了金衣，在晨雾中光芒四射；弯了腰的高粱披上了红衣，在晨雾中仿佛点燃了火把；丰满的麦子裹上了黄衣，在晨雾中挺直腰板。路边随处可见的小野花可灿烂了，鲜艳的花瓣凝着几滴露珠——让人仿佛置身一幅油画。这一切，奏响了一曲乡村晨歌！
太阳徐徐升起，温暖的阳光吹散了晨雾，万物仿佛一下子活了过来：
山林间，初醒的鸟儿立在枝头，抖抖沾在身上的露珠，展开双翅自由翱翔。生机勃勃的竹子在微弱的风中摇曳，摆着又长又绿的叶，尽展身姿。灵巧可爱的松鼠在绿树上来去自如。这一切，就是一曲乡村早歌！
中饭后，顺着小径，眼前波光粼粼的小河好似银色的瀑布——一缕柔风吹过，仿佛一只画笔给小河添上一层层涟漪。放眼望去，一座石桥屹立在两岸。旁边，几个妇女在捣衣……这一切，就是一曲乡村午歌！
来到乡村，体验农村生活当然是必不可少的。乡村里的芥菜个个新鲜，像刚冲了个热水澡，让人忍不住流口水，真想拔几株吃。我说干就干：先挽进泥土，松动芥菜。扶住中间，摇几下便“出炉”了。
黄昏临近，绚丽的晚霞把最后一抹金光涂在果园的柿子和枇杷，羞得它们脸蛋直泛红。房前屋后，圈里的肥猪在土里打滚儿，可欢了！这一切，就是一曲乡村傍歌！
夜晚，大家聚在一起喝茶、下棋，不时传出几串笑声。月亮的柔光洒下，家家户户的灯光陆续熄灭。只听见那蛐蛐在寂静的夜里不歇的歌声……这一切，就是一曲乡村晚歌！
乡村，因朴素而唱响诗情画意的歌谣！
五年级作文 篇8
在吕山胥仓鱼湾池生长着一种淡雅芳一香、清新脱俗的植物——荷花。此花只应天上有，疑从瑶池落人间。关于这，当地流传着一个美丽动人的传说。
很久以前，有一只仙鹤从瑶池里衔来一颗种子，在途经湾鱼池时，种子不小心掉进了池中的淤泥里，这下种子妈妈可急坏了，她知道荷叶王子和荷花公主一直生长在干净的瑶池里，如今掉进了池塘的淤泥里，这可怎么办呀？种子妈妈想啊想，最终决定牺牲自己，把淤泥极力地往身上堆，让王子和公主在洁净的环境中茁壮成长。就这样，荷叶王子和荷花公主在种子妈妈的悉心呵护和精心照料下，慢慢地长出了水面，她们身清体洁，出淤泥而不染，一个碧玉通透，一个淡雅脱俗，显现出了她们高贵的品质，而种子妈妈却被深深地埋在了淤泥里，默默地奉献出了她的一切。后来，荷叶王子和荷花公主知道了这件事后，为了感恩种子妈妈，荷叶不断地撑大，极力地铺满整个水面，为种子妈妈遮风挡雨；荷花不断地长高，努力地吸收着陽光雨露，为种子妈妈送去丰富的营养。鲤鱼仙子也被深深地感动了，她幻化成金鲤鱼、银鲤鱼、红鲤鱼和花鲤鱼跃入池塘，陪伴她们快乐生活。仙鹤为了赎罪，变成了白鹭，守护她们健康成长。就这样，荷叶越长越多，荷花越开越美，种子妈妈在肥沃的淤泥里结出了丰硕的果实——胥仓雪藕！荷塘变成了一个温馨和谐的大家庭，她们过着其乐融融的生活。
具说胥仓雪藕长有十一个孔，她代表着当地的一种人文精神：做事一心一意，做人始终如一。啊！小小的荷塘，却深藏着极大的文化！
五年级作文 篇9
一个阳光明媚的下午，外公回来了。外公是个泥水匠，工作很辛苦的，一个月才回家一次，我和弟弟天天都盼着外公回来。可外公回到了家里还是很忙的，又是种田，又是除草。瞧！老外公马上又拿起“老虎钳”和钉子开始忙碌起来。
我很好奇，想知道他究竟在干什么。于是，我跑了过去，俯下身子，把头探了过去。噢！原来，家里大木盆盆底的木板散架了，外公正在将这些木板重新组合。
外公做得格外认真。他先把两颗钉子钉在木板的边上，然后，把钉子的头给拧下来，插进另一块木板的两个小孔中。就这样，一块圆形的盆底就渐渐形成了。
外公做得这么熟练，我手都痒痒了。连忙向外公要来玩。得到后，又找了一块薄木板，学着外公的样子叮叮当当地敲起来。我先用手把钉子扶住，然后拿起榔头把钉子敲进去。我做了这些后觉得还不过瘾，又想用老虎钳将钉子拔出来。可是我力气太小了，怎么也拔不出来。外公见我把吃奶的劲儿都使出来了也不管用，笑了笑，说：唉！你真笨，瞧我的!说完，他从我手中“抢”过老虎钳，夹紧在木板上的钉子，轻轻松松地那么一拉，钉子就任凭他指挥，乖乖地出来了。“神了！”我大声叫道。他得意了一阵，便把技巧教给了我。这回，钉子特听话，个个都争先恐后地钻出木板。我把这块薄木板对准太阳。落下的一个个光点组成了一个光圈，漂亮极了。
我捧着自己的杰作，爱不释手，心想：无论是粗活还是细活都应该认真对待，学习也是这样。只有静下心来，专心致志，才能成功。
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