精选一年级作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
“妈妈，我种的虞美人发芽了！快来看看呀！”我兴奋地叫妈妈来观看。
我真高兴！
（这些虞美人的花种是女儿在3月2日那天中午种下的。巧得很那天是我35周岁的生日。种下这些花种的时候女儿很是兴奋，总是盼着它快些发芽，开花。可是当我建议她将这件事记录下来的时候，女儿却没有什么热情。
今天，当看到孩子的兴奋的神情时，我感到机会来了。我趁机说：“妞，妈妈帮你把这句话记下来。以后我们每天记一句话，就叫‘每日一句’，咋样？”孩子大概是看到了花芽那细细嫩嫩的样子很感兴趣，也有可能是感到一句话的难度不大，于是欣然答应了。
呵呵~~有时候教育也是要等待时机的，找准时机就会事半功倍，只是要随时做好准备，随时找寻这样的时机哟！）
20xx年3月11日 星期三 多云（晚）
“妈妈，我今天考试的分数高了一些，老师表扬了我，还奖励了我一颗星。”
（女儿第二单元的测试卷发下来了，从试卷上，孩子书写的工整，基础知识的掌握很牢固，这次的成绩比上次有了很大的进步。女儿因得到了老师的肯定很高兴。当坐下来和她一起分析这次试卷的得失时，孩子很中肯地说出了自己的问题还是出现在漏题上，另外就是写话时，将p----q b----d弄混了，已经明显出现了拼音字母返生的现象。看来还是要多提醒孩子做题时注意看清楚题目，避免漏题。针对拼音问题，预习新课和听写时继续要求她给每个字注音，在应用中不断熟练拼音的读写。对于孩子的学科知识的学习，我一是强调孩子每天课堂听讲的质量；二是学以致用，在认真完成作业的过程中让孩子加深印象，达到熟练巩固的目的。
相较两次考试的结果，女儿已经有了很大的进步。第一单元的测试，妞妞共出现五处漏题的现象。这次只有一处，进步真是很大。
当时与她共同分析漏题原因时，她讲到因老师读题快，没有跟上。我立刻予以否定，老师读题快，可班里其他同学怎么都跟上了？问题还是在你自己的身上。女儿当时撅嘴，委屈的想掉眼泪。我转身离开，留出时间和空间给她自己去慢慢消化。因为，孩子自身的问题一定要让孩子认清，即便是当时孩子无法接受，也不能迁就，避免孩子养成推卸责任的习惯。要让孩子清楚地意识到学习是自己的事情，在学习上要学会为自己负责。过了一会儿，孩子才说是我在做题时，听到老师要讲解下面的题目了，有些着急，怕跟不上，就慌着去看下面的题目了。这个说法还是比较客观的。虽然刚才没有一下子接受批评，可孩子总算是能从自身寻找原因了。这样孩子的认识才能是深刻的，也才能够真正认识到自己的问题所在，并且能够就此制定出相应的措施，愿意接受别人的的帮助。呵呵，接受批评也是需要时间的。当妞妞真正意识到问题在自己身上时，她才真正地直面自己的第一次测试成绩。后面的话还没等我说出口，妞妞就已经说道：“我以后做题要快一些，这样就不会总是担心下面的题赶不上大家了，这样做题时就能够安下心了，也就不会漏题了。”O(∩_∩)O~，自己总结的很好，根本都不用我多费口舌。
之后的日子里，我只是观察孩子每一次作业时的状态，终于又发现了孩子写字慢的原因：就是妞妞总是在写完第一遍时，要再描一遍。问她为何？她说这样写得更漂亮，老师能看得更清楚。我告诉她：“作业的好坏不是描出来的。只要认真写好每一笔，不随意用橡皮涂擦，用心完成每一道题目，这样的作业就是一份让老师满意的作业！”女儿点头表示接受，之后的作业果然没有再出现描写的现象。自然，速度也就有提高了一大截。
跟孩子平等地交流，必要时一定要严肃地提点，作为家长一定要教会孩子直面自己错误勇气。不回避！不放弃！这样才能帮助孩子查找分析问题的所在，并启发孩子自己找到解决的办法，使孩子能够心悦诚服并愉快地接受家长的建议和意见， 让孩子在自我管理的过程中不断增强她的自主意识，责任意识，真正成为学习的小主人，自己的小主人！）
一年级作文 篇2
那街道两旁的路灯，像两串钻石项链，深紫色的天空，星星多得不可计数。
街上热热闹闹地，商店里都放着同一首歌曲：“叮叮铛叮叮铛，铃儿响叮铛……”透明的玻璃上用漆喷上雪花，给我们这不下雪的地方增添了一丝雪的气息。超市里的店员们都戴上了圣诞帽，门口放着两颗挂满彩灯的一闪一闪的圣诞树，树上挂着许多精美包装的小盒子。
街道旁的小摊上，摆满了铃铛、彩条等庆祝用品，商贩们也盼着好好赚一把，时不时走来几个人到小摊上看一看，偶尔也有买的。
孩子们手里拿着会闪星的星棒，欢快地追来追去，有时又挥舞着，指向对方，嘴里着叨念“咒语”。
圣诞夜的大街真是热闹非凡，人人都是兴高采烈，满面春风。
一年级作文 篇3
落叶只能随风摇荡，最后落下化作泥土。在中途还不知道会被风带向什么地方，不知自己未来会在哪一站停下，也不知道会在哪个中转站重新飘荡着自己的“旅行”。落叶只能这样被风带着走过一站又一站，却不知道自己的终点站在哪里。或许最后会在一个穷乡僻壤“安根”吧，每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上，它不会觉得痛也不会说出来，而人们也已把这些当成习惯了，落叶只能被他们一遍又一遍的.压的更深更紧的泥土里，重新生长出来新的生命。也可能在一座许久没人住的房门前被烈日烤干，它的后代又被风带走了，被风带到一个不知名的环境。只能慢慢适应这个环境，而不能“逆”它。从没人想过落叶这一“种类”最终会变成什么样，就连“他”自己都不知道自己会在哪里扎根或飘荡，只能飘飘悠悠的过完这一生。
就连落叶都只能是这样子，那么人呢？或许没人会想过这个问题，更不会去看落叶生存的地方。其实我觉得人就和落叶差不多的。在还小时就奢望自己长大后能去一些自己不能去的地方，这也只是小时候对长大的梦想。随着时间的改变，我们也会慢慢的把当年小时候的承诺或者约定当作笑话般的和别人分享。而你何时想过就是你现在的笑话却是当年的梦想？这些也只能随时间的改变而改变把。当你在一个陌生的地区，谁都不认识，就只能这样浑浑噩噩的“飘”着，不知自己的目的地是何处，更不会记起小时的梦想、承诺。有的就只有生存下去，填饱肚子就行。其实哪个的梦想不在变，只是有些是已实现后又有一个新的梦想，而有的只是为了在这个世界生存而忘记了本来的道理。不能支持他自己站稳脚步在一个地方闯荡。不知道自己的终点站在哪里，起点又会在哪里，有的只是落叶“中途”发生的事情。
人和落叶差不多的，可能都还赶不上落叶。落叶随风飘荡好比出门在外，挣钱养家，不知道好久才到头。落叶的中转站就是人旅途在无休止的变换着。不知道何时才能安家，住在属于自己的房子里。只能居无定所的飘荡着。
一年级作文 篇4
亲爱的张颖：
张颖，我们分开已经有两年了，你过得还好吗？记得和你读大东小学的时候，我们总是开开心心的，一起玩捉迷藏，一起捉鱼，一起爬树……现在我们都长大了，也分开了。但愿好你还是和以前一样一样每天开开心心心，活活泼泼的。
以后有时间的话，我会去找你的！
祝：你学习越来越好，家庭幸福，每天开开心心，健康成长！
你的同学：xx
20xx·xx.xx
一年级作文 篇5
曾几何时，我与电脑结缘。
今年的5月份，我又与“博”结下了不解之缘。
说起博客，在建博之前，我是一片茫然。劳动节那天，在同事的家里，我有幸与校信通的博客结识……还清晰地记得，我建博客的初衷：我愿把我最快乐的事告诉你，让我们一起笑着面对生活！之所以这样，是因为我想告诉大家：我热爱生活！于是在这个平台里就多了一个博客----小马过河。
女儿是我生活中的唯一的希望，我要把女儿成长的故事记录下来，将来送给她一份特殊的礼物：我要让她感受到，快乐就在身边，生活永远都是那么值得我们留恋。于是，我在这个平台的育儿频道里，又为女儿专门建立一个博客：欣然。
这些日子来，我一直在经营着这两个博客。回忆我的写博历程，有苦有乐，有酸有甜。
在这里我有了属于自己的小家，我能在这里自由地书写我的生活。看着博友们一则则发自内心的评论，一句句关心的话语，我的心里有说不出的高兴。这也大大地增加了我的写博欲望！还记得一位博友说过，这样给孩子记录下成长的故事，将来带给孩子的将是一笔财富！这也更让我有了写下去的力量！当然，我不会忘记，在我开博不到二十天，就得了一次博腕的事。这不仅仅让我有了小小的成就感，也更让我有了更强烈的写博欲望！它也在督促着我多写博，写好博，写出自己，写出个性！
女儿是单亲家庭的孩子，能健康、快乐地成长是我最大的心愿。虽然我们没有给她一个十分完整的家，但是她能感受到的是，爸爸妈妈都在她的身边！也许是因为我写孩子故事的原因，这也让她的爸爸不得不改变了自己许多！女儿现在倒是有些离不开他了！我要感谢育儿博客，至少我没有让孩子失去无人能替代的父爱！
我是一个在网吧里上网写博的人。也许有人说我有些神经病，但是我这个人就是这样，自己认定的事情就一定会做到底！“我不会在乎别人的眼光”，那是因为我要活出自己，“但是我会在乎自己的对自己的审视，”因为我只跟自己较劲！也许就是因为这样的犟脾气，才让我的两个博客倍受关注！
不能否认，在写博过程中，我没有动摇过。看着自己的一篇篇博文被大家欣赏，心里也有一种说不出的愉悦！可是博腕却一次次地花落别家,我的心里也是不好受的。不过我是一个常常自省的人，虽然不能做到：“吾日三省吾身”,但也总会告诉自己，这是你还没有做好，在那么多的博主里，你还不是最好的！
在写博的过程中，我也在不断地成长，不断地提升自己。对教育进行思考，对教学进行研究。在一开始的时候，我博里的内容是杂乱无章的，但是在众博友的帮助下，我逐渐明确了自己在教育博客里的目标，我要把我的教育实践写在我的博客里，让我的教育事业在这里生根、发芽、开花、结果！
值得欣慰的是，在今年的教师节当天，我被荣幸地再次评为博腕，这样的殊荣，让我对博客有了更深层次的认识：
博客是写作的一种锻炼，工作的一种督促，阅读的一种渠道,心情的一种释放……
与博结缘，我之幸事。小马过河----三尺讲台就是我的阵地----其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
一年级作文 篇6
滴滴，滴滴……闹钟一响，新的一天又开始了。我抱着篮球向学校跑去，因为学校组成了一支足球精英队，而我就是其中的一员。每天，我们坚持跑步、练习抢球、运球……
比赛之日终于来了，我们风火狼队PK天地无极队。
风火狼队加油！风火狼队必胜！场上啦啦队的呐喊一浪高过一浪。有了这些啦啦队的支持和我们一个月的训练，可谓是稳操胜券。
裁判一发球，我是主前锋，眼疾手快把球抢了过来。天地无极队的主前锋在和我强球，这时场上早已热闹沸腾了。马上就要进球了，我左躲右闪，一直在拖延时间。突然趁对方不注意，啪进球了，观众在欢呼着，现在的比分是1比0。接着篮球落在了天地无极队的小前锋手中，小前锋把球扔了出去。我来了个高难度极跳，把他的球盖了下去。接着，又用了一招灌篮进球了，欢呼声再次响起。
中场休息时间到了，现在的比分是23：15，我们遥遥领先。
离比赛结束还有5分钟，裁判员一发球，球被天地无极队的大前锋抢走，比赛进入了非常阶段……
比赛终于结束了，我们队夺得了冠军。
一年级作文 篇7
12月31日上午，我们的教室装扮一新，充满了节日的气氛，因为我们要举行“元旦联欢会”。就连黑板上三个大字“元旦乐”都笑得可开心了。
一首《新年快乐》拉开了序幕，同学们激动不已，各个大显身手。看，李欣格表演的花鼓灯，跳得好极了！听，我们班的吉他小王子苏博源弹奏的《月光曲》和《雨滴》真是美妙啊，好像一股清泉流进了我的心田。
时间一分一秒地过去。我今天真是太开心了！
一年级作文 篇8
呵，一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临啦，苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房上冒着的烟，也润湿了人们的心田。
我倚在窗前，接受着春雨的爱抚。凉丝丝的散发出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。
窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的包的紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们。喔，岂止是这一枝玫瑰呢！看，远处、近处。满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出一层诱人的绿光。不知是渴望还是羡慕，我真想，真想拥抱这天边的“绿”，这笼罩在蒙蒙春雨中的“绿”。
透过雨幕，那春雨笼罩在大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的淋浴下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……
下吧，春雨，大自然将因你而充满生机；下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼唤你……
一年级作文 篇9
圣诞是孩子们最爱的节日。
每当想到书上说圣诞老人在平安夜，驾驯鹿，上天空，送礼物，随着黎明的到来，渐渐消失在云雾之中。
清晨，孩子们揉了揉眼睛，掀开厚厚的被子，还不怠慢地穿上鞋子奔跑着寻找圣诞礼物。仿佛往日的疲劳都消除了一样。
就在平安夜的这天，我早早地起了床，穿梭无清晨的云雾之中。虽说起得很早，可是当我赶到超市时，门口已是人山人海了，可对于圣诞礼物的幻想，我还是硬从人群中挤了出来。“呀！鞋子给踩脏了！”
没关系，等买到了圣诞树再让圣诞老人给我一个。”
右边第五个”我屈指数着，“昨天还这的啊。”数不胜数的物品使我眼花缭乱。不过功夫不负有心人，终于在一个毫不起眼的角落我发现的那个圣诞树。我随即伸手去拿。然而，与我手同时到达的还有另一只大手，我不禁抬头——原来是一名店员。她似乎很理直气壮地说：“带够钱没有？”我看了看价钱——138，我有摸了摸口袋，我日积月累凑成的零花钱只有130元6角。我的手心不停地出冷汗。我挺足勇气：“我带的钱不够可以便宜一点吗？”她似乎有点不耐烦了，打着手势让我走。可是我并没有放弃，对她用怜悯天真的看着她。她没有出声，但是我从她的眼神中看出她同意了。我将东拼西凑来的130元6角放在了收银台上，捧着那带满深情的圣诞树跨出了超市。
独自走在回家的路上已有无数次，可是这次我却感到无比的轻松。我迈这轻快的步伐回了家。
到家后我把圣诞树放好后，安心地睡了过去
意外的是这天早上没有收到礼物，而是在门口找到了一个铃铛。我拿手摇这铃铛，它发出的声音使我陶醉。这是，父亲走到我身旁，从我手上拿走了铃铛，摇了摇，说：“真可惜，没有声音。”而我却对他说，那是你没听清。知道今天，比我大的人都说听不见，唯有比我小的孩子说有声音。
是啊，也许那铃铛是圣诞老人送给孩子们的，孩子们的...
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