五年级灯的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级灯的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级灯的作文 篇1
昨天上午的第四节是语文课，教室里的那两盏灯为我们带来了一个既意想不到又有趣的开场白。
“叮铃铃……”上课铃声响了，刚才还热闹的教室顿时安静下来。陈老师面带笑容地走了进来，阳光透过窗户映照在我们的脸上，一切似乎都和平常没有什么两样。老师在带耳麦的同时，迅速扫视了一遍教室，不紧不慢地说：“太阳都老高了，我们教室怎么还亮着灯啊？”噢，真的，不是提倡每个公民都要“绿色环保，低碳减排”吗？老师的话音刚落，“机灵鬼”严德明一下子就窜到了开关下。对了，在这儿要说明一下我们教室开关的与众不同，灯接的是拉线开关，两盏灯的两根拉线还连在一起打了个结，且拉线索又短。只见严德明踮着脚，伸手去拉，显然是够不着拉线；他接着又拿起教鞭去钩，可是拉线每次都顽皮的逃开了；他又手脚麻利地用撮箕上的弯把子去勾，勾过去，勾过来，灯终于熄了，大家都长长地出了一口气。可是撮箕又挂在了拉线的小结里，取不下来了。同学们见了，“哈哈哈……”一个个都笑开了花。
严德明是投降了，刘武涛胸有成竹地上来了。这次他选择的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下来。刚一取下，一盏灯亮了，再一拉，另一盏又亮了。反复了几次，还是如此。教室里又热闹起来了，我的肚子都笑疼了，就连老师也笑了。
刘武涛也挑战失败了，雷海龙又笑嘻嘻地上去了。只见他拉住拉线，这盏灯关了，又把另一盏灯开了，总之没有把两盏灯同时关了。同学们再也按捺不住，七嘴八舌地献计献策起来。雷海龙略一思忖，麻利地在左边一拉、右边一拉，调皮的灯终于被他制服了。
这灯可真难关啊！不过这调皮的.灯也给了我们一个启示：不管做什么事，都要不能半途而废，要开动脑筋找到解决问题的好办法才行！
五年级灯的作文 篇2
有人说母爱是伟大的，有人说母爱是无私的，还有人说母爱是美丽的……说起母爱，我眼前浮现的是深夜里亮着的那盏灯。
记得二年级的时候，我和妈妈还睡在一个房间。好多个晚上，都是等我睡下后很久，妈妈才摸索着上床睡觉。虽然声音很轻，但仍会把我惊醒。我总会生气地嚷道：“干嘛呀，把人家都吵醒了。”这时妈妈总会略带歉意地轻声安慰我：“是妈妈不好把你吵着了，快睡吧，快睡吧！”她边说还边拍着我，助我早点入眠。
妈妈晚上到底在干什么呢？她到底有什么秘密？带着这份好奇，在一个晚上，我悄悄地从床上爬起，光着脚丫一步步蹑手蹑脚地靠近书房。终于，我站在了妈妈的身后，桔黄的灯光下，妈妈正在奋笔疾书，她把我各科作业本上的错题找出来，集中抄在专门的错题本上。哦，原来我的“错题订正”是妈妈趁我睡觉以后帮我抄的呀。也是，妈妈平时上班这么忙，回家还要忙家务，除了这时候，哪有什么时间呀。
我不禁惊叹出声，妈妈吃惊地转过身来，微笑着说：“这么晚了还不睡？”然后她轻轻地叹了口气，合上本子，说：“走吧，妈妈陪你睡觉吧。”看着妈妈疲惫的样子，我什么也没有说，乖乖地上床睡觉。在她轻柔的、有节奏的拍击声中，我好像睡着了。
梦里，我又听到了那轻微的脚步声，那沙沙的写字声，还有那盏深夜里亮着的灯，发出桔黄的、暖暖的光……
五年级灯的作文 篇3
在我的课桌上，稳稳当当地站立着一盏造型别致的小台灯：一个浅蓝色的灯罩，两根细长的灯管，以及一个灯光亮度的调节旋钮，在灯盏的后面，座落着开关的按钮，一按开关钮，柔和而又温暖的灯光立刻就布满了整间屋子。
因为我十分喜欢这盏造型别致的小台灯，所以我十分地爱惜它，每天用完这盏台灯总是会用纸巾擦去灯罩上的尘埃，还会用可挥发的酒精来擦拭灯管，让自己有一个很好的视觉效果。
我现在上五年级了，学习的重担也越来越沉重了，对台灯也是越来越需要了，每天傍晚，我都会打开台灯来写作业，随着作业的量越来越多，台灯的工作量也变得越来越多了，每天晚上，我写完作业，台灯就好像是发了烧的小孩子，灯光上滚烫滚烫的，但是它却照亮了我的房间，是我可以在光线充足的环境下做作业，是你让我的眼睛不会感到非常的疲倦。
台灯还有着不为人知的辛酸，虽然它极力用光明和温暖来掩饰自己，来伪装自己所承受的痛苦，但它的身体始终是滚烫滚烫的，可是它却还是坚持为人们带来光明和温暖。台灯牺牲自己，照亮别人的伟大品质十分值得我们来学习，它无私奉献的精神十分值得我们来赞扬。
台灯，你是我学习道路上的航灯，你照亮了我艰辛的学习之路，你是我刻苦学习最好、最重要的见证。
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