关于初二的梦想作文300字四篇
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初二的梦想作文300字

时间:2021-02-18 17:01:21 初二 我要投稿

关于初二的梦想作文300字四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初二的梦想作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

关于初二的梦想作文300字四篇

初二的梦想作文300字 篇1

  伟人曾说:“人类因梦想而伟大。”每个从小到大多多少少会有些梦寐以求的愿望或梦想,或许这些梦想遥不可及,但是只要你肯努力,一定可以如愿达成梦想。

  从小,我就喜欢拿着玩具听诊器,帮家人假装看病,我也喜欢拿着塑胶针筒,帮妹妹打针,所以,我从小的梦想就是考上医学院,并当一位悬壶济世的医生。直到现在,每当我生病去看医生时,我都会仔细的看着医生们的一举一动,学习他们的动作及谈吐,我还会自己在家模拟医生帮病人看诊时的动作,作为我的职前准备。

  而李时珍是我最崇拜的伟人,也是影响我最深的人。他为了不让我们因为吃药中毒,而做了很大的努力,他翻山越岭,尝过一百种以上的药材,甚至编着了一本《本草纲目》,让后人了解更多的药材及使用方法,而这也让他成为后人赞颂的伟人。看过了李时珍的故事后,让我了解到“天下无难,只怕有心人”,只要用心去做,任何难事都能迎刃而解。

  胡适先生曾说:“一分耕耘,一分收获。”是勉励我们做事要努力,才会成功,不能光说不练,而是要身体力行。我相信“涓涓滴水石能穿,铁杵磨成绣花针”,虽然我的梦想还很遥远,但是我坚信,只要我努力去做,一定能达成目标,迈向成功之路。

初二的梦想作文300字 篇2

  梦想与纸飞机有什么关系呢?

  梦想,一个遥不可及的地方,我们在追寻梦想的同时,会迫不及待,会惊慌失措,会害怕,会充满好奇,但在梦想的路上,一定充满挫折与苦难。我有一个梦想,就是当老师。老师,一个多么棒的职业!虽然当老师很辛苦,但是辛苦里有老师的欣慰和学生们的成长。

  是谁传播给我们知识?老师!

  是谁让我们成长?老师!

  是谁告诉我们人生哲理?老师!

  是谁燃烧了自己?将光明带给我们?老师!

  老师,一个德高望重的职业,我喜欢。老师具备知识渊博的条件,所以我要好好学习;老师具备耐心,所以做事时我会拥有耐心;老师懂得许多人生哲理,所以我要把从书上懂得的道理,在以后教给我的学生。我认为纸飞机承载着我们的梦想,在遥远的远方等着我们。“酸甜苦辣咸,永远不食言”我会对我的梦想负责,也会跟纸飞机会合。

初二的梦想作文300字 篇3

  四年,从一片荒芜变成生机蓬勃,

  四年,从零起步到走向辉煌。

  在这属于我们自己的节日里,

  我们清外人相聚于铜盆水森林公园,

  感慨万千、心潮激荡、热血飞扬!

  也许我们都拥有不同的过去,

  但是我们却拥有共同的梦想,

  为清江外校献身,

  ——共同寄予清江外校美好的期望!

  曾为清江外校前身的机电学校

  渐渐离我们远了……

  桐子湾军训学校的外号,

  在若干年后,

  也会被尘封……

  或许要不了多久我们都会被淘汰,

  但总会有人被记起!

  清江外国语学校这个响亮的名字

  ——永远也不会被鄂西人民遗忘!

  在清江外校走过的艰辛岁月里,

  领导和教师黑发积霜织日月,

  不管是谁都贡献出了不可或缺的力量,

  力往一处使、心往一处想!

  每个人心里都暗暗朝向一个目标!

  所有付出终于迎来收获,

  清江外校由于大家辛勤的浇灌,

  终于迎来美好的景况。

  高考大捷、中考大捷、

  各项教育指标行行上榜……

  梦想正在开花、果实逐渐芬芳,

  为着莘莘学子的明天,

  为了不辜负社会和家长的厚望!

  所有清外人更要不辞辛劳、孜孜不倦。

  给下一个教师节献上的礼物更加厚重和吉祥!

初二的梦想作文300字 篇4

  梦想,人皆有之,有人想成为宇航员翱翔宇宙,有人想当一名古代将军驰骋沙场,还有人想要当一名白衣天使救病扶伤,到底是什么梦想才是我们十三亿中国人都想实现的.那?没错就是振兴中华。

  现在的中国虽然不是最强,但在国际的地位也是不可小觑的,这都是我们中国人民共同的努力,我们中华人民共和国用自己的努力,向全世界宣告,中华人民从压迫中站起来啦。

  回忆历史,《南京大屠杀》《火烧圆明园》《杀人比赛》……。。死了多少我们的同胞,那用鲜血染红的大刀,被炮打塌的城堡,踩在我们头上的列强帝国,无不让人分外眼红,可是光生气又有什么用处那。我们弄够做到什么。

  其实,我们青少年的力量是庞大的,我们的国家处于发展阶段,正是用人的时候,我们的成长道路必须让知识贯彻大脑,做好准备迎接新的年华。

  狂奔吧,青少年们,为国家的进步而努力,为自己的梦想而努力。

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