【精品】发现六年级作文300字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的发现六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现六年级作文300字 篇1
在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。
那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……
回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！
我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的.乐曲—只要我用心拉。
发现六年级作文300字 篇2
发现，源于思考与探索
——题记
发现，不是单纯的字眼，它需要三分思考与七分探索的组合，去探索，去挖掘……
一天，我习惯了似的一放学回来就去洗衣服。我来到了河边，像往常一样提水冲洗地板。我把桶放到水里，装满水。然后，慢慢地往上提。奇迹发生了！噢，也许是激动使我夸张了一点吧！但，对于一个小孩，激动是意料之中的事。就在我提桶的那一刹那间，两个旋涡分别从两端形成而驶出十几厘米之外。随后，就消失得无影无踪了。对于这个发现，我高兴了一天呢！我联想了许多伟大的科学家。比如，牛顿。爱迪生。谢皮罗。鲁班，等等一系列伟人，他们又何尝不是注重从细小的。司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，认真寻找答案呢？所以，发现不是幸运女神的眷顾，也不是上帝的恩赐，它要靠我们的双手去挖掘，去发现……
呵，一个简单的发现，牵引了一大串道理，使我明白了许多许多。
我们要有爱迪生的探索精神！只有这样，我们才能发现这美好世界中的巨大宝藏！
发现六年级作文300字 篇3
只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来，经过一阵较量，雨被打跑了，雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，真逗！
我看蜗牛挺有意思，就捉了几只，让它们赛跑。嘿！
"蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蜗牛二郎"遥遥领先，"三郎"紧跟"二郎"不放，好像在说"：二哥，你慢点。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始，我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢！
一观察，怎么还是蜗牛的赛跑路线呢！
心想：蜗牛真能，还会自己画赛跑线啊。可它又没料，怎么画，用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前，把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦，原来如此，是蜗牛自己生产的液体在身体内，同时也在排除废液体，通过爬行摩擦地面留在地上，液体干后，就成了白线条。"呦！
连小蜗牛就有这么多学问，我继续寻找问题，揭开更多秘密。
发现六年级作文300字 篇4
以前我可是一个斤斤计较的女孩。就连别人不小心碰了我一下，我也要计较好半天。但是，有一件事情改变了我这个毛病。
记得那是我读四年级的时候，老师满面春风地走进教室，她微笑着说：“同学们，以前上作文课都是老师先讲，你们打底稿的。现在，你们先打底稿，打完底稿交给我，我再给你们分析这篇作文该怎么写，好不好？”“好。”同学们异口同声地回答。
课继续上着，我抬头望望四周，有的同学在奋笔疾书，有的同学支着头在苦思冥想，不知怎么写才好。我的同桌一下子就写好了，正要上去交给老师。旁边没有路，我只好站起来，让她出去。不知是她肥胖还是裂缝小，她一不小心把我心爱的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小声地说了几声“对不起”，但我还是不领情。下课后，我责怪她好半天了才解气，她也一直红着脸，不知如何是好。
放学后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评我说：“计较就如一把盐，宽容则如药，你是想把盐撒在别人的伤口上，还是想把药涂在别人的伤口上？”
我从妈妈的批评中知道了，宽容也是一种爱，与其把盐撒在伤口上，不如把药涂在伤口上。从那以后，我变得不再计较了，我和我的同桌也变成了一对形影不离的好朋友。
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