有关三年级的作文300字汇编10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的三年级的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文300字 篇1
我的家乡是个小村庄，在我心里，它是那样的美！
春天，家乡穿上了春姑娘送给的新衣裳，到处生机勃勃。才下过一阵蒙蒙细雨，你看，那晶莹的小水滴，像活泼可爱的小天使，飘到花儿上，飘到儿草上。雨中的一草一木显得那样娇翠欲滴。
夏天，池塘的荷花开了，一朵朵亭亭玉立，婀娜多姿。绿绿的荷叶像一顶顶帽子，我和朋友摘下几片荷叶，一片荷叶做帽子，一片做裙子。。。。。。老奶奶们摘下荷叶，把它们放在锅里，和米一起煮，可好吃了！
秋天，正是果实丰收的季节。看，桔子树上挂着一个个黄澄澄的桔子。枣树上也挂着小巧玲珑的枣儿，有黄色的，也有红色的。一阵微风吹过，枣树的树丫随风摆动，好像在说：“快来摘呀！”人们拿来筐、箩什么的，开始收果子，人们心里乐得都开花了。
冬天，山上非常寒冷，但松柏还是那样青翠挺拔，像一个个威武的士兵，日夜守卫着山村。
我爱我的家乡！
三年级的作文300字 篇2
我有一个爱学习的哥哥，有的时候他能忘了吃饭，但他忘不了学习。
有一次，我在书房里看书，他也跑到书房里来看书，过了好一会儿，妈妈喊我们吃饭我听见了，跑到楼下去吃饭，妈妈问哥哥呢？我说：在看书，妈妈在楼下喊了三声哥哥好像都没有听见一样，我只好跑到楼上去把哥哥拖下来。你知道怎么了吗？他把书也带下来了。吃完饭他又跑到楼上接着看看刚才的书，一会儿他放下了书和我一起出去玩，我知道了他在玩的进修也同样在学习语文，他把别人做的广告词语都记了下来，回到家他把词语一个一个地查了一遍。
还有一次，我到他家去玩，找了半天才找到他的人，我到书房里喊了他一声，他说：吓死我了！我哈哈大笑。这都是全神贯注惹的祸。我喊他去玩，他说：学习比玩更重要，我不干。我只好自己去玩了。
这就是我爱学习的哥哥，想知道更多，下次再和你分享吧！
三年级的作文300字 篇3
塔而寺位于西宁市区以北27公里，那里先有塔后有寺，才叫塔而寺。我们从贵德回西宁正好路过，就进去参观了塔而寺。
下了车，首先印入眼帘的是六座白色的宝塔，这六座白塔分别代表佛主释迦摩尼由降生到圆寂的过程，也记录下了他一生的丰功伟绩。走进主殿，一座金塔矗立在大厅正中，导游介绍说：“这座塔以2吨的白银当底座，上面镶满了各种珠玉宝石，塔顶有256千克黄金，塔全高55米耗资近千亿，是信徒心目中的圣塔。”
许多藏族信徒在塔前叩头，他们都是虔诚的信徒，有的人要在这里叩十万个长头，要用几年时间才能完成，以此来祈求来世的幸福。藏传佛教创始人宗卡巴大师出生时就在此地。当初这里还是草原，他母亲生养他时割脐带，滴落了七点血，随即长出了一棵菩提树，上面有十万片叶子，每片叶子上都有一尊佛像。我不禁感叹藏族人民对佛教的虔诚：他们不远千里到这里来朝拜，并且将一生的积蓄全都捐献给寺院。此时此刻，他们的内心被幸福所包裹着……
塔而寺因它恢宏气势而美丽，更因藏族人的善良心而美丽。
三年级的作文300字 篇4
在无边无际的大海里，有五彩斑斓的珊瑚礁；有成群结队的鱼儿；而在海底的深处，有一条鱼，他总是闷闷不乐，他的名字叫雷电鱼，小名叫电电。
他不仅有英俊的身姿，还有五光十色的斑纹，为什么还要苦恼呢？原来啊！所有的鱼儿都怕他，因为一碰到他，就会被无情地电死，所以小动物们远远地看到他就要迅速逃之夭夭。
一天，电电在抱怨命运给自己带来的痛苦时，突然听到了“救命啊！救命啊！”地惨叫声，他飞快地跑过去，看见一只庞大的章鱼正在欺负弱小的美美，“以大欺小这不合理！”他奋不顾身，挺身而出，“美美，快躲到‘森林’里去！”说完用电击流冲击着章鱼，章鱼被这突如其来的强大电击攻击得不知所措。“谢谢！”美美感激地说，说完深情地看了他一会儿，依依不舍地走了。
电电虽然没能和美美握手，但是以自己特有的功能帮助美美击退了章鱼。美美发自肺腑的“谢谢！”更让他心里感到一阵阵温暖。
三年级的作文300字 篇5
这一位，是我们班的班长兼数学课代表。她有一头又黑又直的学生发，一双明亮的大眼睛，一张灵巧的小嘴，还有一个圆圆的脸蛋。
她是老师的得力小助手。一下课，她就往老师办公室里赶；放学了，她经常一个人留在教室里发试卷；上课途中，如果有同学生病了，她也会陪伴同学去医务室……
一个春天的傍晚，她走在回家的路上，因为刚刚帮老师发完试卷，所以耽误了一些时间，一到家，她就打开台灯，认真的开始批改作业。
她是一个认真的孩子。她做任何事都是认认真真的，妈妈叫她让安慰妹妹，让妹妹不要再哭了，没想到，她不仅让妹妹不哭了，还让她笑了。
你们猜到她是谁了吗？哈哈，其实嘛，这个人就是我，我不仅是老师的得力助手，还是家里的小助手呢。
三年级的作文300字 篇6
迎着明媚的阳光，我们一家走进了河北省博物馆，一同去感受历史的魅力和中华文化的博大精深！
古往今来有太多的英雄被我们铭记在心，这次参观过程中，给我印象最深的是《战国雄风—古中山国》这一展馆。这里的布置十分贴合当时的场景，一进入，便让人感受到一种浓浓的紧张气氛，感觉一场大战就要爆发似的。首先印入眼球的便是一排排的山字形的兵器，似乎在欢迎人们的到来，又像是阻挡敌人的进入。
接着，我们参观了《大汉绝唱——满城汉墓》，它的主人公是刘胜。考古人员在刘胜墓出土了铜铁，金银、漆木、骨角等各种文物！最吸引人眼球的是刘胜的金缕绿衣，真是让人大开眼界！玉片就那样一片接一片的用金丝连接在一起，做的如此细致、美轮美奂，可见手工业在那个时代的发达，人们的智慧及制作工艺在那时就已经达到了顶峰！可见古人的某些方面的卓越并非现代机械所能比拟的，让我由衷的对先人敬佩不已！
接着我们还参观了民俗展览馆，有草编、剪纸、刺绣等！我们看的是目不暇接、收获良多，这是我这个假期过的最有意义的一天！
三年级的作文300字 篇7
一天清晨，兔妈妈准备去森林里采蘑菇。小兔子也想跟着他去采蘑菇。妈妈说：“你采蘑菇的经验不行，你不能去。”小兔说：“不嘛，不嘛，我就是想和你一起去嘛！”妈妈说：“好，那你就跟我一起去吧！但是要听妈妈的话，不能独自乱跑！”
小兔子一进森林，哇！森林里的空气新鲜极了，他对一切东西都感兴趣，一会碰碰这个，一会碰碰那个，不一会儿，就跑到森林深处。他边走边玩，无意中发现了一个五颜六色的大蘑菇，就想：如果我把这些大蘑菇采下来带给妈妈，妈妈一定会表扬我的！他越想越高兴！突然，妈妈走了过来，看到小兔正在采五颜六色的蘑菇，哭笑不得的对小兔子说：“别采这些五颜六色的蘑菇。”小兔子不解地问：“为什么不能采这些蘑菇呢？”因为这些是有毒的蘑菇，你看，那些蘑菇虽然灰不溜秋的，但是吃起来特别美味呢！“
他们采了许多蘑菇，回家把蘑菇做成了美味的蘑菇汤，小兔子感觉今天收获很大，不但有美味的蘑菇汤喝，还学会了一个知识。
三年级的作文300字 篇8
我的邻居是位老大爷，他不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬。他的两双手，因为常年的劳动已经弯曲变形，走路时，一瘸一拐，他的'腰也常年直不起来，经常穿一件已掉色的蓝衬衫，已经洗的发白的灰裤子，常看到他骑自行车出去劳动，我从不正眼看他。
那是一个冬天的晚上，寒风呼啸，放学后，我赶忙回家，到了家门口，我“咚咚”敲门，可是没人开门。这时候，邻居的老大爷听到我的敲门声，出来把我叫到了他们家。这时我的目光上下打量着他，看到他变形的双手，我连忙问道：“你的手是怎么了”，老大爷说：“那是因为一次工伤，我的手被砸伤了，后来就成这样了。”这位老大爷和我聊了很久，我在老大爷家吃了晚饭、写了作业，这时，爸爸回来了，我依依不舍的离开了老大爷的家，。出门时，老大爷对我说，改天去他家玩，顿时，一股暖流涌遍了我的全身，寒风凛冽，他却像苍松、松柏一样屹立在我心头。
老大爷流着辛勤的汗水在工地工作，从不怕苦怕累，汗水浸湿了他的衣服，也从无怨言。老大爷真是个吃苦耐劳、顽强的劳动者呀。
三年级的作文300字 篇9
说起我家的喜事，我们全家都笑得合不拢嘴了。还记得二零零五年八月十七日那天，舅妈要生小弟弟了，这可把我们全家乐坏了！
那天，我、外婆、妈妈，还有舅舅、外公和小姨都在门外焦急地等待着小弟弟的出世。
突然，只听一阵“哇哇哇”的哭声，小弟弟出世了！我高兴得一蹦三尺高。只见护士阿姨抱回来的时候，小弟弟已进入了甜甜的梦乡，好像在说：“洗个澡真舒服，小弟弟长着弯弯的眉毛，小小的鼻子和一张樱桃小嘴，可爱极了！”
现在，小弟弟快一周岁了。他的名字叫方郑煜。我们平时都叫他龙龙。他在我们家可是个十足的“小可爱”。记得有一次，我们带他到广场上去看喷泉。回家后，问他：“水喷得有多高？”他立刻把胖乎乎的小手举得高高的，好像在说：“水有天那么高。”逗得我们哈哈大笑。小弟弟也很“嘴馋”。看见我们吃西瓜，手总是对着西瓜指了又指，好像在说：“我也要吃。”
小弟弟现在认识了很多东西，比如：电灯、电风扇、电视机、空调……
我爱我的小弟弟，因为他给我们家带来了欢乐！
三年级的作文300字 篇10
我们都是家里的宝贝蛋儿，在家里，这不吃，那不吃，还要爷爷奶奶追着喂才吃。这下好了，进了住读班，一切都变啦。
镜头一：一年级的路队
下课铃响了，同学们飞快地跑出教室，王老师站最前面，宋老师站最后面，我们的队伍在老师的带领下向餐厅开进。慢慢地，整齐的路队变成了长蛇，弯弯曲曲，但谁都不会超过王老师的位置。这样的队伍一走到餐厅门口，我们就会变成小马蜂，四散飞去。任凭王老师在后面怎么喊，都没有谁回头。到了餐厅，大家都津津有味地围着菜盆东挑西选，把生活老师急得团团转。为此，我们没少挨批评，可怎么也改不了看见饭就会跑的毛病！
一转眼，我们这群“小马蜂”就进入三年级了，我们的路队也在悄悄改变。
镜头二：三年级的路队
下课铃响了，路队长指挥同学们一组一组地出教室排队。我们在路队长的带领下向餐厅进发。我们的队伍像清晰的箭头一样指向餐厅。到了餐厅，我们安静地坐在自己的位置上，等生活老师发饭。要等到生活老师说“同学们请”，我们答“谢谢老师”之后，才会听见我们像小猪一样“吧嗒吧嗒”吃饭的声音。
我们的路队成功变形，可离不开学校进行的“礼”的教育哦。
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