冬六年级作文
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冬六年级作文

时间:2022-05-13 00:02:36 六年级 我要投稿

冬六年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的冬六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

冬六年级作文

冬六年级作文1

  春,迈着轻快的步伐走去了;夏,踩着西瓜皮溜走了;秋,随着落叶飘走了。呵,冬天到来了。

  冬教会了我们坚强,用坚韧不拔的精神面对一切困难与挫折,与它们作斗争。梅花是自强不息的品格的象征。二十四番花信风,一候是梅花,这说明梅花不惧严寒,在寒冷的冬天还能茁壮成长,开出艳丽的花朵。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?的确不错,只有经过风雨,才能见彩虹。

  冬带给了我们欢乐。看着一个个雪球飞舞着、跳跃着,像一只只小松鼠在我们手中玩耍,听着一只只雪球划过空中发出的声音;感受着一个个雪球钻进领口那冰爽的感觉,这心情该是多么的舒畅!树下,小孩子们也高兴的堆雪人,打雪仗……仿佛忘记了寒冷,个个都发出银铃般的笑声,飘向远处,飘满整个银白的世界。

  冬变出了许多美景。那鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落,像千万只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,给大地披上了一层厚厚的棉被。向远处望去,山坡上已是银装素裹;山野里也已是洁白无瑕。冬日中梅也十分有特色,有的簇拥在一起,好像亲密无间的姐妹,有说不完的悄悄话;有的独立枝头,好像一位骄傲的公主,正向人展示她的美;有的'含苞待放,好像要迫不及待地绽放,看看这外面的世界。

  有人喜欢春天的鸟语花香,有人喜欢夏天的骄阳似火,有人喜欢秋天的硕果累累,但,我却喜欢冬天,因为它的朴实无华。

冬六年级作文2

  冬爷爷即将离别了,他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨,我一起床,随手把窗帘拉开,只见天边一会儿亮一会儿暗的,我想:可能是要下雪了吧!果然不出我所料,过了一会儿,真的下起了雪。

  我认真、仔细地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小,落在屋顶上,既像是铺了一层白纸,又像是铺了一层白色的床单;雪渐渐变大了,像许许多多被撕破的棉絮飘在空中,落在屋顶上面,哦!原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套;雪越来越大了,一团团、一蔟蔟的雪,铺天盖地而来,天地之间白茫茫的一片,看不清房屋,看不清树木,看不清山头,看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想:雪是什么做成的,怎么这么白?这些雪要是能变成我们天天能吃的'雪馒头,那一定挺有意思。过了好长一段时间,雪慢慢地停了下来,我迫不急待地跑下楼去,只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”,走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音,像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱,有的像银条,有的像人参,有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”,柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。

  冬爷爷的离别礼物真美啊!

冬六年级作文3

  悲伤的雪花在飘落,凄厉的北风在怒吼,我仍僵硬的坐在窗前“欣赏”。可以说欣赏吗,应该是沉默吧。村庄里呼儿唤女的声音,田野上几根野草的尖叫,树下落叶的哀叹,堵塞了心灵的门窗。

  捂住耳朵,倾听自己的声音。“不,冬天不是这样的。”这一声把我惊醒了。我看错了冬,我拒绝了冬的热情。

  次日,早早的便起了床。推开大门,走进冬天的空气中,北风呼啸而过,留下些许的.寒冷,但那种感觉却无法忘记,虽不如春风温暖,夏风痛快,秋风凉爽,却另有一番奇妙的感觉。抬眼间,看到门前两棵树上开满了鲜花,不禁想起了那两句诗:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“盛开”的雪花让这两棵树穿上了洁白的衣裳,在冬日微弱的阳光下闪闪发光,如同缀上了钻石般闪耀着光彩。远比本来的粉红色小花来的纯洁,来得一尘不染。风吹过,那满树的白花便跳着优美的华尔兹,旋转着飘了下来,从未发觉:雪花原来这样美!北风又是带着雪花四处游玩,呼啸的风中夹杂着雪的味道,那种声音,也很动听吧。

  如果将四季顺序连接成一个圆,春便在冬的后面。准确地说,应该是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌发,直到春的降临,正如夕阳经过黑夜会变成朝阳一般。没有了冬的严酷,哪能锻造出春的灿烂。确切地说,冬才是生命的开始,希望的象征。

  有多少人明白,有多少人接受冬的热情。那飞舞的雪花,迅疾的北风才是生命的刻骨铭心,才是希望的起点。

冬六年级作文4

  冬是个刚强而坚韧的季节。在铅灰色的天幕下,每一处景致都显出锋利的棱角、桀骜的身姿。那么,它究竟美在何处?

  美在松柏的翠绿,腊梅的嫩黄?美在那纯白得撼人心魄的背景?的确,这一切是美,使冬有别与缠绵的春、奔放的夏、丰腴的秋,使冬多了几分坚韧中的典雅清丽。然而,冬还有更深层的美吗?

  隔着笼着淡淡雾气的玻璃窗,伴着暖暖的火炉,抿一小口热茶,静静体验着安之若素的快意,我不是正在享受着冬之美吗?不,不对。那是隐士的理解,却并非我们的理想。与冬隔着一层暖意,是无论如何享受不到冬之美的。冬其实是严酷的,她无情而锋利,容不得半点虚伪与谎言。她用凛冽的寒风逼迫你去直面世态炎凉。推开门,走进它的怀抱,你会发现“寒冷”实际是如此不堪一击。当你击败它时,你血液中的`懦弱也将随之死去,重生的则是勇敢与坚强。不要拒绝冬的每一次拥抱,那是一次次酝酿坚强的良机。冬之美更是一种选择――被淘汰,抑或被炼就。

  然后,你便可以去探索这坚强背后的浪漫。蹬一双皮靴,骑上单车去寻觅典雅中的深邃。荒凉的美,背后蕴藏的是生机和无限的可能,是热情,是青春,于是,冬最终的美便在这“浪迹天涯”的过程中被你发现。

  待在温暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韵呢?萎缩与怀疑,将永远无法拥抱冬之美。

冬六年级作文5

  夜晚的一场中雪,宣布整个城市进入冬季。

  周五的清晨,本来想大睡一觉的,可与姐姐约定要去骑自行车,因为温度过大,整个人感到无精打采,四肢无力,蜷缩在被窝里,感到无比舒服,想着马上要离开这个暧窝了,心里就很懊火,可诺言还是要遵守呀。

  捂着发僵的手,我小跑下楼去,看见姐姐早已在门口等我了,这次她又有机会笑话我了,“懒猪,怎么?这么早就起来了!”姐姐用着讽刺的语气对我说。我从车库里扶出了自行车,转入正题,“今天去哪里啊?”“嗯,就绕着川大骑一圈吧!”“OK,出发吧!”

  我俩扶着自行车,歪歪扭扭的到了社区门口,“呼呼”我不断地吹着发僵的手,这几天的冷空气来袭得太快了,人行道旁的花丛中,那雪花还未消融呢。姐姐蹬着自行车去了,我双手一碰手把,冰冷的湿气浸入我的指尖,我打了个寒颤,那两条发僵的手脚好不容易够着脚蹬子,艰难的.出发了。骑了一会儿,但那凛冽的寒风刮着我的脸,像那刀片刮着我的脸,想着被窝的温暖,实在想回家了,可姐姐却越骑越有劲,我控制着不停抖动的双手和车把,缓缓地蹬着脚踏,慢慢地,奇怪的感觉来了,脚慢慢活动开了,手也不冷,不僵了。我也越骑越暖和了,赶上了姐姐,“怎么?不冷了?”“是呀!”“那好,看谁先到家!”我和姐姐一同冲向家门了。

  寒冬,考验人们意志的时候,就如活下的植物,坚持下来,才最美!

冬六年级作文6

  腊月二十二,寒风凛冽。我随爸爸、妈妈带着猪肉、大米、花生油、糕点驱车来到郾城阴阳赵乡小吴庄,看望慰问贫困老人贾淑敏奶奶。

  在当地亲戚的带领下,我们来到了奶奶家。

  奶奶家居住环境很差。房屋阴暗,潮湿,既不通风,也不透光,感觉非常寒冷。看到我们,奶奶脸上绽开了笑容。她热情地招呼我们坐下,并拿出花生给我们吃。

  我看到奶奶走路不方便,便询问奶奶。奶奶叹了口气:“哎!屋漏逢上连阴雨。大儿子在深圳打工不幸身亡。老伴儿伤心过度,得了场大病,也走了。我去年患脑血栓,左腿落下了毛病。现在虽然生活能自理,但不能干农活了。不中用了!”

  我扶奶奶坐下。给奶奶端了杯水:“奶奶,您别难过。快过年了,我们给您准备了礼物。您还有啥困难,告诉我和爸爸,我们会帮助您的'。”奶奶笑着擦了擦眼泪:“没啥困难。小儿子在海南打工,过罢年领到工资就回来了。我还有农村医保,有病还能报销。”“你们来看我,还给我买这么多年货,我真开心。谢谢你们了!”

  时间很快到了中午。我们挥手告别了奶奶。临走时,奶奶拉着我的手,依依不舍。妈妈把奶奶和我的笑脸定格在了相机里。

  “人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。”回家的路上,车载dvd里传出了优美的歌声。我想着奶奶的笑脸,感觉很温暖很开心。祝愿奶奶一直有这样的笑容。

冬六年级作文7

  梅花,是“岁寒三友”之首,也是中华民族几千年来敬佩的对象。它不畏风欺雪压,花开在天寒地冻的冬天之中,花色素净,可谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  梅花的枝干柔美有型,那枝枝叉叉的树干里,零零星星的绽放着那赤红如血的梅花。叶子是绿色的,可谓“红花应有绿叶配”。从远处看,梅花似天外飞仙;大风起兮,它又不像嫩弱的水仙,花朵随冬风枯萎;而是倔强地挺着身子,仿佛在说:“世上无难事。"

  它开在严冬,梅花主色有白、黄、红。看!那圣洁的纯白色,似雪落千年;那阳光般的淡黄色,似素娥云中仙舞;那热情的'中国红,似太阳神阿波罗燃烧的火种……这不仅有观赏价值,而且它的品格极为高尚:不畏寒冬,向往春天。

  梅花并不是像野花只有观赏价值而又不实用的花卉。它可以做成糕饼,口感清香微苦,令人回味悠久。泡茶更是清淡,富有营养。它还是许多画家绘画的首选。古今中外,中华有多少宝贵的墨梅图,这都是大家对梅花的崇敬。

  梅花,它是最有品格,最有精神,最有骨气的。几千年来,我们中华民族出现了多少有气有节的风云人物。梅花,它不畏风欺雪压,无论不受到多少欺凌和磨难,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这些有板有眼的中国人,都是梅花的化身,做一个有用的人,就必须先做一个一个富有梅花秉性的人。

冬六年级作文8

  刚过完年,天渐暖,你思索地问我:冬去哪了?

  我回答不上来,只是默默地想去寻找冬的痕迹,默默地将它封存在你的记忆里。

  我打开窗,呼吸的却是春暖暖的气息;我赶至乡下,想看看水缸上的,哪怕是薄冰也好,可春光已将它打磨得所剩无几;我拨开草丛,想看看小小的冰珠,可小野花却早已在下边等待……

  失落地,我回去了。你黯然垂下了眼帘,有些遗憾地盯着自己的脚尖。我猛然想起,你是多么爱冬天哪!看到冰凌,文静的你会激动地乱叫;看到雪花,体弱的你是第一个冲进雪堆……可如今,你只是在冬的弥留之际,想挽回一些冬的痕迹,这竟成了奢望。

  我悄悄地,又开始在小屋四周寻找,你紧紧地跟着我,傻傻地看着一片又一片的春,很平静地呆站着。

  嫩芽,小花,暖阳,热乎乎的.土壤……我似乎在怀疑,冬是否在这江南小城驻留过,它就不能慷慨地给那女孩多一丝丝快乐吗?

  屋顶上,苔藓间,垃圾盒,铁栏杆,青石板……那是什么?莹亮亮的,脆弱地快要融化,却依然折射着太阳的七彩光——是冰花!

  我狠狠地掐着你,你幸福地将它捧起,放进许愿瓶里,异常平静地看着它悄悄地融化,送着冬远去……

  你满足地喃喃自语:冬走了,走了……

  这何不是友谊的力量才让凄凉转而变成一种美?

  挽住朋友的渴望,让冬天,让希望永远驻留人间,让你那抹满足的笑永存于我的心间。

冬六年级作文9

  一阵寒风袭来,冬,回来了。

  世界都变了样,春天中争艳的百花消失了,夏天中炎热的阳光消失了,秋天中火红的枫叶消失了,取代它们的,则是冬日特有的物。

  树木的绿叶凋零了,留下的是光秃地树干,孤独的立在一旁,而另一边,却是一片的繁盛,棕色的树干上,独有的绿遍布枝干,是松。冬日中的松依旧生机勃勃,可冬又为他添了些韵味。白雪松散的覆盖在青叶中,棕、白、青合在一起,给松多了些色彩的美感。

  雪花飘飘然落下,落入水中,荡起几条波痕;落到树干上,为枝干添上朵朵白花;落到房顶,悄悄累积一层白雪。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”世界都变白了,地面上,树上,屋顶上,到处都是雪白一色。

  人们出来了,穿着棉衣,戴着棉帽,三两个聚在一起,观赏着,谈论着。最开心的莫过于孩子。他们奔跑着,欢呼着。一群孩子围在一起,打雪仗,堆雪人,好不快乐。

  夜深了,在闪耀的星空下,只有微弱的灯光。一阵风吹过,寒冷中竟参杂着花的.幽香,仿佛远在天边,可又像近在眼前。随风寻去,寒冷、昏暗的墙角,是一片刺眼的红—梅。五片花瓣拼在一起,小巧玲珑的花朵中,包含一颗颗雪的晶粒,浅棕色的枝干上,点上朵朵红梅,而红梅中又落入几点白,看似无章,却又那么融洽。梅又给冬日添上楚楚动人的韵味。

  冬日没有春天的姹紫嫣红,也不及夏天活力四射,却有秋天无法展现的韵味。我爱这冬日!

冬六年级作文10

  纷纷扬扬的雪花,顿时产生一股高兴的暖流。啊!冬姑娘来了,它依旧穿着昔日的那条美丽的白纱裙。飘然而至。

  冬姑娘早就来了,其实不然,冬姑娘要写出个的计划表。那空中的雪花冬姑娘送的了计划表。小雪花是为个人的礼物,人都意想的礼物。大雪花是为集体的礼物。冬姑娘要写的计划表,写完后,她才来的。不过冬天也偶尔太阳,为呢?冬姑娘了所计划,又去写计划表了。可她担心了她的陪伴会很孤独,便请来了太阳公公。等到冬姑娘的计划表时太阳公公就回到云屋里去了。

  冬姑娘每次来都要惊喜,可她又惊扰到,她飘着的她那长长的纱裙触到水面时,水珠们惊呆了,一时竟了流动,痴痴的望着她离去的背影。她在空中飘舞着,跳个舞,那书下淘气的落叶也要去看,她的`舞步跟着她跳,冬姑娘跳完一支舞,落叶们也欣赏,可却不知的家在哪儿了,满大街乱跑。

  冬姑娘的太多的惊喜,临走时为她饯行,包饺子,贴对联,还不望送给冬姑娘福字。冬姑娘盛大的送别,又送来了礼物,那喜爱的春姑娘!

  朋友,你喜欢冬姑娘吗?

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