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花生六年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的花生六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
花生六年级作文1
我给大家猜个谜语:麻屋子,红帐子里面住了个白胖子。你们知道这是什么吗?这就是无人不知、无人不晓的花生!
花生是我们北方的特产,几乎每家每户都有一块花生地。花生的叶子是椭圆形的,他的茎最高才有30cm。花生的花是黄色的,并且很难发现,只有在蜜蜂和蝴蝶围着花生的时候,人们才会发现花生开花了。
花生又名“人参果”:第一,它的外形的确像是个人参果。第二,它有很高的营养价值。花生和大豆一样都是高蛋白油科作物的一种,它可以促进人体的生长发育,花生中含钙量极高。大家都知道,钙是构成人体骨骼的主要成分,故多食花生可促进人体的'生长发育。花生蛋白中含有十多种人体所需要的氨基酸,其中赖氨酸可提高儿童的智力,谷氨酸和天门冬氨酸可促使细胞发育和增强大脑的记忆能力。
我国古代就有传说:花生具有滋补益寿、长生不老之功,而也被人们誉为“长生果”。正如民间谚语所说:“常吃花生能养生,吃了花生不想荤。”
但是花生的油脂量过高,不适合冠心病、高血脂和糖尿病等患者长期食用。花生还不能与黄瓜和毛蟹一起吃,否则会导致腹泻!
哈哈!这下子你把花生了解透了吧!
花生六年级作文2
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”你们知道这个谜语的谜底是什么吗?对了,就是花生。
有的花生是“ ”字形的;有的是“葫芦”形的;还有的^花生穿着一件土黄色的衣裳,全身都是坑坑洼洼的小格子,用手摸一摸,花生的外壳凹凸不平,粗糙得像老人脸上的皱纹。我拿起一粒花生,用手轻轻地把花生剥开,只听见“咔嚓”,花生就被我剥开了,只见里面有两个椭圆形的穿着红衣裳的两个小宝宝在“妈妈”的怀抱里享受温暖,它们好像在说:“终于出来了,外面的世界可还真大,空气还真新鲜呀!”花生香香的气味,让我忍不住吃了一口,哇,花生真好吃!
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油,还可以制成美味的.花生食品,比如:可以做成花生奶^对了,花生还可以促进生长发育,可以润肺、提高智力,花生的作用真大啊!
花生不像桃子、苹果一样高高地挂在树枝上,花生是埋在土里的。花生没有听到别人的赞美,它依然可以生长,我真佩服花生这种默默无闻、无私奉献的精神。
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